上 篇

行政領(lǐng)導崗位職責

校長(cháng)職責

 

校長(cháng)是學(xué)校行政最高負責人，受黨和國家的委托，對內全面領(lǐng)導學(xué)校工作，對外代表學(xué)校。校長(cháng)的基本任務(wù)就是在上級黨委和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，貫徹執行黨的教育方針、政策、規章、制度、指示，全面領(lǐng)導和組織學(xué)校各方面的工作，按照國家的要求，辦好學(xué)校，保證教育質(zhì)量，培養合格的人才。

校長(cháng)的具體職責為：

1、全面地正確貫徹黨的教育方針、政策及黨和國家的有關(guān)法規制度，上級黨委、教育行政部門(mén)的決定、指示，及時(shí)向全校教職工傳達和組織學(xué)習，并結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂全校工作計劃，努力組織并予實(shí)施。積極實(shí)行民主化、科學(xué)化的管理方法，深入實(shí)際、深入群眾，經(jīng)常檢查總結工作，定期向上級及全校教職工報告，努力在教學(xué)改革、學(xué)校管理、辦學(xué)形式、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科學(xué)實(shí)驗、技術(shù)推廣、社會(huì )服務(wù)等各方面做出成績(jì)。

2、堅持以教學(xué)為中心，組織和領(lǐng)導好全校的教學(xué)工作。根據黨的教育方針，國家教學(xué)計劃，教學(xué)大綱要求及職教特點(diǎn)辦學(xué)。按照教育規律及學(xué)校的具體情況領(lǐng)導教學(xué)。堅持教學(xué)和教育科學(xué)研究并重的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、組織領(lǐng)導全校思想政治教育工作。經(jīng)常組織學(xué)校工會(huì )、共青團、學(xué)生會(huì )等有關(guān)部門(mén)和全體教職工一起做好學(xué)生的思想政治教育工作。要不斷改進(jìn)工作，掌握規律，總結經(jīng)驗，以共產(chǎn)主義思想為核心，以愛(ài)國主義教育為主旋律，反對各種錯誤思想的侵蝕和影響。

4、主持校務(wù)會(huì )議，研究情況，分析問(wèn)題，制定各個(gè)時(shí)期的工作目標和實(shí)施計劃。根據全面規劃與統籌規劃的原則，負責審批各職能部門(mén)的教育、教學(xué)、后勤、行政管理計劃，經(jīng)常檢查、督促與指揮各職能部門(mén)工作。鼓勵他們開(kāi)拓、求實(shí)、團結、奉獻，不斷提高工作效率，出色完成各項任務(wù)。

5、管理好學(xué)校人事工作。根據各部門(mén)的工作性質(zhì)、特點(diǎn)，按干部“四化”標準及德才兼備的原則，統籌安排好部門(mén)及教職工工作，人盡其才，充分發(fā)揮干部及教職工的作用，并不斷實(shí)施與完善工作崗位責任制與考核制度，建設優(yōu)良校風(fēng)，做到人人有專(zhuān)責，事事有人管，辦事有標準，檢查有依據，勤有獎，怠有罰，賞罰分明。

6、熟悉和了解本地區（本專(zhuān)業(yè)）經(jīng)濟發(fā)展和人才需求情況，把教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結合起來(lái)，把教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習結合起來(lái)。

7、組織領(lǐng)導體育衛生工作。認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和上級有關(guān)決定、指示，把開(kāi)展體育運動(dòng)、增強學(xué)生體質(zhì)及搞好環(huán)境衛生、防治各種疾病、保護師生健康作為一件大事來(lái)抓。

8、領(lǐng)導和組織教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習和其它有關(guān)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。高度重視教職工的進(jìn)修提高，有計劃、有組織、有領(lǐng)導地做好教師的培訓工作，努力建設一支教學(xué)水平一流的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。

9、貫徹勤儉辦學(xué)的方針，努力改善辦學(xué)條件。組織管理好學(xué)校的校舍、設備、經(jīng)費。審定經(jīng)費的預算與決算，監督學(xué)校經(jīng)費與校舍、設備的合理使用。

10、要認真抓好計劃生育工作。堅決貫徹和執行計劃生育工作的政策和有關(guān)規定要求，認真落實(shí)本校的計劃生育有效措施。

11、領(lǐng)導和組織全校師生認真學(xué)習國家政策法令法規，加強遵紀守法教育，樹(shù)立社會(huì )主義法制觀(guān)念。

12、關(guān)心群眾生活，注意工作方法。努力創(chuàng )造條件，不斷改善教職工的工作生活條件，不斷提高教職工的福利待遇，促進(jìn)全面工作的順利開(kāi)展。同時(shí)要注意深入實(shí)際，深入教學(xué)第一線(xiàn)，以便了解情況，熟悉情況，及時(shí)總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗。

 

副校長(cháng)職責

 

1、協(xié)助校長(cháng)工作，受校長(cháng)委托主持全校工作和校務(wù)會(huì )議，教職工大會(huì )及辦理其它事宜。

2、按照分工，負責分管工作，對重大問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)與建議，提請校長(cháng)或有關(guān)部門(mén)討論決定。

3、按照分工簽署文件，答復與處理問(wèn)題，向校長(cháng)提出分管處室干部的任務(wù)、獎罰、晉升與培訓意見(jiàn)。

4、認真搞好分管處室的思想政治工作、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)建設，經(jīng)常檢查他們遵紀守法與執行任務(wù)的情況。

5、深入實(shí)際，調查研究，要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，參加處室、組的活動(dòng)，聽(tīng)取匯報，分析情況，指導工作。

6、積極參加并組織好分管處室、組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，關(guān)心職工的生活福利。

 

辦公室崗位職責

 

1、協(xié)助校長(cháng)組織學(xué)習和討論黨和政府的教育方針政策，以及上級黨政部門(mén)的指示決議，研究貫徹方案和具體措施。

2、綜合整理、研究和分析學(xué)期、學(xué)年的教育、教學(xué)、教育科研、生產(chǎn)實(shí)習、培訓等工作的計劃、總結。協(xié)助校長(cháng)了解教職工的學(xué)習、教學(xué)、工作和生活狀況，加強思想教育工作，做好日常的情況綜合匯報工作。

3、研究制定學(xué)校的重要規章制度及一些重大的措施，并組織貫徹落實(shí)，編寫(xiě)好學(xué)校的大事記，組織做好學(xué)校的年度統計。

4、受校長(cháng)委托負責組織全校性重大活動(dòng)與組織完成各項突擊任務(wù)。做好校性教師大小會(huì )議的組織準備工作，做好會(huì )議出勤登記，做好會(huì )議記錄，并經(jīng)常檢查會(huì )議“決議”的執行情況。

5、處理好校內外的來(lái)往公文，做好文件的登記、傳閱、保管、保密與立卷歸檔工作。同時(shí)還應做好校內頒發(fā)的各種文件和資料的工作。

6、主管學(xué)校人事工作，管好公章，開(kāi)具證明書(shū)、介紹信，辦理教職工的工作證、?；?、公費醫療證的發(fā)放工作。

7、受校長(cháng)委托，做好全校各處室職責以外的日常工作，協(xié)調各處室工作，及時(shí)向有關(guān)單位及個(gè)人傳達校長(cháng)意見(jiàn)。

8、受校長(cháng)委托，檢查教職工履行“職責”和執行勞動(dòng)紀律的情況。

9、代表學(xué)校做好來(lái)訪(fǎng)、來(lái)信與聯(lián)系接待工作。

10、組織節假日值班工作。

11、做好校長(cháng)辦公室與會(huì )議室的內務(wù)管理。

12、負責接收外來(lái)公事電話(huà)，重要電話(huà)詳細記錄并及時(shí)傳達。

 

辦公室主任崗位職責

 

1、按照學(xué)校辦公室職責范圍，主持辦公室的全面工作。加強辦公室業(yè)務(wù)建設、督促檢查各崗位職責的執行情況。
    2、協(xié)助校領(lǐng)導抓好全校性的管理工作。
    3、在黨總支和行政領(lǐng)導下，負責組織起草全校性的工作報告、總結、規劃和決議等文件, 負責全校公文的審核工作，做好文字綜合和處理工作，把好文字關(guān)和政策關(guān)。
    4、負責并組織安排全校各種會(huì )議、學(xué)習及重要活動(dòng)，做好校黨總支和學(xué)校各項決議、決定、通報、通知等的傳達、貫徹及檢查、督辦落實(shí)工作。
    5、根據學(xué)校有關(guān)會(huì )議決定，組織草擬和發(fā)布通告、通知、會(huì )議紀要及其它文件；及時(shí)處理各類(lèi)上報下發(fā)、傳閱的文件。
    6、負責和指導學(xué)校外事、檔案、統計、收發(fā)工作，組織接待國內外來(lái)賓的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)和校內群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作。
    7、根據校領(lǐng)導的指示，負責組織、協(xié)調黨政各職能部門(mén)共同辦理的綜合性工作，做到上情下達，下情上達。
    8、注意調查研究，掌握校內外信息，主動(dòng)了解與全局有關(guān)的情況和問(wèn)題，積極為校領(lǐng)導決策提供參考意見(jiàn)。
    9、關(guān)心辦公室工作人員的工作、學(xué)習和生活，搞好政治學(xué)習和思想教育工作，不斷提高全室工作人員的工作效率和服務(wù)水平。
    10、認真完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。

11、副主任協(xié)助主任做好分管工作。

 

 

保衛組人員職責

 

1、組織和依靠群眾做好學(xué)校安全防范工作，同一切破壞學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害學(xué)校安全的破壞分子作斗爭，保衛學(xué)校內部安全。協(xié)助有關(guān)部門(mén)，維護重大活動(dòng)的秩序和安全。

2、在黨總支和校長(cháng)的統一部署下，對學(xué)校內部治安保衛情況要經(jīng)常了解、分析，總結匯報，主動(dòng)提出建議，積極當好黨總支和校長(cháng)的參謀。

3、堅決貫徹落實(shí)廣東省教育廳、公安廳等有關(guān)部門(mén)關(guān)于維護學(xué)校秩序的通告，和汕頭市內部治安防范有關(guān)規定，嚴格各項管理制度，經(jīng)常檢查落實(shí)，加強經(jīng)常性巡視校園，制止外人闖入校園鬧事生非。

4、配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展法律教育，防火、防盜、防特、防自然災害的“四防”教育和道德教育。

5認真執勤值班，建立健全節假日和“雙休日”時(shí)間的值勤保衛制度，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

6、加強重點(diǎn)部位和發(fā)案較多地段的巡邏值班，確保重點(diǎn)部位的安全，尤其是實(shí)驗器材、財務(wù)室和考試期間試卷保衛工作。

7、組織制訂好《門(mén)衛制度》、《安全防范制度》、《安全防火制度》，并組織實(shí)施，處理一般治安問(wèn)題。

8、協(xié)同教務(wù)、學(xué)生處加強對學(xué)生重大違犯校紀校規行為的教育處理，加強對全校師生單車(chē)和摩托車(chē)停放管理工作。

9、協(xié)同總務(wù)處等有關(guān)部門(mén)加強消防工作。做好消防器材的配置、維修、保養和管理，定期檢查，開(kāi)展安全教育，處理一般事故。

10、搞好集體戶(hù)口的管理和失物的保管，發(fā)放臨時(shí)出入證。

11、完成領(lǐng)導交給的其他任務(wù)。

 

 

傳達室人員職責

 

1、執行學(xué)校行政會(huì )議的決議，做好校門(mén)安全管理工作，以保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

2、    做好大門(mén)的開(kāi)關(guān)工作，來(lái)訪(fǎng)人員要辦理來(lái)訪(fǎng)登記放行手續。學(xué)生因事外出校外辦事憑條驗證放行。

