特  急                              粵教考函〔2015〕9號
  各地級以上市及順德區招生委員會(huì )、教育局，各有關(guān)高等職業(yè)院校、省屬中等職業(yè)學(xué)校：
       為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )精神以及《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國發(fā)〔2014〕35號）、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）、《廣東省人民政府關(guān)于創(chuàng )建現代職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)省的意見(jiàn)》（粵府〔2015〕12號）精神，根據《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見(jiàn)》（教學(xué)〔2013〕3號）和《教育部關(guān)于開(kāi)展現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（教職成〔2014〕9號）有關(guān)要求，結合我省中等和高等職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際，按照規范管理、分類(lèi)指導、簡(jiǎn)化程序、方便操作、統籌兼顧的原則，進(jìn)一步深化高職院校自主招生改革?，F將做好2015年高職院校自主招生工作的有關(guān)事項通知如下：
    一、指導思想
廣東省高職院校自主招生改革要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以服務(wù)我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為根本宗旨，以改革創(chuàng )新為發(fā)展動(dòng)力，堅持有利于中高職教育協(xié)調健康發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，堅持有利于引導職業(yè)院校緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、加強人才培養針對性與適應性的原則，堅持有利于促進(jìn)職業(yè)院校教育教學(xué)改革、形成鮮明辦學(xué)特色的原則。著(zhù)力構建縱向銜接、橫向貫通的職業(yè)教育人才培養體系，探索高職院校面向普通高中和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生自主招生統籌協(xié)調、分類(lèi)錄取的考試招生錄取機制，為建設人力資源強省和現代產(chǎn)業(yè)體系培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
二、招生院校、招生專(zhuān)業(yè)及計劃
（一）招生院校。
2015年我省高職自主招生試點(diǎn)院校共37所，具體院校名單見(jiàn)附件1。
各高職院校應根據本校招生形式以及生源類(lèi)別、生源情況和技術(shù)技能人才培養特點(diǎn)，制訂培養方案，改革人才培養模式，視生源類(lèi)別單獨編班、單獨制訂教學(xué)計劃、單獨進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。招收中職畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)原則上學(xué)制設為2年，因人才培養需要確需將學(xué)制設為3年的，由高職院校確定后報廣東省教育廳備案。
（二）招生專(zhuān)業(yè)及計劃。
2015年我省高職院校自主招生專(zhuān)業(yè)與計劃詳見(jiàn)附件1。各高職院校要嚴格按照公布的招生專(zhuān)業(yè)與計劃進(jìn)行錄取，不得擅自調整招生專(zhuān)業(yè)和計劃。
三、報考條件
（一）普通高中畢業(yè)生報考條件。身體健康，具有廣東省戶(hù)籍，符合廣東省普通高等學(xué)校統一招生考試報名資格的應、往屆普通高中畢業(yè)生。
（二）中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生報考條件。
1．身體健康，符合廣東省普通高等學(xué)校統一招生考試報名資格的應、往屆中職畢業(yè)生。
2．中職階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)與所報考的高職院校招生專(zhuān)業(yè)大類(lèi)相對應，并取得與招生專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格技能等級證書(shū)。職業(yè)資格技能等級證書(shū)原則上為國家職業(yè)資格中級以上（含中級）技能等級證書(shū)，或省級以上人力資源和社會(huì )保障部門(mén)主考（或授權）的中級以上（含中級）技能等級證書(shū)，或省教育考試院主考的專(zhuān)業(yè)技能課程B級以上（含B級）證書(shū)。
