教育科研引領學校教育教學改革—鮀濱職業技術學校四個市級課題順利結題
作者：鄭嘉穎 發表日期：2016年09月29日
教育科研引領學校教育教學改革
鮀濱職業技術學校四個市級課題
順利結題
9月27日下午，市教科所在汕頭市鮀濱職業技術學校舉行課題結題現場鑒定會。對我校李建孝老師承擔的汕頭市教育科學規劃立項課題《汕頭市中職學校德育課程學生評價方式與標準》和李紅梅老師承擔的《現代教育技術在商務英語專業學科教學中的運用》課題進行現場結題。市教科所聘請了杜玫、方水鎮、張勇、馬貞如四位專家及教育局有關領導組成專家組對兩個課題進行現場結題鑒定。
會上，課題負責人李建孝、李紅梅對課題的研究目標及內容、研究方法和對象、課題研究成果等向在座的專家進行了闡述和介紹，獲得專家們好評，一致同意課題結題。同時，專家們對于課題后續工作提出了寶貴的意見和期望，建議在研究的基礎上，再深入挖掘研究和探討。
陳南泥老師承擔的《信息技術實訓教學管理系統的開發與應用》和鐘超英老師承擔的《汕頭市中等職業技術學校學生學習習慣現狀及其矯正》兩個課題由市教科研組織專家進行通訊結題，獲得專家的好評，一致同意課題結題，會上一并頒發了結題證書。
陳南泥副校長代表學校向各位領導和專家表示感謝，并指出今天的結題會不是教育教學課題研究的結束，而是繼續研究的新的開端。市教育局領導謝紅為兩個課題頒發證書并講話，他指出教育科研是引領職業教育發展的強大引擎，要求學校應一如既往加大科研力度，與時俱進，瞄準市場，根據學生的特點將教學改革推向深入。
四個課題涉及中職學校人才培養模式、教育教學管理、評價方式改革、現代技術手段在課堂教學中的運用等多方面內容，有時代特色，緊扣中職學校教育改革的中心，既促進了教師教育科研能力的提高，又有利于學校的教學改革，有較強的實用性。
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