3、保證學(xué)校公共財產(chǎn)，未經(jīng)處室領(lǐng)導批準，一切公物不予放行，私人物品憑本人證件，經(jīng)檢查登記，予以放行。

4、做好摩托車(chē)、汽車(chē)進(jìn)出校門(mén)的檢查工作，非公務(wù)用車(chē)不準進(jìn)入學(xué)校內部停放，發(fā)現疑點(diǎn)的車(chē)輛要認真做好驗證放行工作。

5、要熟悉傳達室的各項工作，提高工作業(yè)務(wù)水平，傳達室人員要輪流頂班工作。

6、準時(shí)上班、接班、交班，工作時(shí)間不得擅離崗位。

7、服從臨時(shí)的工作安排，因工作需要可變動(dòng)部分職責。

 

司機職責

 

1、司機應有良好的職業(yè)道德，忠于職守，嚴格遵守交通安全規則，保證乘員和貨物的安全。

2、服從調度。公務(wù)用車(chē)以服從公務(wù)為主，必須隨時(shí)聽(tīng)從辦公室調度。

3、按照車(chē)輛保養有關(guān)規定，定期進(jìn)廠(chǎng)或自行保養，確保車(chē)輛正常運行。保持干凈的、整潔的車(chē)容車(chē)貌。

4、及時(shí)辦理車(chē)輛的年審及投保工作。

5、遵守國家的法令，嚴格遵守交通規則，按交通規則行車(chē)，不準私自將車(chē)開(kāi)去辦私事。

6、學(xué)校的車(chē)輛不向外租借，不向班級提供租借服務(wù)，屬校領(lǐng)導同意安排者除外。發(fā)車(chē)以辦公室的通知為準。

7、節約用油，到指定油站加油記賬。

8、公務(wù)用車(chē)辦完公務(wù)及下班后車(chē)匙交回辦公室。

9、在車(chē)輛正常、交通路線(xiàn)順暢的情況下，造成誤點(diǎn)而影響辦事責任由司機負責。

10、司機下車(chē)后要檢查有否關(guān)好門(mén)窗，平時(shí)注意車(chē)內衛生整潔。

教務(wù)處崗位職責

 

1、認真貫徹黨的教育方針，執行上級部門(mén)對職業(yè)技術(shù)教育的指示和決議，組織好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，加強教師的思想政治教育，保證學(xué)校教學(xué)工作的穩定健康發(fā)展，完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)大綱所規定的培養目標。

2、負責制定和執行教學(xué)規章制度，認真研究有關(guān)問(wèn)題并提出教學(xué)發(fā)展規劃、專(zhuān)業(yè)設置、調整及教改等方面的建議和意見(jiàn)，經(jīng)教學(xué)副校長(cháng)批準后組織實(shí)施。

3、負責編制教學(xué)計劃（科任教師的安排、教學(xué)進(jìn)程表、課程表、教研活動(dòng)計劃），安排好理論與實(shí)習教學(xué)計劃，經(jīng)教學(xué)副校長(cháng)批準后，組織實(shí)施，并不斷督促檢查，全面管理各課程的學(xué)期授課計劃（教案）及布置、批改作業(yè)的情況。

4、組織好期中、期末的考試，做好教學(xué)檢查工作。

5、負責“正常補考”和“因其它原因補考” 的全面安排，管理全校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)。

6、領(lǐng)導全校教研組的工作，負責組織全校性的教學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)展教育科學(xué)理論的學(xué)習，探索中職學(xué)校的教學(xué)工作和管理工作的規律，搞好教育教學(xué)資料的積累、造冊及管理工作，做好學(xué)期、學(xué)年工作總結。

7、每學(xué)期結合教學(xué)檢查召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，落實(shí)教師講課、教學(xué)態(tài)度、進(jìn)度情況、作業(yè)布置與批改情況、測驗次數情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

8、負責制定教師教學(xué)工作量化管理方案及教學(xué)成績(jì)考核標準，加大教研組工作考核的力度，爭取多出教研成果。

9、負責教師業(yè)務(wù)進(jìn)修的計劃、安排工作；組織教師編寫(xiě)有關(guān)的教材、教學(xué)參考書(shū)，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究；積極參與上級教學(xué)研究學(xué)會(huì )的活動(dòng)，搞好教學(xué)經(jīng)驗交流。

10、負責教材、教學(xué)大綱，教學(xué)參考資料的預定采購工作。

11、負責管理圖書(shū)館、圖書(shū)閱覽室、文印室的工作。

12、協(xié)助做好建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，參與教師職稱(chēng)評定和教師職務(wù)聘請有關(guān)的考核工作。

 

教務(wù)處主任職責

 

1、主持教務(wù)處工作，組織全處人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，負責處內人員的思想政治教育、檢查，考核處內人員各項崗位職責的履行情況。制定學(xué)期、學(xué)年的計劃，組織實(shí)施，做好學(xué)期、學(xué)年工作總結。

2、主持編制教學(xué)進(jìn)程表，擬定教學(xué)管理制度，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準后負責組織實(shí)施。全面管理各課程的學(xué)期授課計劃。

3、組織和指導各教研組的教學(xué)教研工作，主持制定實(shí)施性教學(xué)計劃，經(jīng)校領(lǐng)導批準后負責組織實(shí)施和統籌協(xié)調。

4、全面管理各項日常教學(xué)業(yè)務(wù)，管理理論教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)各個(gè)環(huán)節，檢查、總結教學(xué)情況，掌握教學(xué)進(jìn)程，組織教學(xué)資料統計和教學(xué)檔案管理工作。組織全校性的教學(xué)質(zhì)量檢查或評估。

5、負責考試和補考的全面安排、管理全校學(xué)生成績(jì)。根據學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)、考勤情況，審查公布補考名單。提出留級、休學(xué)、退學(xué)、復學(xué)、畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)學(xué)生名單，報教學(xué)副校長(cháng)批準。

6、組織全校性的教學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)展教育理論的學(xué)習，探索中職學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的規律，搞好素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。

7、協(xié)同辦公室全面規劃師資結構與數量要求，匯總教師進(jìn)修、培訓計劃報校領(lǐng)導審批，執行師資管理與考核制度，參加技術(shù)職務(wù)評聘工作。

8、領(lǐng)導全校各教研組的工作。搞好學(xué)生評教工作。

9、審定選用教材報教學(xué)副校長(cháng)審批，組織好教材的預訂、保管及供應工作，審核課時(shí)津貼。

副主任協(xié)助主任做好分管工作。

 

 

教務(wù)管理人員職責

 

1、根據實(shí)施性教學(xué)計劃，提前做好開(kāi)課計劃、編制總課程表及班級課程表、教學(xué)進(jìn)程表，送教務(wù)主任審批公布。

2、巡查課堂，檢查教學(xué)日志，收集反饋教學(xué)質(zhì)量的信息。

3、收集、保管教學(xué)文件及資料；及時(shí)整理并管好教學(xué)檔案。

4、編排、印制各種教學(xué)用的表冊。

5、辦理代課、調課、登記停課、曠課及其他教學(xué)事故。

6、負責考試試題、試卷的收發(fā)。安排考場(chǎng)、考試日程和監考人員。

7、統計教師工作量，統計課時(shí)津貼。

8、協(xié)助主任組織教研、教改活動(dòng)。

 

學(xué)籍管理人員職責

 

學(xué)籍管理是學(xué)校對學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)全過(guò)程的資格管理。通過(guò)學(xué)籍管理，對學(xué)生德、智、體各方面的表現、發(fā)展作出評價(jià)、記錄，給予資格上的確認。遵照省教育廳頒發(fā)的學(xué)籍管理規定做好學(xué)籍管理工作，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性；促進(jìn)全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、新生復查。新生入學(xué)登記注冊后的頭三個(gè)月，以教務(wù)處為主，會(huì )同有關(guān)部門(mén)對新生進(jìn)行復查。

2、學(xué)生應于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前按學(xué)校規定日期到校交費注冊。教務(wù)員應把退學(xué)、休學(xué)的學(xué)生名單，復學(xué)學(xué)生名單和安排的班級通知有關(guān)部門(mén)，以便登記注冊時(shí)校對。

3、全面進(jìn)行成績(jì)考核，教學(xué)方面由教務(wù)部門(mén)為主按照教學(xué)計劃規定考核學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。操行方面由學(xué)生處為主進(jìn)行考核評定。

4、抓好學(xué)籍管理、成績(jì)統計、上報補考學(xué)生名單并組織學(xué)生補考等工作。

5、核定和辦理休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)與更改學(xué)籍姓名等。

6、辦理非處分性退學(xué)。

7、核定畢業(yè)、結業(yè)資格。

 

 

文印人員職責

 

1、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成全校各類(lèi)試題、練習題及有關(guān)資料的油印或復印。

2、各種文件、材料按性質(zhì)、要求、緩急抓緊完成。嚴格執行各種文件、資料的文印手續，未經(jīng)批準安排不得私自接受任務(wù)。嚴格做好有關(guān)文件內容及試卷的保管、保密和銷(xiāo)毀工作。

3、做好設備的保管、保養和定期檢修工作，節約用紙和其他材料，

4、未經(jīng)批準不得私自謄印私人資料。

5、不得將謄印過(guò)的材料內容進(jìn)行傳播和擴散。

6、完成學(xué)校交辦的其他工作。

 

專(zhuān)業(yè)部職責

各專(zhuān)業(yè)部在教務(wù)處和實(shí)訓處領(lǐng)導下開(kāi)展工作，具體職責如下：

1、認真貫徹黨的教育方針，執行上級部門(mén)對職業(yè)技術(shù)教育的指示和決議，協(xié)助教務(wù)處組織好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，保證學(xué)校教學(xué)工作的穩定健康發(fā)展，完成學(xué)校下達的教育教學(xué)任務(wù)，以達到教學(xué)大綱所規定的培養目標。

2、協(xié)助教務(wù)處落實(shí)各項教學(xué)管理制度，搞好專(zhuān)業(yè)班的教育教學(xué)工作。

3、組織編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計劃、實(shí)訓計劃和各課程教學(xué)大綱。

4、負責組織本專(zhuān)業(yè)部的教研活動(dòng)，開(kāi)展教育科學(xué)理論的學(xué)習，探索教育教學(xué)工作規律，認真研究專(zhuān)業(yè)建設的有關(guān)問(wèn)題并就專(zhuān)業(yè)設置、調整及教改等提出建議和意見(jiàn)。

5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，就教材選用、教師任課等方面提出建議和意見(jiàn)。

6、根據學(xué)校教師培訓計劃，組織本專(zhuān)業(yè)部教師的業(yè)務(wù)知識培訓，以及本專(zhuān)業(yè)新教師的指導和培養。

7、加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想的培養，組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能比賽。

8、協(xié)助實(shí)訓處組織開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)的技能實(shí)訓、實(shí)習，負責審核實(shí)訓計劃。

9、組織學(xué)生參加實(shí)訓和實(shí)習，負責學(xué)生實(shí)習作業(yè)和畢業(yè)論文（設計）的批改（答辯）、評定工作。

10、完成學(xué)校布置的任務(wù)。

 

專(zhuān)業(yè)部部長(cháng)職責

 

1、認真貫徹和執行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，積極組織落實(shí)教務(wù)處的各項教學(xué)工作安排。主持本專(zhuān)業(yè)部的工作，組織教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，完成學(xué)校下達的教育教學(xué)任務(wù)，以達到教學(xué)大綱所規定的培養目標。