（三）符合《關(guān)于印發(fā)〈進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在廣東省參加高校招生考試實(shí)施辦法（試行）〉的通知》（粵教考〔2013〕7號）中報考條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女可以報名參加高職院校招收中職學(xué)校畢業(yè)生的自主招生考試，報名和資格審核工作按《關(guān)于做好廣東省2015年普通高校招生統一考試報名和建檔工作的通知》（粵招〔2014〕22號）執行。
四、考試形式及考試時(shí)間
2015年高職院校自主招生根據報考生源的不同，實(shí)行分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取。普通高中畢業(yè)生實(shí)行“綜合文化考試+面試”的考試形式，綜合文化考試和面試的權重比例為2:1，中職畢業(yè)生實(shí)行“綜合文化考試（含綜合文化知識和專(zhuān)業(yè)綜合理論）+專(zhuān)業(yè)技能考核”的考試形式，綜合文化知識和專(zhuān)業(yè)綜合理論、專(zhuān)業(yè)技能的權重比例為4:3:3。普通高中考生入學(xué)測試總分滿(mǎn)分值為300分，其中綜合文化考試滿(mǎn)分值為200分，面試滿(mǎn)分值為100 分。中職考生入學(xué)測試總分滿(mǎn)分值為500分，其中綜合文化知識考試滿(mǎn)分值為200分，專(zhuān)業(yè)綜合理論考試滿(mǎn)分值為150分，專(zhuān)業(yè)技能考核滿(mǎn)分值為150分。
（一）普通高中考生綜合文化考試的考試內容以綜合能力測試為主，內容可包括語(yǔ)言應用能力、邏輯推理能力、信息采集和應用能力、綜合解決問(wèn)題能力、職業(yè)道德基本要求、自然科學(xué)和人文科學(xué)基本知識、人際交往基本常識等；中職考生綜合文化考試的考試內容涵蓋自然科學(xué)和人文科學(xué)基本知識、職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識、漢語(yǔ)言寫(xiě)作基本能力、專(zhuān)業(yè)綜合理論等技術(shù)技能型人才必備的實(shí)用性知識要求。
（二）綜合文化考試統一在4月18日進(jìn)行，考生在所報考的自主招生高職院校參加考試。4月24日前，各招生院校在網(wǎng)上公布達到本校規定的綜合文化考試要求的考生名單。綜合文化考試可由招生院校實(shí)行聯(lián)考或單考的考試形式。4月26日前由招生院校對綜合文化考試入圍考生進(jìn)行面試或專(zhuān)業(yè)技能考核。面試或專(zhuān)業(yè)技能考核由各院校負責。面試或專(zhuān)業(yè)技能測試的具體時(shí)間和形式由招生院校自行確定。各招生院校根據綜合文化考試和面試或專(zhuān)業(yè)技能考核成績(jì)計算總分，于考試結束后5個(gè)工作日內，將考生各科成績(jì)上報省教育考試院，并明確通知考生。5月10日前完成自主招生錄取工作。
五、建立全面、綜合、多元評價(jià)的錄取模式
高職院校自主招生錄取辦法要以相對統一的文化測試為基礎，結合學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，全面綜合考察學(xué)生，并根據不同生源、不同招生形式以及不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才培養的特點(diǎn)，分類(lèi)設置錄取條件和制定錄取辦法。根據《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見(jiàn)》（教學(xué)〔2013〕3號）和《廣東省教育廳關(guān)于舉辦2015年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》（粵教職函〔2015〕5號）精神，對于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項或由省級教育行政部門(mén)主辦或聯(lián)辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學(xué)校應屆畢業(yè)生，高職院?？芍贫庠嚨膬?yōu)錄政策，獲獎考生經(jīng)省教育廳核實(shí)資格、高?？己斯?，并在教育部陽(yáng)光高考平臺公示后，可由有關(guān)高職院校免試錄取。獲廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽二、三等獎的應屆畢業(yè)生，可免考相關(guān)專(zhuān)業(yè)“技能證書(shū)”。上述免試、免考“技能證書(shū)”的實(shí)施辦法，由高職院校在自主招生章程中向社會(huì )公布。
符合中職技能大賽獲獎免試、免考“技能證書(shū)”條件的考生，報名時(shí)須向招生院校提交獲獎證書(shū)原件，學(xué)校應根據考生的證書(shū)類(lèi)型組織相關(guān)認定或測試，根據認定或測試結果確定是否給予免試、免考“技能證書(shū)”,并在本校招生信息網(wǎng)公示。
報考高職院校自主招生并被錄取的考生，可同時(shí)參加高考，參加本科院校錄取，但不能參加高職高專(zhuān)層次的錄取。
六、積極穩妥推進(jìn)“現代學(xué)徒制”招生培養模式改革試點(diǎn)工作
