汕頭市鮀濱職業技術學校
第九屆（2016年）技能節活動方案
一、指導思想：
為全面貫徹職教辦學思想，努力實現職業教育培養目標，通過開展各項專業技能競賽、技能作品展示活動，激發學生熱愛專業、勤奮學習、增強技能的熱情，培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，營造積極向上、健康活潑的富有職業特色的校園文化氛圍，推進學校求質量、創品牌的發展戰略。 [來源：江蘇省高淳中等專業學校 高淳中專 高淳職中www.jsgczz.com內容，轉載請注明出處]
二、活動主題：
“練一技之長，展工匠風采”
三、活動內容及時間：
(一)組織準備階段(3月14日—3月31日)
1、召開工作會議，陳南泥副校長主持布置籌備技能節工作。
2、各專業部籌劃上報技能節活動各項目實施方案。
3、實訓處制定技能節活動方案，落實分工職責。
（二）宣傳發動階段(4月1日—4月24日)
1、召開各項目負責人會議，下發活動方案，明確職責，組織實施，開展輔導訓練與選拔。
2、召開相關部門動員會，下發活動方案，分配任務，落實責任。
3、認真做好宣傳動員工作和物質、設施上的準備。
（三）實施展示階段(4月25日—5月14日)
1、各專業部按計劃開展各項目競賽活動。（具體安排見技能節活動一覽表）
2、5月14日在汕樟校區舉行技能節現場展示日，活動形式：
①炫技展示區：
信息技術部（地點：東區籃球場）：
財經旅游部（地點：西區籃球場）：
學生技能成果展覽長廊（繪畫作品及平面設計作品展、學前教育專業手工作品展）。
②技能競賽區：
多功能廳，結合各專業部上報項目統籌安排。
③專業實訓區：
市場營銷專業商品銷售活動。
（四）總結表彰階段(5月15日—5月31日)
1、比賽成績各專業部匯總后上報教務處、實訓處；分校區公布各項比賽結果，對獲獎團體和個人予以表彰。
2、制作“2016技能之星”、“技能節活動掠影”宣傳欄，展示活動成果，樹立學習榜樣。
3、召開總結會議，各專業部及時、認真總結活動成效并上報實訓處。
四、參加對象：
全校師生。
五、獎勵標準：
1、個人競賽項目按10%、20%、30%比例設一、二、三等獎，屆時頒發獎狀。
2、團體競賽項目設一等獎1個，二等獎1—2個，三等獎2—3個，屆時頒發獎狀。
3、獲一等獎的學生可加學分，獲第一名的學生授予“技能之星”榮譽稱號。
4、班級學生獲獎累加計算總成績以團體形式列入“文明班級評比”項目。
六、組織機構：
成立技能節活動組委會，下設領導小組和工作小組。
1、領導小組（略）
2、工作小組及職責：
①競賽組
組長：（略）
職責：組織、指導、協調各個活動項目正常有序開展；及時匯總比賽成績等。
②設備組
組長：（略）
職責：負責各個活動項目電教設備提供、管理人員調配等。
③學生組
組長：（略）
職責：落實有關活動項目學生觀眾；維持現場展示日學生秩序；邀請若干學生家長參加展示日活動，并做好專程接待等。
④宣傳組
組長：（略）
職責：組織活動期間的宣傳（前期：標語、板報、廣播、網站；展示日：宣傳單、媒體、攝影錄像；后期：制作榮譽證書，“技能之星”與“活動掠影”宣傳欄、網站）。
⑤后勤組
組長：（略）
職責：前期采購活動必需物資或提供必需設備；展示日確保校園環境整潔，確保各活動場地設備設施能正常使用；組織志愿者協助完成各項活動及臨時性任務等。
⑥保衛組
組長：（略）
職責：管理人員出入、車輛停放；校內常規巡視，確保師生安全；處理突發安全事件等。
七、活動要求：
1、各部（教研組）應服從學校整體安排，積極組織安排好各個活動項目。妥善處理好課堂教學與技能競賽活動的關系，保障正常的教學秩序。
2、各任課教師、各班主任老師要充分做好組織和動員工作，提高學生對舉辦技能節的認識，讓盡可能多的學生都有機會參加各項活動。
3、各項目承辦人、各工作小組要對所承辦的活動、工作周密策劃，明確分工，認真組織，保障活動按時、安全進行并達到預期效果，避免出現意外事故。
4、技能節本著“公開、公平、公正、和諧”的原則，要求參加活動的學生嚴格遵守各個活動項目的規則，自覺服從負責教師、工作人員的指揮安排，不僅展示自身文化素質和技能水平，更要體現當代中職生的職業素養。
技能節活動組委會
二〇一六年三月十四日
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