2、制定本部的工作計劃并組織實(shí)施，做好本部學(xué)期、學(xué)年和各項工作的報告和總結。

3、協(xié)助教務(wù)處落實(shí)各項教學(xué)管理制度，搞好專(zhuān)業(yè)班的教育教學(xué)工作。

4、組織教師編寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計劃、實(shí)訓計劃和各課程教學(xué)大綱。

5、負責組織本專(zhuān)業(yè)部的教研活動(dòng)，確定教研活動(dòng)的內容和方式。組織開(kāi)展教育理論的學(xué)習，探索教學(xué)工作規律，開(kāi)展各種形式的教學(xué)改革。

6、開(kāi)展社會(huì )調查，了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認真研究專(zhuān)業(yè)建設的有關(guān)問(wèn)題并就專(zhuān)業(yè)設置、調整及教改等提出建議和意見(jiàn)。

7、深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評課，通過(guò)多種途徑，了解和分析教學(xué)情況，提出改進(jìn)教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、根據學(xué)校教學(xué)計劃，組織教師選定教材，就教材選用、教師任課等方面提出建議和意見(jiàn)。

9、協(xié)助實(shí)訓處組織開(kāi)展各專(zhuān)業(yè)的技能實(shí)訓、實(shí)習，負責審核實(shí)訓計劃。組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能比賽

10、領(lǐng)導和組織學(xué)生參加實(shí)訓和實(shí)習，負責組織學(xué)生實(shí)習作業(yè)和畢業(yè)論文（設計）的批改（答辯）、評定工作。

11、完成學(xué)校布置其他工作任務(wù)。

部長(cháng)助理協(xié)助部長(cháng)進(jìn)行工作。

 

教研組長(cháng)職責

 

1、主持教研組工作，組織業(yè)務(wù)學(xué)習，督促組內人員執行工作規范。做好教師的思想和業(yè)務(wù)考核工作，執行考勤制度。

2、組織教師制定本組的學(xué)期工作計劃并組織實(shí)施。做好本組學(xué)期、學(xué)年和各項工作的報告和總結。

3、組織教師研究、執行教學(xué)計劃；教學(xué)大綱，編寫(xiě)授課計劃。

4、組織好各環(huán)節的教學(xué)工作（包括備課、講授、輔導、實(shí)訓、實(shí)習、批改作業(yè)、成績(jì)考核并登記、畢業(yè)設計和論文）。檢查教師的工作質(zhì)量，協(xié)助教師總結經(jīng)驗，及時(shí)糾正教學(xué)上存在問(wèn)題。

5、嚴格組織室內各課程的學(xué)生成績(jì)考核工作（包括命題、審題、監考、評分和試后分析等環(huán)節）。

6、組織教學(xué)研究活動(dòng)，研究教學(xué)內容和教學(xué)方法，執行聽(tīng)課制度，交流經(jīng)驗。

7、組織落實(shí)課程建設工作，搞好素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。

8、組織教師選好教材，做好教材建設工作。

 

教師職責

 

1、嚴格執行實(shí)施性教學(xué)計劃，執行教學(xué)大綱，按要求制訂學(xué)期授課計劃。認真執行教學(xué)過(guò)程規定；鉆研教材，認真備課，寫(xiě)好教案，認真上好每堂課，確保教學(xué)質(zhì)量。認真做好課外輔導及作業(yè)（含實(shí)訓報告）批改，評定學(xué)生成績(jì)分析教學(xué)質(zhì)量。指導學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)和實(shí)訓。體育教師的輔導和作業(yè)形式為組織管理課間操，校內各項體育競賽和校運會(huì )，負責訓練運動(dòng)隊，參與學(xué)生軍訓，組織學(xué)生課余體育活動(dòng)，提高學(xué)生健康水平。

2、教書(shū)育人是教師的天職，必須貫徹在各項教學(xué)活動(dòng)的始終。擔任班主任是教師應負的職責。

3、負責本課程的課程設計、實(shí)訓、實(shí)習、畢業(yè)論文（或設計）的指導與答辯，確保上述實(shí)踐性教學(xué)的質(zhì)量。

4、參加本課程教學(xué)大綱、教材、習題集的題解、試題庫、課程設計和畢業(yè)設計（或論文）的指導書(shū)、掛圖、教具、電教音像資料、教學(xué)參考資料等課程建議工作；參加實(shí)習實(shí)訓室規劃；儀器、設備的配備調試、制訂實(shí)習實(shí)訓規程、實(shí)習實(shí)訓室的規章制度、實(shí)習實(shí)訓指導書(shū)、實(shí)習實(shí)訓報告書(shū)、實(shí)習實(shí)訓室的更新、改造等實(shí)習實(shí)訓室建設工作。

5、參加教研活動(dòng)和集體備課。凡是學(xué)?；蚪萄薪M舉行的公開(kāi)課，無(wú)課教師一律參加聽(tīng)課活動(dòng)。

6、學(xué)習教育科學(xué)理論，總結教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展教學(xué)改革，開(kāi)展素質(zhì)教育；學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，更新專(zhuān)業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平，寫(xiě)出教學(xué)總結或論文。

7、熱情關(guān)心學(xué)生的思想進(jìn)步和身體健康，尊重學(xué)生人格，經(jīng)常注意進(jìn)行安全教育、紀律教育，并切實(shí)維護學(xué)生安全。

8、上課時(shí)，老師不得無(wú)故離開(kāi)課室、不得接聽(tīng)手機或與人閑談。

 

圖書(shū)管理人員職責

 

1、采編

（1）根據學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置和教學(xué)需要，掌握出版發(fā)行情報，及時(shí)收集、采購、交換各種圖書(shū)，不斷充實(shí)藏書(shū)數量和藏書(shū)質(zhì)量。

（2）購進(jìn)圖書(shū)要及時(shí)驗收、分類(lèi)編目、入冊、上架，做到準確無(wú)誤，及時(shí)向讀者通報介紹，未入庫圖書(shū)一律不外借。

（3）對各類(lèi)圖書(shū)資料進(jìn)行總括登記，個(gè)別登記，加蓋藏書(shū)章，登記號，建立并保管本館圖書(shū)資料帳目。

（4）根據國家統一規定，編目加工，并將目錄隨書(shū)發(fā)到閱覽室和書(shū)庫，做到書(shū)卡一致。

（5）有系統地編制，組織和整理目錄體系，保持目錄的完整性。

（6）編制新書(shū)通報。

2、流通

（1）嚴格按圖書(shū)館借閱制度辦理借閱業(yè)務(wù)，還書(shū)時(shí)要仔細檢查，對逾期、污損圖書(shū)等，應按圖書(shū)館制度處理。

（2）負責辦理讀者的借書(shū)手續和催還手續。

（3）負責藏書(shū)的保管、修補、剔除、處理和注銷(xiāo)工作。

（4）負責書(shū)庫管理，做好防潮、防霉、防蛀、防盜、防火等安全工作。

（5）負責藏書(shū)和讀者目錄的組織工作，對入庫圖書(shū)及時(shí)整理上架，嚴格按相應規則進(jìn)行圖書(shū)排查目錄。

（6）科學(xué)管理目錄，隨時(shí)對破損、丟失的卡片作補充，保持目錄的完整性。

（7）熟練地掌握目錄檢索方法，熱情幫助讀者使用目錄，接受讀者的咨詢(xún)。

（8）做好圖書(shū)流通情況的統計與分析。

（9）負責圖書(shū)、資料、報刊、雜志的訂購工作，主動(dòng)與各部門(mén)聯(lián)系，了解師生在學(xué)習、工作上對參考書(shū)、資料的需求，及時(shí)組織訂購。

（10）圖書(shū)、資料、報紙、期刊應及時(shí)建賬，做到賬目清楚，每年定期進(jìn)行一次清庫查賬工作。

3、教材管理

（1）做好教材的保管和發(fā)放工作。

（2）負責校內自編講義，教材及其他教學(xué)資料的印制、保管發(fā)放和交流工作。

4、閱覽室

(1)  負責閱覽室的管理與開(kāi)放。開(kāi)館時(shí)間每周不應少于40小時(shí)，寒暑假酌情開(kāi)放。

（2）負責圖書(shū)館報刊、資料的領(lǐng)取、登記、建卡、上架、修補、注銷(xiāo)、并組織報刊的裝訂。

（3）維持秩序、保持安靜環(huán)境。加強責任，防止書(shū)刊、資料的損毀、撕去插頁(yè)或丟失附圖，保持書(shū)刊、資料的完整性。

（4）為畢業(yè)設計或寫(xiě)論文的學(xué)生提供查閱圖書(shū)、資料的條件。

（5）做好書(shū)刊資料閱覽情況的統計和分析。

5、情報工作

（1）負責校內外情報交流，定期編制資料目錄、專(zhuān)題目錄等，將新信息及時(shí)傳遞到有關(guān)部門(mén)。

（2）負責內部資料的訂購、領(lǐng)取、登記、建賬及編目。

（3）推薦教師撰寫(xiě)的論文，對參加交流的文章做好收集和館存。

（4）接受讀者咨詢(xún)，為讀者查找文獻資料。

6、完成學(xué)校臨時(shí)交辦的其他工作。

 

保健醫生職責

    

1、認真貫徹醫療衛生方針，以預防、保健為主，防治結合開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)。

2、負責校醫室藥物采購工作。醫療處方要認真寫(xiě)清楚，對危重病人要及時(shí)送醫院就診。

3、檢查飯堂、小賣(mài)部，是否貫徹執行《儀器衛生法》和衛生清潔制度。

4、嚴格執行醫療技術(shù)操作規程，防止醫療事故的發(fā)生。

5、遵守學(xué)校作息制度，不擅自離開(kāi)工作崗位，主動(dòng)熱情為病人服務(wù)，做好病人的思想工作。

6、對醫療器具、藥品定期清點(diǎn)和清理過(guò)時(shí)變質(zhì)藥物，掌握醫療經(jīng)費的使用，做好節約開(kāi)支。

7、做好每月就診人數、藥片、經(jīng)費使用情況月報表上交總務(wù)處。

8、由于處方失誤、藥片失效和治療操作程序不當而造成損失，醫護人員必須承擔相關(guān)責任。

9、組織好學(xué)生的體檢工作。

 

學(xué)生處崗位職責

 

1、認真貫徹國家的教育方針、政策，執行學(xué)校的各項指示和決議。

2、負責招生工作，并對新生進(jìn)行入學(xué)教育、軍訓及思想品德和紀律教育，開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)，建設文明校園”活動(dòng)。

3、代表學(xué)校聘任班主任，每?jì)芍苷匍_(kāi)班主任例會(huì )，組織班主任學(xué)習文件，交流經(jīng)驗，指導工作，布置任務(wù)，檢查和考核班主任工作。

4、負責學(xué)生日常管理工作，配合共青團、學(xué)生會(huì )組織學(xué)生參與學(xué)校管理，開(kāi)展課外各項文、體、宣傳及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

5、了解學(xué)生情況，檢查學(xué)生紀律和衛生事宜，及時(shí)發(fā)現傾向性問(wèn)題，并提出解決措施。

6、負責學(xué)生的獎懲工作，辦理學(xué)生入學(xué)注冊工作。

7、根據學(xué)生學(xué)習成績(jì)，操行評定，根據廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理工作規程，會(huì )同教務(wù)處，提出畢業(yè)、結業(yè)、肆業(yè)學(xué)生名單，報主管領(lǐng)導審批。

8、負責學(xué)生畢業(yè)資格的審核。

9、負責“三好學(xué)生”、“文明生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、優(yōu)秀班級”等的考核，評優(yōu)工作及學(xué)生獎學(xué)金、困難補助的審核工作。