試點(diǎn)高職院校應認真按照《教育部職業(yè)教育與成人教育司關(guān)于開(kāi)展現代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的通知》（教職成司函〔2015〕2號）有關(guān)要求，與合作企業(yè)共同研制、實(shí)施招生招工方案。高職院校主要負責考生報名、考生資格審查、命題、評卷、錄取等工作；錄取標準應充分考慮合作企業(yè)的需求，也可以將學(xué)生與企業(yè)簽訂合同作為錄取或注冊的條件之一。合作企業(yè)主要負責制訂招工標準、勞動(dòng)合同等，并與被錄取的學(xué)生個(gè)人簽訂勞動(dòng)合同，也可以全程參與考核、評價(jià)和錄取等工作。著(zhù)重做好以下兩項工作：
（一）簽好兩份合同。試點(diǎn)高職院校要與合作企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)合同，明確校企雙方職責、分工，包括對學(xué)生的管理分工、培養分工以及辦學(xué)成本分擔等。學(xué)生要與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，落實(shí)學(xué)生的企業(yè)員工身份，明確學(xué)生在企業(yè)的工作崗位和相應的權利義務(wù)，對于年滿(mǎn)16周歲未達到18周歲的學(xué)生，須由學(xué)生、監護人、學(xué)校和企業(yè)四方簽訂合同。
（二）充分保障考生知情權。試點(diǎn)高職院校應實(shí)事求是做好招生宣傳工作，讓考生知曉包括但不限于以下信息：國家和省關(guān)于開(kāi)展現代學(xué)徒制試點(diǎn)的政策和文件，報考、錄取的要求和標準，在校（企業(yè)）學(xué)習（工作）的時(shí)間以及相應的學(xué)習（工作）和生活（含住宿）條件，合作企業(yè)基本情況，學(xué)生在企業(yè)的工作崗位和相應的權利義務(wù)。
七、工作進(jìn)程及安排
2015年2月下旬，各招生院校上報自主招生章程，廳相關(guān)職能部門(mén)審核院校自主招生章程；
2015年3月上旬，高職院校向社會(huì )公布自主招生章程，進(jìn)行招生宣傳發(fā)動(dòng)；
2015年3月18日-22日，普通高中及中職學(xué)校組織符合報考條件的考生辦理高考補報名手續；
2015年3月中旬，普通高中及中職學(xué)校組織符合報考條件的考生報考高職院校；
2015年4月上旬-中旬，招生院校發(fā)放準考證；
2015年4月18日，招生院校組織綜合文化考試，4月26日前招生院校組織學(xué)生進(jìn)行技能考核或面試；
2015年5月10前，招生院校公布擬錄取考生名單，并報省招生辦公室審核備案，根據審核通過(guò)的名單發(fā)放錄取通知書(shū)。
我省2015年高職院校自主招生工作具體流程詳見(jiàn)附件2。
八、組織保障
    （一）加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，確保試點(diǎn)工作順利實(shí)施。
高職院校自主招生工作在省教育廳統一領(lǐng)導下進(jìn)行。各地級以上市教育局協(xié)助當地高職院校做好自主招生的宣傳發(fā)動(dòng)等工作。試點(diǎn)高校要成立由校長(cháng)、分管校領(lǐng)導和校內紀檢監察部門(mén)負責人組成的自主招生工作領(lǐng)導小組，制定和完善自主招生工作規章制度，堅持“集體議事、集體決策”。要科學(xué)、周密制定自主招生章程和簡(jiǎn)章，經(jīng)省教育廳核準備案后方可向社會(huì )公布，并據此開(kāi)展工作。自主招生院校要認真抓好報名、報名審核、命題、考試安全保密、成績(jì)評定及上報、錄取最低控制分數線(xiàn)劃定和錄取等各個(gè)工作環(huán)節。普通高中、中職學(xué)校負責報考考生的組織。各地級市招生辦公室負責高考補報名考生的資格審查、網(wǎng)上確認高考報名信息等。
    （二）精心組織，妥善安排，確保組考工作安全有序。
高職院校自主招生改革涉及面廣，社會(huì )關(guān)注度高，各試點(diǎn)高職院校要按照“行政牽頭、院校負責、自我約束、社會(huì )監督”的實(shí)施原則，精心組織，妥善安排好2015年高職院校自主招生工作。各試點(diǎn)院校要針對不同生源和試點(diǎn)類(lèi)型的要求，明確工作目標，理清工作思路，落實(shí)工作任務(wù)，理順工作流程，有條不紊地實(shí)施好組考工作。要加強考務(wù)工作過(guò)程管理和監控，嚴格考務(wù)實(shí)施，嚴肅考風(fēng)考紀，規范技能考試和面試考核環(huán)節，自覺(jué)接受教育紀檢監察部門(mén)及社會(huì )的監督。
（三）加大信息公開(kāi)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境。
深入實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，構建公開(kāi)透明的高職院校自主招生信息公開(kāi)體系，將高職院校招生政策、考生報考資格和報考條件、招生計劃、筆試成績(jì)、面試成績(jì)（或技能測試成績(jì)）、擬錄取名單、錄取信息、考生咨詢(xún)及申訴渠道和重大違規事件處理結果予以公開(kāi)，讓廣大考生和社會(huì )及時(shí)獲取招生信息，切實(shí)維護廣大考生的合法權益，確保高職院校自主招生工作健康有序進(jìn)行。各地級市招生考試機構，各高職院校要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò )等做好自主招生的宣傳發(fā)動(dòng)工作。高職院校要在本校網(wǎng)站上及時(shí)公布招生政策、招生章程、報考資格、免試資格考生名單、免“技能證書(shū)”考生名單、成績(jì)發(fā)布等，為考生傳遞全面、真實(shí)、準確的信息，為高職院校自主招生創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境。