10、督促班主任與學(xué)生家長(cháng)的電、信、訪(fǎng)等方式的溝通，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)協(xié)助學(xué)校教育工作。

11、負責畢業(yè)生推薦就業(yè)及思想教育工作。

 

學(xué)生處主任職責

 

1、主持學(xué)生處全面工作，組織全處室人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，檢查、督促、考核處室人員各項崗位職責的履行情況，制定本處室的學(xué)期、學(xué)年工作計劃，并組織實(shí)施，做好學(xué)期、學(xué)年工作總結。

2、審核班主任工作計劃，并負責督促實(shí)施，檢查落實(shí)等工作，審核班主任工作手冊和總結。

3、定期主持召開(kāi)班主任工作會(huì )，組織召開(kāi)學(xué)生思想政治工作和班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，總結、推廣班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗。

4、審核學(xué)生獎懲工作和獎學(xué)金及困難補助。

5、組織班集體和班主任工作和考核工作。

6、協(xié)調各管理職能關(guān)系。

7、負責新生招錄和畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。

8、副主任協(xié)助主任做好分管工作。

 

職員職責

 

1、協(xié)助學(xué)生宿舍管理的相關(guān)工作。

2、負責學(xué)生證、胸卡等的辦理和發(fā)放，收集和管理本處室的檔案資料。

3、負責學(xué)生管理工作的各種統計，報表及反饋工作，做好處室內各種文書(shū)處理工作。

4、匯總、公布班集體、班主任各項考核評比結果。

5、協(xié)助處室其他工作。

 

宿舍管理員職責

 

1、樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生生活服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生的隱私權。

2、熱愛(ài)本職工作，遵守職業(yè)道德，協(xié)助訂好住宿生守則和有關(guān)規章制度，嚴格遵守交接班制度，辦好交接手續，認真做好值班記錄，正確行使管理職能。

3、定期召開(kāi)宿舍舍長(cháng)會(huì )議、住校生會(huì )議，了解學(xué)生的思想、學(xué)習、生活狀況，教育并督促住宿生搞好宿舍的清潔衛生工作，指導住宿生做好內務(wù)管理工作，配合有關(guān)部門(mén)認真進(jìn)行住宿生的思想工作。

4、教育并督促住宿生做好安全保衛工作，經(jīng)常對本宿舍區域進(jìn)行巡查，認真做好防偷、防火、防電（觸電等）和防止其他意外事故的發(fā)生，協(xié)助做好防病治病工作。

5、教育并督促住宿生遵守作息制度和其他各項制度，保證正常的教學(xué)和生活秩序。

6、認真做好各項工作，重視督促指導，堅持評比，積極開(kāi)展創(chuàng )建文明宿舍活動(dòng)。

7、協(xié)助學(xué)生處對學(xué)生宿舍區紀律、行為進(jìn)行管理，對違反宿舍管理辦法的行為進(jìn)行查處。

8、完成領(lǐng)導交給的臨時(shí)性工作。

 

班主任職責

 

1、班主任是班級管理工作的直接領(lǐng)導和組織者，對班級管理工作全面負責。

2、積極負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守學(xué)校和上級的有關(guān)規定，努力使本班成為一個(gè)遵紀守法、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的集體。

3、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，及時(shí)掌握、研究學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法。

4、組織和指導本班級學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，關(guān)心學(xué)習、生活和身心健康，加強生活管理，搞好內務(wù)衛生，培養學(xué)生具有良好的生活習慣、日常行為規范和較強的自我服務(wù)能力。

5、每天要關(guān)注學(xué)生出勤情況，對缺勤學(xué)生，要在當天通知家長(cháng)，查明原因，并及時(shí)上報學(xué)校。每學(xué)期和每一位學(xué)生至少做一次詳細的談話(huà)，了解學(xué)生心理及思想狀況，對后進(jìn)生每周至少作一次教育，并記錄教育轉化情況，直至學(xué)生表現良好。

6、組織和領(lǐng)導班委工作，定期召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì )課，班會(huì )課最少每月兩次，班委會(huì )每月至少一次，指導班共青團開(kāi)展活動(dòng)。

7、組織學(xué)生參加勞動(dòng)值周，督促、檢查、落實(shí)本班課室、宿舍的清潔衛生制度，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念。

8、每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)至少聯(lián)系一次，家訪(fǎng)不少于4次，應經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合，共同教育學(xué)生，并做好記錄。

9、深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活等方面的情況，盡可能及時(shí)為學(xué)生排憂(yōu)解難，按要求寫(xiě)好《班主任工作手冊》，參加班主任例會(huì )，定期向學(xué)生處匯報工作情況，對學(xué)生嚴重違紀和特殊重大事件要及時(shí)向學(xué)生處匯報、并協(xié)助處理。

10、負責做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年鑒定和操行評定工作，填發(fā)學(xué)生家庭報告書(shū)，組織實(shí)施學(xué)生助、獎學(xué)金，“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比工作。

 

總務(wù)處職責

 

1、貫徹勤儉辦學(xué)的方針，宣傳厲行節約，反對浪費。努力為教學(xué)服務(wù)，為科研服務(wù)，為教師服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、嚴格執行黨的各項經(jīng)濟政策和上級財政部門(mén)的各項規章制度，并結合學(xué)校實(shí)際擬訂各種實(shí)施細則，以保證黨的各項經(jīng)濟政策的順利執行。

3、維護國家財經(jīng)紀律，保護國家財產(chǎn)，堅決與一切貪污盜竊和損害國家利益的現象作斗爭。

4、負責編制年度經(jīng)費預算和校內各項專(zhuān)款的使用分配方案，上報學(xué)校審批實(shí)施。定期向學(xué)校領(lǐng)導匯報財務(wù)計劃的執行情況，按時(shí)正確編報各項財務(wù)報表，供領(lǐng)導掌握參考。

5、根據學(xué)校經(jīng)濟條件與教學(xué)、科研、文體活動(dòng)等需求，購置好各項教學(xué)設備、儀器、教具、圖書(shū)及體育、文藝、醫療衛生、辦公用品等，保證教學(xué)、辦公、學(xué)習、生活的順利進(jìn)行。

6、管理好財務(wù)，健全財務(wù)制度。經(jīng)常檢查執行財經(jīng)紀律的情況，及時(shí)做好經(jīng)費決算，稽核并定期公布。財會(huì )賬務(wù)要做到日清月結，賬目分明，憑票齊全，手續完備。

7、管好學(xué)校財產(chǎn)，健全登記造冊。執行入庫驗收，出庫審批，經(jīng)辦簽領(lǐng)，物品報廢與注銷(xiāo)，校舍、校具的管理維修等制度，做到低耗高效，使用合理。

8、做好基建工作的管理、用電用水的管理與維修。

9、校園的美化與管理和保護好公共財物，搞好公共場(chǎng)所及會(huì )議室、大禮堂的清潔衛生工作。

10、搞好教學(xué)場(chǎng)所及各處室的開(kāi)水供應，安排好教職工生活服務(wù)工作。

11、食堂的管理問(wèn)題。

總務(wù)處主任職責

 

1、負責總務(wù)處全面工作，為維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序提供后勤保障。

2、負責總務(wù)處人員考勤，督促檢查崗位責任制的落實(shí)執行。

3、負責學(xué)校財務(wù)管理，加強財務(wù)監督，確保學(xué)校財物的安全。

4、負責校領(lǐng)導交辦的有關(guān)后勤文件的處理和總務(wù)處工作計劃與工作總結撰寫(xiě)。

5、負責校內基建建筑的申報、招標、報批等手續，檢查施工質(zhì)量，加強對施工現場(chǎng)的安全管理。

6、做好后勤所需物資的采購計劃的報批手續，督促檢查采購工作的實(shí)施和意見(jiàn)反饋。

7、管理好校產(chǎn)，健全公物使用管理制度；做好校產(chǎn)入冊登記，制定并實(shí)施公物保管使用及損壞賠償制度，對固定資產(chǎn)使用情況每學(xué)期組織清查一次。

8、加強對危房、飲食衛生和其它可能存在安全隱患的檢查，預防事故的發(fā)生。

9、負責校園環(huán)境衛生，協(xié)助校領(lǐng)導整治校容校貌，保持學(xué)校環(huán)境的優(yōu)雅和整潔。

10、負責學(xué)校供水、供電、通訊等管理，保障其正常運轉。

11、做好防火、防雷等預防工作，防止災害事故的發(fā)生。

12、完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作、任務(wù)。

    副主任協(xié)助主任做好分管工作。

 

 

 

出納員職責

 

1、負責辦理全?，F金收付工作，保證收支按時(shí)按質(zhì)按量完成。

2、執行國家現金管理制度，按時(shí)核對庫存現金和銀行存款，做好公款保管工作，公款不準放在財會(huì )室過(guò)夜；嚴防公款失竊。

3、嚴格執行財會(huì )制度，嚴守財經(jīng)紀律，堅持原則，秉公辦事，賬目清楚，賬金相付，賬目日清月結，每月編報現金出納報表，向學(xué)校反映一次現金收支情況。

4、認真仔細審核收付憑證、轉帳憑證和辦理各種收付款手續，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映。

5、按時(shí)準確發(fā)放教職員工的工資、補貼。

6、積極參加學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平和辦事效率，要有良好職業(yè)道德；堅守工作崗位，遵守有關(guān)各項規章制度。

7、勤儉辦學(xué)，開(kāi)源節流，及時(shí)反饋經(jīng)費運行情況，做好學(xué)校財經(jīng)收支參謀。

8、完成學(xué)校和科室領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作、任務(wù)。

 

會(huì )計職責

 

1、按規定依法設置會(huì )計帳簿，嚴格執行財會(huì )制度，嚴守財經(jīng)紀律，堅持原則，把好各類(lèi)各項收支關(guān)，做好學(xué)校財經(jīng)收支參謀。

2、按規定嚴格審核報銷(xiāo)憑證，做到手續完備，對存在問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導報告。

3、帳目要做到帳目清楚，帳金相符，帳物相符，帳目要及時(shí)準確真實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況，每月向校長(cháng)匯報一次收支情況，做好每月的月報表送校領(lǐng)導審核簽名。

4、每學(xué)期初做好本學(xué)期學(xué)校收支預算和學(xué)期末的財務(wù)總結，搞好每年年終財會(huì )各方面收支工作總結，為學(xué)校提供有關(guān)方面資料數據。

5、管理好支票、收據、發(fā)票等各種票據，做好發(fā)放、回收等登記工作。

6、按時(shí)準確做好教職員工工資、補貼的發(fā)放表和按辦公室書(shū)面通知及時(shí)調整教職員工的工資、補貼。

7、責審核學(xué)校各類(lèi)收支帳目，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，搞好帳目把關(guān)工作。

8、負責管理裝訂、保管好各種原始記錄、憑證、帳簿、報表等有關(guān)財務(wù)檔案。

9、接受校領(lǐng)導檢查和上級有關(guān)部門(mén)的監督檢查。

10、完成學(xué)校和科室領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作、任務(wù)。

 

倉管員職責

    

1、后勤采購回來(lái)的物資，必須經(jīng)倉管員驗收并入庫后才能領(lǐng)取使用。

2、倉管物資要做到保管科學(xué)，健全物資發(fā)放制度，做到帳物相符。

3、與購買(mǎi)清單不符不入庫，數量不符不入庫，不合規格、質(zhì)量要求不合格不入庫。

4、把握好物資領(lǐng)用關(guān)。凡用途不明的不出庫，手續不全的不出庫。原則上教職工領(lǐng)取物資均經(jīng)所屬科室領(lǐng)導批準后方可領(lǐng)取，其他人不得發(fā)放。

5、倉庫物資原則上不外借，如教職工需臨時(shí)借用，需填寫(xiě)借條（注明歸還日期）， 并經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準后才借出。

6、負責倉庫所有的物資的整理、放置、清理、物品的防火、防盜、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等工作，做到有條理便于管理，并負責倉庫中學(xué)生常借用的物資（如衛生清潔用具、其他勞動(dòng)工具等）的簡(jiǎn)單維修工作。

7、負責物資回倉造冊登記（型號、數量）等。

8、負責學(xué)生用品、衛生勞動(dòng)工具等的發(fā)放、借用等。

9、負責每月（每學(xué)期末）庫存物資分類(lèi)統計盤(pán)點(diǎn)工作（總務(wù)處派人一起盤(pán)點(diǎn)）。將領(lǐng)用庫存情況制表報總務(wù)處。

10、執行學(xué)校和總務(wù)處的有關(guān)規定。

 

水電維修員職責

 

1、負責全校水電、管道、通訊、給排水系統和后勤設施的管理和維修工作。

2、每周至少進(jìn)行一次全校性的系統檢查，發(fā)現有用水、用電設備等隱患的要及時(shí)填寫(xiě)好維修單上報總務(wù)處，并及時(shí)維修。

3、在校內設立水電報修箱，報修電話(huà)，及時(shí)收集報修信息；及時(shí)維修損壞的水電設備。所需安裝及維修的項目都得以報修單手續進(jìn)行，且每次維修后要在報修單上填寫(xiě)好維修結果或在記錄簿記錄（指公共區無(wú)報修單的）。每月初把上月維修情況匯總到總務(wù)處。

4、日常負責維護學(xué)校的照明設備，電風(fēng)扇，電表以及通訊、水龍頭、閥門(mén)、管道等，保證學(xué)校的水、電和通訊設施正常運作。

5、負責學(xué)校小規模的水電設施的安裝和檢修和學(xué)校內教職工宿舍水、電抄表工作。

6、根據學(xué)校實(shí)際，制定購置計劃，由處領(lǐng)導及主管校長(cháng)審批同意后進(jìn)行采購，入庫才領(lǐng)用。

7、做好學(xué)校和總務(wù)處臨時(shí)交辦其它的工作。

 

 

采購員職責

 

1、負責學(xué)校一切零星建筑材料、五金、水電器材及書(shū)籍、簿冊、教學(xué)辦公用品等物資的采購工作。認真熟悉業(yè)務(wù)、摸清市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，在不妨礙教學(xué)實(shí)驗情況下買(mǎi)回物品。在辦貨時(shí)要注重輕重緩急，并精打細算，勤跑多問(wèn)，力求節約，采購物品要及時(shí)運回學(xué)校，交保管員驗收。

2、負責辦理因公出差的車(chē)船票工作,竭盡全力為因公出差的教職工辦好有關(guān)事宜。

3、負責傳送學(xué)校的來(lái)往公文和郵遞文件等工作，遞送文件、報告，要有簽發(fā)記錄。

4、負責教材、教學(xué)儀器設備等物資的運輸工作。

5、努力完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他服務(wù)工作。

 

校產(chǎn)管理員職責

 

1、認真管好校產(chǎn)(包括固定資產(chǎn)、低值易耗品)。對新添固定資產(chǎn)和其它物品及時(shí)做好驗收、編號、登記等工作。

2、建立必要的清購、驗收、領(lǐng)用、報廢等制度。做好固定資產(chǎn)與低值易耗物品的帳目。定期與學(xué)校管理部門(mén)、財務(wù)部門(mén)、使用部門(mén)及有關(guān)人員進(jìn)行抽查核對工作，做到帳帳相待，帳物相符。

3、定期檢查各組室及各班級的課桌及其它校產(chǎn)的使用情況。每學(xué)期結束前收回各班所領(lǐng)用物品(書(shū)報架、窗簾、鑰匙等)。

4、確立為教學(xué)第一線(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，及時(shí)做好教學(xué)設備的配備工作，并配合學(xué)校做好學(xué)生的德育工作，處理好對公物的賠償。

5、嚴格把好驗收關(guān)，凡屬偽劣商品一律拒收，督促相關(guān)責任人退貨。管好倉庫，保持倉庫的整潔，杜絕浪費或公物私用。

6、協(xié)助總務(wù)主任，組織人力、物力對校舍設備定期維修保養，及時(shí)做好報廢工作積極提出添置更新的建議。

7、協(xié)助總務(wù)主任，

8、保管員調動(dòng)工作或因故離職，一定要辦好工作移交，并由總務(wù)主任進(jìn)行監交。

實(shí)訓處崗位職責

 

負責全校實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)工作的實(shí)施和開(kāi)展各種形式的職業(yè)技術(shù)培訓，及負責實(shí)驗實(shí)訓設施的日常使用管理工作。

1、實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)設施是現代化教學(xué)手段，是職業(yè)學(xué)校進(jìn)行技能教學(xué)的基地。實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)水平是評估職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要依據。實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)是全面實(shí)施各專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱和提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，是培養學(xué)生初步的科學(xué)實(shí)驗能力、生產(chǎn)勞動(dòng)技能和開(kāi)展科技活動(dòng)的途徑。應充分認識實(shí)驗技能教學(xué)的重要性，加強對實(shí)驗技能教學(xué)工作的管理指導，定期開(kāi)展實(shí)驗技能教學(xué)質(zhì)量檢查以及對教師實(shí)驗技能的培訓與考核工作。

2、根據學(xué)校和各專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，參加制訂實(shí)驗室達標建設規劃和充實(shí)計劃，并組織實(shí)施。做好實(shí)驗室的綜合配套建設（包括技術(shù)裝備、人員配備以及管理制度等）。負責實(shí)驗設備的增添、更新、借出、報廢、報損設備的審定工作。填報實(shí)驗室有關(guān)年（季）度統計報表。

3、建立健全實(shí)驗實(shí)訓室各項規章制度（包括實(shí)驗室管理制度、實(shí)驗準備制度、實(shí)驗記錄制度、設備維修保管制度及安全防護制度等），并負責檢查督促實(shí)施。

4、制定實(shí)驗指導教師和實(shí)驗人員的配備標準。積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、儀器開(kāi)發(fā)和實(shí)驗室建設管理等方面的業(yè)務(wù)研究，組織本處人員學(xué)習業(yè)務(wù)、交流經(jīng)驗，不斷提高管理水平。經(jīng)常參加有關(guān)專(zhuān)業(yè)科組的教研活動(dòng)，征詢(xún)意見(jiàn)，改進(jìn)工作，提高實(shí)驗質(zhì)量。

5、按照各專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱和教材的要求，協(xié)同專(zhuān)業(yè)教師安排教學(xué)實(shí)驗開(kāi)設計劃，檢查督促教學(xué)實(shí)驗的開(kāi)設與實(shí)驗質(zhì)量的提高。

6、創(chuàng )造條件向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗實(shí)訓室，開(kāi)展課外實(shí)踐和科技活動(dòng)，組織指導學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。主動(dòng)與勞動(dòng)部門(mén)合作，組織學(xué)生參加《職業(yè)技能資格證書(shū)》的考核，逐步推行“雙證書(shū)”制度。同時(shí)，為適應當地經(jīng)濟建設的需要，面向社會(huì )開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓。

7、及時(shí)向主管校長(cháng)匯報實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)設備的管理使用情況、實(shí)驗活動(dòng)中存在的問(wèn)題，研究改進(jìn)意見(jiàn)。搞好實(shí)驗設備的技術(shù)管理和通用儀器設備的協(xié)作共用，做好重要設備的使用檢查，審定設備的維修與零部件的更換。

8、協(xié)同總務(wù)處做好實(shí)驗實(shí)訓室的日常性修繕工作，教育學(xué)生愛(ài)護公共財物，保持實(shí)驗實(shí)訓室整潔。注意安全用電，節約水電，認真做好“防火、防盜、防毒”等安全防范工作。

 

實(shí)訓處主任職責

 

1、主持實(shí)訓處日常事務(wù)，組織全處人員按學(xué)校要求開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。檢查及考核處內工作人員各崗位職責的履行情況。制定學(xué)期工作計劃，組織實(shí)施并做好學(xué)期、學(xué)年工作總結。

2、加強對實(shí)訓教學(xué)的管理指導工作，組織分管主任制定每學(xué)期實(shí)訓教學(xué)計劃。實(shí)訓大綱及教學(xué)指導書(shū)。負責督促各專(zhuān)業(yè)部執行、實(shí)施計劃情況的進(jìn)展，并指導協(xié)助處理實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，確保實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行。

3、根據學(xué)校和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，主持組織制訂各實(shí)訓室達標建設的規劃。負責實(shí)驗實(shí)訓設備的增添、改造、調配等工作。

4、負責制訂各實(shí)驗、實(shí)訓室的規章制度及教學(xué)管理制度，并組織檢查、督促，并協(xié)同總務(wù)部門(mén)做好實(shí)驗、實(shí)訓設備設施的日常性修繕工作。

5、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導、提供實(shí)訓指導教師的外出培訓名單。從各個(gè)渠道培養雙師型教師創(chuàng )造有利條件。

6、根據各專(zhuān)業(yè)部的教學(xué)要求，組織各專(zhuān)業(yè)班學(xué)生參加各項技能證書(shū)的考試工作，并主持組織考點(diǎn)考場(chǎng)工作。

副主任協(xié)助主任做好分管工作。

計算機實(shí)驗實(shí)訓室工作人員職責

 

1、管理員職責

（1）做好計算機房及有關(guān)設備的日常使用、管理維護工作；做好有關(guān)資料的保存及磁盤(pán)的保管工作。

（2）學(xué)生上機時(shí)應協(xié)助科任教師管理好學(xué)生，做到對號入座，填寫(xiě)好上機卡；下課時(shí)應檢查督促學(xué)生隨手關(guān)機并帶走廢紙雜物。

（3）每部機都必須建立使用登記及維修檔案。

（4）應教育學(xué)生自覺(jué)遵守計算機房使用規則，對違規學(xué)生應及時(shí)批評教育。

（5）保持機房及有關(guān)設備的整潔，組織學(xué)生做好計算機房?jì)韧獾那鍧嵭l生工作。

2、兼職維修員職責

（1）計算機及機房?jì)扔嘘P(guān)設備出現故障時(shí)應及時(shí)檢查修復，并做好維修檔案的記錄及驗收。

（2）對本人不能修復的計算機及有關(guān)設備應及時(shí)向實(shí)訓處主任報告，并提出處理的建議。

（3）定期對各種設備進(jìn)行檢查維護，保證正常的教學(xué)需要。

（4）需購買(mǎi)有關(guān)維修元件時(shí)應嚴格履行上報審批手續。

（5）注意防止計算機病毒的侵入擴散或交叉傳染，發(fā)現設備有計算機病毒應及時(shí)消除。

 

計算機實(shí)訓室指導教師職責

 

1、熟悉計算機機房的各種設備的操作性能及使用規則。

2、了解任課教師的教學(xué)進(jìn)度及上機課要求。

3、按任課教師的教學(xué)要求協(xié)助任課教師指導學(xué)生實(shí)際操作，并在上課過(guò)程給學(xué)生必要的輔導。

4、協(xié)助科任教師管理好學(xué)生，對不按操作程序或不遵守規則的學(xué)生應及時(shí)發(fā)現并給予糾正或批評教育。

5、協(xié)助管理人員做好機房的日常使用、管理、維護工作。

6、專(zhuān)任指導教師應全面負責實(shí)訓過(guò)程，并按規定給予記錄、總結，并把每次實(shí)訓情況按表格填寫(xiě)上交實(shí)訓處備案。