九、其他
高職院校自主招生考試是我省深化普通高?？荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分，該項考試的收費標準按省教育廳、省財政廳、省物價(jià)局有關(guān)文件（《關(guān)于調整我省普通高考術(shù)科等考試收費標準的復函》[粵價(jià)函〔2010〕79號]；《廣東省物價(jià)局關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)技能課程考試收費標準等的復函》 [粵價(jià)函〔2003〕12號]；《廣東省物價(jià)局關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)技能課程考試新增收費標準的復函》 [粵價(jià)函〔2003〕63號] ；《廣東省物價(jià)局關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)教育體育技能課程考試費標準的復函》 [粵價(jià)函〔2005〕603號]）執行。
請各地級以上市及順德區教育局及時(shí)將此文轉發(fā)至所轄高中及中職學(xué)校。
 
    附件：1．廣東省2015年高職院校自主招生專(zhuān)業(yè)及計劃
          2．廣東省2015年高職院校自主招生工作流程
          3．廣東省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女高考報名資格審核表
          4．廣東省2015年高職院校自主招生考試考生報名表
          5．廣東省2015年普通高等學(xué)校招生考試正式報名信息表
          6．廣東省2015年高職院校自主招生準考證及存根樣式
          7．廣東省2015年高職自主招生院校宣傳網(wǎng)址
 
 
                                                                                         廣東省教育廳
                                                                                         2015年2月13日
公開(kāi)方式：主動(dòng)公開(kāi)
 
  抄送：陳云賢副省長(cháng)，教育部高校學(xué)生司、職業(yè)教育與成人教育司，省招生委員會(huì )委員，教育廳廳領(lǐng)導，教育廳有關(guān)處室。

附件1
廣東省2015年高職院校自主招生專(zhuān)業(yè)與計劃

院校 代碼	學(xué)校	招生專(zhuān)業(yè)	面向普通高中畢業(yè)生招生				面向中職畢業(yè)生招生				現代學(xué)徒制				合計
			招生對象	學(xué)制	計劃數		招生對象	學(xué)制	計劃數		招生對象	學(xué)制	計劃數
10831	順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院	食品質(zhì)量與安全	高中應往屆畢業(yè)生	3	55
		汽車(chē)檢測與維修技術(shù)	高中應往屆畢業(yè)生	3	35
		電子商務(wù)					中職應往屆畢業(yè)生	3	60
		制冷與空調技術(shù)	高中應往屆畢業(yè)生	3	40
		通信技術(shù)	高中應往屆畢業(yè)生	3	40
		應用化工技術(shù)	高中應往屆畢業(yè)生	3	60
		工業(yè)分析與檢驗	高中應往屆畢業(yè)生	3	90		中職應往屆畢業(yè)生	3	55
		家具設計與制造	高中應往屆畢業(yè)生	3	50
		工業(yè)設計	高中應往屆畢業(yè)生	3	50
		環(huán)境藝術(shù)設計	高中應往屆畢業(yè)生	3	45
		園林技術(shù)	高中應往屆畢業(yè)生	3	60
		景觀(guān)設計	高中應往屆畢業(yè)生	3	45
		裝潢藝術(shù)設計	高中應往屆畢業(yè)生	3	45
		數字媒體設計與制作	高中應往屆畢業(yè)生	3	45
		康復治療技術(shù)	高中應往屆畢業(yè)生	3	60
		工商企業(yè)管理	高中應往屆畢業(yè)生	3	35
		酒店管理	高中應往屆畢業(yè)生	3	220		中職應往屆畢業(yè)生	3	100
		旅游管理	高中應往屆畢業(yè)生	3	70		中職應往屆畢業(yè)生	3	50
		會(huì )展策劃與管理	高中應往屆畢業(yè)生	3	105
		烹飪工藝與營(yíng)養	高中應往屆畢業(yè)生	3	90		中職應往屆畢業(yè)生	3	35
		文秘	高中應往屆畢業(yè)生	3	60
		應用英語(yǔ)	高中應往屆畢業(yè)生	3	60
		應用日語(yǔ)	高中應往屆畢業(yè)生	3	35
		計算機應用技術(shù)					中職應往屆畢業(yè)生	3	60
		護理					中職應往屆畢業(yè)生	3	45
小計			高中		1395		中職		405		現代學(xué)徒		0	合計	1800

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