 

語(yǔ)言教學(xué)室工作人員職責

 

1、管理員職責

（1）做好語(yǔ)言教學(xué)室有關(guān)設備的日常使用、管理、維護工作，做好有關(guān)資料的保存工作。

（2）學(xué)生上課時(shí)應協(xié)助科任教師管理好學(xué)生，做到對號入座；下課時(shí)應檢查督促學(xué)生隨手關(guān)機并帶走廢紙雜物等。

（3）每個(gè)座位必須建立使用登記及維修檔案。

（4）應教育學(xué)生自覺(jué)遵守語(yǔ)言教學(xué)室使用規則，對違規學(xué)生應及時(shí)批評教育，情節嚴重或有損壞設備者應通知科任教師并協(xié)同處理，同時(shí)應上報實(shí)訓處主任。

（5）保持室內及有關(guān)設備的整潔，組織學(xué)生做好語(yǔ)言教學(xué)室內外的清潔衛生工作。

2、兼職維修員職責

（1）語(yǔ)言教學(xué)室內有關(guān)設備出現故障應及時(shí)檢查修復。并做好維修檔案的記錄及驗收。

（2）對本人不能修復的設備或故障應及時(shí)向實(shí)訓處主任報告，并提出處理的建議。

（3）定期對各種設備線(xiàn)路進(jìn)行檢查維護，保證正常的教學(xué)需要。

（4）注意了解任課教師在教學(xué)過(guò)程中出現的設備故障或問(wèn)題，及時(shí)加以排除和向實(shí)訓處提出改進(jìn)的意見(jiàn)。

 

語(yǔ)言實(shí)訓指導教師職責

 

1、熟悉語(yǔ)音室的各種設備的操作性能及使用規則。

2、了解任課教師的教學(xué)進(jìn)度及使用要求。

3、按任課教師的教學(xué)要求協(xié)助任課教師調試好有關(guān)設備，并在上課過(guò)程對學(xué)生正確使用有關(guān)設備給予檢查和指導。

4、協(xié)助科任教師管理好學(xué)生，對不按操作程序或不遵守使用規則的學(xué)生應及時(shí)發(fā)現并給予糾正、批評、教育。

5、協(xié)助管理人員做好語(yǔ)音室有關(guān)設備的日常使用管理工作。

6、專(zhuān)任指導教師應全面負責實(shí)訓的過(guò)程，并按規定給予記錄、總結，并把每次實(shí)訓情況按表格填寫(xiě)上交實(shí)訓處備案。

 

實(shí)驗室勤雜人員職責

 

1、負責實(shí)驗樓公共場(chǎng)地（樓梯、走廊）及衛生間的清潔衛生工作。要求公共場(chǎng)地每天打掃二次（上、下午各一次），衛生間每天清潔一次。

2、服從工作需要完成臨時(shí)性突出任務(wù)。

 

 

 

工會(huì )委員會(huì )崗位職責

 

1、根據上級工會(huì )和學(xué)校黨總支的工作布置和要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定每學(xué)期工會(huì )的工作計劃，定期召開(kāi)工會(huì )委員和小組長(cháng)會(huì )，傳達上級指示，布置討論和檢查工作，及時(shí)向上級匯報，反映情況。

2、根據工會(huì )章程和學(xué)校實(shí)際情況，定期召開(kāi)教代會(huì )和會(huì )員代表大會(huì )，并組織貫徹執行代表大會(huì )的決議。

3、傳達上級有關(guān)指示、文件，組織工會(huì )委員學(xué)習黨和國家有關(guān)的方針政策，提高工會(huì )干部的思想政策水平和工作水平。

4、發(fā)揮工會(huì )組織作好黨聯(lián)系群眾紐帶的作用，經(jīng)常聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，做好上情下達，下情上達工作。

5、組織開(kāi)展“教書(shū)育人”、“愛(ài)本職，做主人”等為人師表活動(dòng)，加強會(huì )員本身的思想建設，做好工會(huì )的組織工作。

6、組織開(kāi)展評選先進(jìn)，發(fā)揚成績(jì)的工作。

7、協(xié)同人事、團委抓好青年教職工的思想政治教育和女教職工工作。協(xié)助做好離休、退休人員的管理工作。做好育齡教職工的計劃生育工作。

8、組織好企業(yè)文化娛樂(lè )活動(dòng)，定期舉辦有關(guān)講座、培訓班，協(xié)助行政做好職工業(yè)余教育工作。

9、關(guān)心群眾生活，積極做好教職工的集體福利工作。

10、根據財務(wù)制度，做好工會(huì )經(jīng)費的使用和有關(guān)物品的管理工作。

 

工會(huì )主席職責

 

1、全面領(lǐng)導學(xué)校工會(huì )工作，召集工會(huì )委員會(huì )會(huì )議，制訂工作計劃，并負責組織實(shí)施，檢查和總結。

2、參加黨總支、行政、工會(huì )的聯(lián)席會(huì )議，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策和規章制度的制訂。

3、審批工會(huì )經(jīng)費、決策和基金的使用方案，并向工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )報告。

4、負責工會(huì )干部、工會(huì )積極分子的培養教育工作，指導工會(huì )小組開(kāi)展各項活動(dòng)。

5、組織先進(jìn)集體和個(gè)人的評選工作，宣傳先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡。

副主席協(xié)助主席做好分管工作。

 

共青團委員會(huì )崗位職責

 

1、根據上級團委和學(xué)校黨總支的工作布置和要求。結合學(xué)校實(shí)際制定每學(xué)期團的工作計劃，定期召開(kāi)團委會(huì )和支部書(shū)記會(huì )，傳達上級指示、布置、討論和檢查工作，定期向上級匯報工作，反映情況。

2、組織開(kāi)展對全校共青團的組織思想教育，選擇有利時(shí)機組織一些具有開(kāi)創(chuàng )性和示范性的大活動(dòng)，開(kāi)展有意義的系統教育活動(dòng)。

3、抓好團的組織建設，健全團內“三會(huì )一課制度”，做好新團員工作，建立和健全團支部的支部工作記錄簿，團員榮譽(yù)等工作檔案，整理保管有關(guān)文書(shū)檔案。

4、關(guān)心學(xué)生的正當利益，向上級和有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生在教學(xué)、體育衛生、勞動(dòng)實(shí)習、課余生活等方面的意見(jiàn)和要求，協(xié)同學(xué)校加以改進(jìn)。

5、在黨總支領(lǐng)導下，組織開(kāi)展“團員評議”，一年一度的“創(chuàng )三好”活動(dòng)和學(xué)生操行評定工作。

6、組織開(kāi)展教職工團支部的工作。配合行政和工會(huì )做好青年教職工的思想教育、業(yè)務(wù)學(xué)習和文體活動(dòng)。

7、通過(guò)調查研究和認真總結，及時(shí)推廣先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗；及時(shí)發(fā)現和掌握學(xué)生思想上傾向性的問(wèn)題，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新規律。

8、負責指導和幫助學(xué)生會(huì )開(kāi)展多項工作。協(xié)同學(xué)生會(huì )，指導“北斗星”文學(xué)社及有關(guān)黑板報的出版工作。

9、根據上級有關(guān)規定，做好團費的收繳、管理和使用。

10、負責對違反團紀的團員進(jìn)行教育和處分。

11、做好團的對外聯(lián)絡(luò )，接待工作，完成上級交辦的有關(guān)團的任務(wù)。

團委書(shū)記職責

 

1、全面負責學(xué)校團委工作及學(xué)生社團活動(dòng)，指導學(xué)生會(huì )工作。定期組織召開(kāi)團委工作會(huì )議，制定校團委工作計劃。每學(xué)期舉行一次新團員宣誓活動(dòng)。

2、負責新團員的發(fā)展、組織關(guān)系的轉入轉出及團員檔案管理，做好團費的收繳、管理、使用。

3、指導、幫助、檢查、督促團委會(huì )、學(xué)生會(huì )的日常工作，參與教育管理。并協(xié)調各方面的關(guān)系，培養學(xué)生干部。

4、接受校黨總支領(lǐng)導，及時(shí)向校黨總支匯報團委會(huì )工作情況與團員、青年學(xué)習思想動(dòng)態(tài)，參加校行政會(huì )議，并向團員、青年傳達有關(guān)精神，執行有關(guān)決議。期末認真作出書(shū)面總結。

5、向上級團組織匯報工作并接受其領(lǐng)導，參加上級團組織召開(kāi)的團干會(huì )并認真傳達有關(guān)精神。最大限度地動(dòng)員班、團干部參與學(xué)校管理，培養學(xué)生自我教育、自我管理能力。

6、協(xié)助學(xué)生處開(kāi)展校園文化建設，做好團員的思想教育工作，積極開(kāi)展學(xué)生黨、團校的培訓工作。

7、向上級團組織和校黨總支負責，接受全體學(xué)生及相關(guān)教育行政部門(mén)監督；定期收集有關(guān)方面的工作意見(jiàn)與建議。

8、完成上級團組織、學(xué)校黨、政、工交給的其它任務(wù)。

副書(shū)記協(xié)助書(shū)記做好分管工作。

 

 

 

 

 

下 篇

行政管理

學(xué)校章程

第一章　　 總  則

 

　 第一條：為規范學(xué)校的辦學(xué)行為，保證學(xué)校工作正常運行，促進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，根據《教育法》、《職業(yè)教育法》和其它有關(guān)法律、法規、方針和政策制定本章程。

　　第二條：辦學(xué)宗旨和依據

　　辦學(xué)宗旨：為適應我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，為促進(jìn)汕頭經(jīng)濟特區建設的發(fā)展，培養特區建設需要的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和從業(yè)人員。發(fā)揮重點(diǎn)職校的示范作用，探索發(fā)展汕頭特區職業(yè)教育的新思路。

　　辦學(xué)依據：以《教育法》、《職業(yè)教育法》等有關(guān)法律、法規、方針和政策作為學(xué)校辦學(xué)的法律依據；以汕頭特區建設發(fā)展對人才的有效需求作為學(xué)校辦學(xué)的發(fā)展依據；以堅持育人為本，建立和不斷完善以素質(zhì)教育為基礎的人才教育模式作為學(xué)校辦學(xué)的改革依據。

　  第三條：培養目標

　　培養有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和社會(huì )主義事業(yè)，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻身精神，具有實(shí)事求是、獨立思考、勇于創(chuàng )造的科學(xué)精神，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)紀律、職業(yè)習慣、忠于職守的敬業(yè)精神；掌握直接從事某一專(zhuān)業(yè)工種必須的中職程度文化基礎知識、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和操作技能；有健康體魄的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和從業(yè)人員。

　　第四條：學(xué)生來(lái)源和學(xué)制

　　招收經(jīng)市統一招生考試，由市招生辦公室錄取的應屆初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

　　第五條：教學(xué)語(yǔ)言文字

　　實(shí)行普通話(huà)及漢字教學(xué)

　　第六條：學(xué)校內部管理體制

　 １、學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，黨總支起監督保證作用。重大決策經(jīng)過(guò)校長(cháng)辦公（擴大）會(huì )議討論，校長(cháng)在充分聽(tīng)取大家意見(jiàn)和建議的基礎上，做出決策。

　 ２、學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、實(shí)訓處和總務(wù)處。辦公室負責協(xié)調全校行政事務(wù)、人事和學(xué)校保衛等工作；教務(wù)處負責管理教學(xué)工作；學(xué)生處負責處理日常學(xué)生思想政治品德教育工作；實(shí)訓處負責做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能培訓、對外培訓和電教實(shí)驗設備維護、管理工作；總務(wù)處負責管理學(xué)校財和物、基建維修和開(kāi)展勤工儉學(xué)工作。

　  ３、學(xué)校對全校教職工實(shí)行聘任制和崗位責任制，并建立每學(xué)期的評估考核制度。

　?。?、專(zhuān)任教師實(shí)行彈性坐班制，職員實(shí)行坐班制。

　　第七條：上級主管部門(mén)

　　學(xué)校是汕頭市教育局的直屬學(xué)校，上級主管部門(mén)為汕頭市教育局。

　　第八條：校風(fēng)

　　學(xué)校的校風(fēng)：文明、勤奮、敬業(yè)、進(jìn)取。

 

第二章　學(xué)籍管理

 

第九條：入學(xué)

　?。?、每學(xué)年招收新生由教務(wù)處根據上級教育主管部門(mén)的要求，結合本校實(shí)際情況擬定本校各專(zhuān)業(yè)新生招生計劃，經(jīng)校長(cháng)會(huì )議（擴大）審定上報。

　?。?、錄取新生必須是有填報本校志愿的應屆初中畢業(yè)生，并參加市升高中招生統一考試，符合招生部門(mén)確定的本校最低錄取分數線(xiàn)與錄取條件的考生。

　　3、招收的新生由教務(wù)處根據考生志愿和專(zhuān)業(yè)設置實(shí)際負責編班并張榜公布，新生憑市招生辦和學(xué)校共同蓋章的錄取通知書(shū)按規定期限到校報告，辦理繳費注冊手續便可入學(xué)，愈期不保留學(xué)位。

　　第十條：休學(xué)　復學(xué)　轉學(xué)

　　因病不能繼續堅持學(xué)習的學(xué)生須持醫院建議休息治療的證明，由家長(cháng)申請，經(jīng)校長(cháng)批準辦理休學(xué)手續。

　　休學(xué)期滿(mǎn)復學(xué)時(shí)，需持醫院健康證明向教務(wù)主任辦理申請復學(xué)手續，不能復學(xué)者，持醫院證明可再休學(xué)一年，休學(xué)二年仍不能復學(xué)者，應予退學(xué)，不保留學(xué)籍。

　　凡申請轉入本校就讀的學(xué)生，需持原校所發(fā)給的轉學(xué)證明，本市戶(hù)口及有關(guān)材料，到學(xué)校教務(wù)處報名。經(jīng)教務(wù)處核實(shí)有關(guān)資料，根據學(xué)校各年級各專(zhuān)業(yè)學(xué)位情況向校長(cháng)提出建議，經(jīng)校長(cháng)同意接納后按規定辦理學(xué)籍手續。轉學(xué)一般應在寒暑假期間辦理。

　　第十一條：升級與留級

　?。?、學(xué)生每年學(xué)完教學(xué)計劃規定的課程，經(jīng)考核成績(jì)及格者或只有一門(mén)課程不及格者，準予升級。

　?。?、非畢業(yè)學(xué)年第一學(xué)期經(jīng)補考后仍有二門(mén)及二門(mén)以上課程不及格者，可隨班試讀，學(xué)年結束時(shí)需再補考一次。

　?。?、在同一學(xué)年內，經(jīng)補考后，累計仍有二門(mén)及二門(mén)以上課程不及格者，應予留級。該生所學(xué)專(zhuān)業(yè)如無(wú)后讀班級，應服從學(xué)校安排。

　?。?、學(xué)生第二次留級者令其退學(xué)。

　?。?、畢業(yè)學(xué)年學(xué)生不得留級。

　　第十二條：表彰與處分

　?。?、學(xué)生嚴格要求自己，遵守《中職學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規范》，政治思想品德好，學(xué)習好，身體好，符合三好生條件的學(xué)生，由學(xué)校授予三好學(xué)生稱(chēng)號。三好生每學(xué)年評定一次。

　?。?、班委以上學(xué)生干部符合優(yōu)秀學(xué)生干部條件者，由學(xué)校授予優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。優(yōu)秀學(xué)生干部每學(xué)年評定一次。

　?。?、學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校“學(xué)生文明行為要求”，且表現較為突出，符合文明學(xué)生條件者，由學(xué)校授予文明學(xué)生稱(chēng)號。文明學(xué)生每學(xué)期評定一次。

　?。?、某一方面成績(jì)顯著(zhù)或參加校級以上有關(guān)競賽獲獎?wù)?，學(xué)校將給予相應的表?yè)P和獎勵。

　?。?、對違紀、違法而又屢教不改的學(xué)生，視其情節輕重、態(tài)度好壞，給予警告、記過(guò)、留校察看、勒令退學(xué)和開(kāi)除學(xué)籍等處分。

　?。?、表彰或處分學(xué)生須經(jīng)學(xué)生評議，由班主任提出和征求任課教師意見(jiàn)，送教務(wù)處或學(xué)生處審核，報主管校長(cháng)審批。開(kāi)除學(xué)籍處分須經(jīng)市教育部門(mén)審批。

第三章　　教育教學(xué)管理

 

　　第十三條：原則

　　全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　第十四條：課程設置

　　根據專(zhuān)業(yè)課課程設置，分必修課和選修課。

１、德育課

　?。?、文化課

　?。?、專(zhuān)業(yè)基礎課

　?。?、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課

　?。?、實(shí)習實(shí)訓或社會(huì )實(shí)踐

　　第十五條：教材

　　采用廣東省教育廳統一編寫(xiě)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化基礎課及專(zhuān)業(yè)課教材或國家教育部規劃教材，部分采用校本（自編）教材。

　　第十六條：實(shí)行學(xué)分制教學(xué)

為了深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，加快高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的培養，根據《教育部關(guān)于在職業(yè)學(xué)校逐步推行學(xué)分制的若干意見(jiàn)》（教職成[2004]10號）和《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制管理規定（修訂）》（2005年5月）的精神，結合我校實(shí)際情況，從2006年秋季入學(xué)的各專(zhuān)業(yè)新生開(kāi)始實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習要求，因材施教，為學(xué)生提供更多的選擇余地，真正做到面向社會(huì )需求，面向全體學(xué)生，多方面培養學(xué)生能力，實(shí)施素質(zhì)教育。

第十七條：考試和測驗

　?。?、考試：

　　每學(xué)期學(xué)校統一安排的考試為：期中考試和學(xué)期考試?？荚嚳颇扛鶕繉W(xué)期開(kāi)設的學(xué)科及教學(xué)實(shí)際情況由教務(wù)處確定。

　　專(zhuān)業(yè)基礎課在完成該課全部教學(xué)內容后舉行結業(yè)考試，一般結合學(xué)期考試進(jìn)行。

　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)課應根據各科實(shí)際分為卷面考試和實(shí)際技能考核，實(shí)際技能考核一般結合參加勞動(dòng)部門(mén)等級證書(shū)考核進(jìn)行。

　　平時(shí)測驗由各學(xué)科自行安排，一般要求每學(xué)期不少于二次。

　　第十八條：校歷

　　學(xué)校執行廣東省教育廳頒發(fā)的高中階段校歷

 

 

 

第四章　　管理系統

 

第十九條　　行政管理系統

　　　　　　    　　　      

 

　　　　　　                   ┏━教務(wù)處

　　        ┏━教學(xué)管理副校長(cháng) ┫   

                               ┗━實(shí)訓處

            ┃

 

┏━┓      ┃

┃校┃                         ┏━辦公室

┃長(cháng)┣━━━┣  行政后勤副校長(cháng) ┫

┗━┛                         ┗━總務(wù)處

 

            ┃

           

┃

            ┗━學(xué)生管理副校長(cháng)  ━學(xué)生處

    　　　  　　　　　　　

 

 

第二十條　　黨組織領(lǐng)導系統

                  ┏━團委

          ┏━━━┫

┗━民主黨派

          ┃          ┃

  ┏━┓  ┃  ┏━第一支部

  ┃黨┃  ┃  ┃━第二支部

  ┃總┣━╋━╋━第三支部

　┃支┃  ┃  ┃━第四支部

  ┗━┛　┃　┗━第五支部（離退休教工支部）

　　　　　┃          ┃

          ┃      ┏━工會(huì )委員會(huì )

          ┗━━━┫

　　　　　　　　　┗━婦女工作委員會(huì )

 

第五章　　校產(chǎn)　　經(jīng)費管理

 

　　第二十一條　　校產(chǎn)管理和保護

　　學(xué)校的一切固定資產(chǎn)、教學(xué)設施屬?lài)邑敭a(chǎn)，全校教職員工、學(xué)生都有保護校產(chǎn)的責任和義務(wù)。

　　校產(chǎn)的登記由總務(wù)處負責，總務(wù)處設有專(zhuān)職管理員負責全校校產(chǎn)的管理。

　校內實(shí)驗室、實(shí)訓場(chǎng)所的設備由培訓處負責管理，各室設專(zhuān)（兼）職保管員，負責本室設備的管理。

　　圖書(shū)館的圖書(shū)、設施由教務(wù)處負責。

    第二十二條　　經(jīng)費管理

　　學(xué)校要根據國家法律、法規及省、市政府、教育主管部門(mén)和有關(guān)職能部門(mén)的規定制定財務(wù)管理制度，并接受上級有關(guān)部門(mén)的審計和監督。

　　學(xué)校要堅持勤儉辦學(xué)的原則，厲行節約，杜絕浪費，提高辦學(xué)經(jīng)費使用效益，加強對師生員工艱苦奮斗的教育。

    第二十三條　　收費

　　學(xué)校按上級教育主管部門(mén)和物價(jià)部門(mén)規定的收費項目和收費標準收費，堅決杜絕亂收費的行為。

 

　　第六章　　附則

 

    第二十四條：本章程經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)之日起生效。

　　第二十五條：本章程由校長(cháng)負責解釋?zhuān)煌晟菩栊薷臅r(shí)由校長(cháng)提議，經(jīng)行政會(huì )議討論修改。

教職工代表大會(huì )制度

 

第一章  總則

第一條：根據《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》，結合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。

第二條：學(xué)校教職工代表大會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)：教代會(huì )），是學(xué)校管理行使民主權利、實(shí)行民主管理、民主監督的基本制度和形式。也是學(xué)校領(lǐng)導廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，促進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要渠道。

第三條：教代會(huì )應堅持黨的基本路線(xiàn)和實(shí)事求是的思想，正確處理國家、學(xué)校和教職工個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。調動(dòng)廣大教職工的積極性，為培養德、智、體全面發(fā)展的適應社會(huì )發(fā)展的人才而完成各項任務(wù)。

第四條：教代會(huì )在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，按照規定程序行使職權。

第五條：教代會(huì )的組織原則是民主集中制。

第二章  職權

第六條：教代會(huì )在本校權限范圍內行使下列職權：

（一）聽(tīng)取校長(cháng)的工作報告。對學(xué)校的辦學(xué)指導思想、發(fā)展規劃、重大改革方案、財務(wù)工作報告及其它有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。

（二）討論通過(guò)學(xué)校提出的校內教職工聘任、獎懲、分配改革的原則、辦法及其他與教職工權益有關(guān)的重要規章制度，由校長(cháng)頒布施行。

（三）審議決定學(xué)校提出的有關(guān)決議的實(shí)施和辦法，以及其他有關(guān)教職工生活福利的事項。

（四）根據主管機關(guān)的部署參與民主評議學(xué)校領(lǐng)導，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導人選。

第七條：校長(cháng)每學(xué)年要向教代會(huì )報告工作，聽(tīng)取意見(jiàn)。處理有關(guān)提案，支持教代會(huì )行使民主管理職權。學(xué)校領(lǐng)導和職能部門(mén)應認真對待教代會(huì )的有關(guān)決議和提案。

第八條：教代會(huì )在學(xué)校黨總支領(lǐng)導下行使職權，要尊重和支持校長(cháng)及領(lǐng)導班子行使指揮職權。

第九條：教職工代表的選舉產(chǎn)生及代表資格的調整、撤換與增補。

（一）代表的構成既要照顧到學(xué)校各方面人員，又要充分體現以教學(xué)為主，總代表人數不少于教職工總人數的30%（其中教師代表一般應占60%以上），代表的構成還須注意老、中、青、婦、非中共黨員的比例。

（二）代表條件：①凡本校教職工均有選舉權和被選舉權。②堅持四項基本原則，遵紀守法熱愛(ài)本職工作。③有政策觀(guān)念和參政議政能力。④有全局觀(guān)念，辦事公道，有原則性，作風(fēng)正派。⑤為人師表，有敬業(yè)精神。⑥熱心公益，樂(lè )于為群眾服務(wù)。

（三）代表的產(chǎn)生：以處室、教研組為單位（人員歸屬以其本人所屬處室或教研組為歸屬選舉單位），各處室、教研組按黨總支、工會(huì )聯(lián)席會(huì )議擬定并分配的名額以無(wú)記名投票的方式推選出其單位的教代會(huì )代表。另，學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、黨支部書(shū)記、處室正主任、女職工委員會(huì )主任、工會(huì )委員為教代會(huì )自然代表，不占分配到各處室、教研組的名額。

（四）代表實(shí)行常任制，到期改選，可以連選連任；代表受教職工監督，必要時(shí)可以依照規定的程序撤換、更換和補選代表。

第十條：教職工代表的權利

1、教職工代表按照規定的程序，有權提出提案和議案。

2、有權就大會(huì )的議程充分發(fā)表意見(jiàn)，參加表決。

3、有權對教代會(huì )的工作提出批評和建議。

4、有權對有關(guān)部門(mén)提出詢(xún)問(wèn)。

5、因行使正當民主權利而遭受打擊報復時(shí)，有權向有關(guān)部門(mén)申訴、控告。

第十一條：教職工代表的義務(wù)

1、努力學(xué)習并模范地執行黨的方針、政策和國家的法律、指令，堅持四項基本原則，嚴格遵守勞動(dòng)紀律和各項規章制度。

2、認真做好本職工作，有事業(yè)心和責任感，有良好的職業(yè)道德和社會(huì )公德，在社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明的建設中起表率作用。經(jīng)常聽(tīng)取并及時(shí)反映群眾的意見(jiàn)和要求。

3、密切聯(lián)系群眾，熱心為群眾服務(wù)。正確代表群眾利益，辦事公道，不謀私利。

4、積極主動(dòng)地參加教代會(huì )活動(dòng)，努力宣傳、切實(shí)貫徹大會(huì )決議，做好大會(huì )交給的各項工作。

5、為學(xué)校的持續、穩定、健康發(fā)展，構建和諧校園做好教書(shū)育人工作。

第十二條：大會(huì )根據需要可請有關(guān)領(lǐng)導干部、教職工、學(xué)生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加大會(huì )。

第四章  組織制度

第十三條：召開(kāi)教職工代表大會(huì )時(shí)，選舉大會(huì )主席團主持會(huì )議。主席團成員應由學(xué)校各方面人員組成。其中包括黨、政、工、團主要領(lǐng)導干部，教師應占多數。大會(huì )選舉資格審查小組，負責代表資格審查工作。大會(huì )選舉執行委員會(huì )，負責執行教代會(huì )決議的落實(shí)和指定專(zhuān)人負責提案的審查落實(shí)工作。

第十四條：教職工代表大會(huì )每屆三年。遇有重要問(wèn)題，經(jīng)教代會(huì )執委會(huì )二分之一以上成員或教代會(huì )三分之一以上代表提議，經(jīng)學(xué)校黨總支批準，可以提前召開(kāi)大會(huì )或召開(kāi)臨時(shí)代表會(huì )議，每次會(huì )議必須有三分之二以上的職工（代表）出席。大會(huì )的決議必須有全體代表半數以上通過(guò)方為有效。

第十五條：教代會(huì )的議題，應是學(xué)校的中心工作和教職工迫切關(guān)心的問(wèn)題。在廣泛吸收教職工意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)大會(huì )主席團審議，提請大會(huì )通過(guò)。對教代會(huì )的決議和提案，應認真執行，并向下次大會(huì )提出報告。教代會(huì )的工作應向教職工和有關(guān)部門(mén)公布，接受群眾監督。

第十六條：教代會(huì )根據需要可以組織若干專(zhuān)門(mén)小組或專(zhuān)門(mén)委員會(huì )舉行有關(guān)人員的專(zhuān)題會(huì )議，其任務(wù)是對教代會(huì )要討論的重大問(wèn)題和代表提出的重要提案進(jìn)行調查研究，提出建議，檢查有關(guān)部門(mén)貫徹教代會(huì )決議和處理提案的情況，以及大會(huì )交辦的其他事項。

第五章  工作機構

第十七條：教代會(huì )閉幕后學(xué)校工會(huì )委員會(huì )承擔教代會(huì )工作機構的任務(wù)，在校黨總支領(lǐng)導下，會(huì )同有關(guān)部門(mén)做好下列工作：

（一）做好大會(huì )的籌備工作和會(huì )務(wù)工作；組織選舉教職工代表；征集和整理提案；提出大會(huì )方案和主席團人選建議名單等，經(jīng)校黨總支批準后，召開(kāi)大會(huì )。

（二）大會(huì )閉幕期間，組織代表團及各專(zhuān)門(mén)工作委員會(huì )（小組）活動(dòng)。組織代表傳達貫徹大會(huì )精神，督促檢查大會(huì )決議及提案的落實(shí)。

（三）大會(huì )閉幕期間，遇有重要問(wèn)題，經(jīng)執委會(huì )同意可組織代表討論，必要時(shí)可按規定的程序，召集臨時(shí)代表會(huì )議。

（四）向代表和教職工群眾進(jìn)行宣傳教育，保障他們的民主權利，隨時(shí)聽(tīng)取和向上反映代表、教職工的意見(jiàn)、要求和建議，接受和支持合理申訴。

（五）處理教代會(huì )執委會(huì )交辦的其他有關(guān)事項。

第六章  附則

第十八條：提案的審查辦理和具體操作在教代會(huì )執委會(huì )直接領(lǐng)導下，由工會(huì )專(zhuān)職干部或指定專(zhuān)人負責辦理。

第十九條：本《章程》經(jīng)教職工代表大會(huì )審議通過(guò)試行。

第二十條：本章程解釋和修改權在學(xué)校工會(huì )。

會(huì )議制度

 

一、學(xué)校會(huì )議包括黨總支會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )、行政干部會(huì )、政治學(xué)習會(huì )、業(yè)務(wù)會(huì )、校本培訓會(huì )、教務(wù)工作會(huì )、班主任會(huì )、教職工代表會(huì )等，黨總支會(huì )、行政干部會(huì )和政治學(xué)習會(huì )一般由校長(cháng)主持，業(yè)務(wù)會(huì )和校本培訓會(huì )由教務(wù)處主任主持，班主任會(huì )和教研組會(huì )由各分管人員主持，教代會(huì )由教職工代表大會(huì )主席主持。

二、學(xué)校各部門(mén)、年級組、各學(xué)科與會(huì )人員，要加強學(xué)習和思考，熟悉掌握本職工作內容、要求、規律和特點(diǎn)，做好日常工作的考核記錄。從學(xué)習和活動(dòng)儲備上、資料、事實(shí)整理上做好會(huì )前準備。

三、正式會(huì )議前必須召開(kāi)領(lǐng)導班子和會(huì )議相關(guān)人員的碰頭會(huì )，做好設計（如會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)、到會(huì )人員及會(huì )議的形式和程序），提前通知相關(guān)人員做好準備并準時(shí)到會(huì )。召開(kāi)重大會(huì )議要提前印好相關(guān)資料，送往各個(gè)部門(mén)或相關(guān)人員，以便開(kāi)會(huì )時(shí)商討，保證會(huì )議的效率。

四、會(huì )議所討論的中心開(kāi)會(huì )時(shí)必須首先明確體現；會(huì )議力求簡(jiǎn)短、高效。議題要盡量小而少，要盡快形成議案和方案。要解決實(shí)際和具體問(wèn)題。要求認真做好會(huì )議記錄。
    五、開(kāi)會(huì )時(shí)主持人或參會(huì )人員的發(fā)言要準確、具體、到位，每人發(fā)言時(shí)間控制在2-8分,要盡量使用普通話(huà)。主持人要少發(fā)言，主要對流程發(fā)言, 使每個(gè)人充分發(fā)言，控制每個(gè)人發(fā)言時(shí)間、次數，保證議題集中。參會(huì )人員要圍繞問(wèn)題討論并提出方案，不發(fā)重復意見(jiàn)，不談與主題無(wú)關(guān)的事情，表達不同意見(jiàn)向主持人說(shuō)話(huà)，不要向不同意見(jiàn)者說(shuō)話(huà)。預留適當時(shí)間對下次會(huì )議提出討論議題。

六、端正會(huì )風(fēng)、精簡(jiǎn)會(huì )議，提倡三短（開(kāi)短會(huì )、說(shuō)短話(huà)、發(fā)短文），堅持三不（不用開(kāi)會(huì )解決的問(wèn)題就不開(kāi)會(huì )、能合并的會(huì )議就不分開(kāi)、能開(kāi)小會(huì )解決的就不開(kāi)大會(huì )），避免五無(wú)（提案無(wú)建議、會(huì )前無(wú)準備、發(fā)言無(wú)中心、討論無(wú)結果、貫徹無(wú)反饋），要達到會(huì )議目的，按時(shí)結束會(huì )議。

七、會(huì )議中全體與會(huì )人員必須認真聽(tīng)，積極記錄或發(fā)言，不允許做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事情，如備寫(xiě)教案等。會(huì )前一律關(guān)閉手機，他人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)不得在下面小聲討論，要尊重他人。

八、會(huì )議實(shí)行簽到制或點(diǎn)名制，對遲到早退或缺席人員按教職工考勤辦法執行。

九、學(xué)校每周會(huì )議召集如下：星期一下午召開(kāi)行政例會(huì )；星期五下午召開(kāi)政治學(xué)習及業(yè)務(wù)會(huì )議（全校教職工大會(huì )），學(xué)校人數較多的單位可以把本周內要進(jìn)行的校本培訓、信息技術(shù)培訓、教研、業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習內容交叉安排。

十、全體與會(huì )人員要及時(shí)理解、準確領(lǐng)悟會(huì )議精神和決議，盡快貫徹落實(shí)到各自的工作學(xué)習生活中去，不得以任何理由推諉扯皮。會(huì )議布置的相關(guān)工作不按時(shí)限要求辦理的，按有關(guān)制度予以處理。

 

學(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案

 

為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義民主政治建設進(jìn)程，提高依法治教、為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義民主政治建設進(jìn)程，提高依法治教、依法治校的實(shí)效性和針對性，真正體現廣大教職工在學(xué)校管理工作中的知情權、參與權、管理權和監督權，強化教職工的主人翁意識，調動(dòng)教職工參政議政的積極性和主動(dòng)性；加強班子建設，防止不正之風(fēng)和腐敗現象產(chǎn)生，進(jìn)一步提高辦學(xué)的整體水平，特制訂本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì )和全教會(huì )的精神，以教育政策法規為依據，堅持公開(kāi)、公正、實(shí)效的原則，依法治校；結合我校作為今年全市第三批依法治市試點(diǎn)工作單位的實(shí)際，建立健全各項管理制度，加大校務(wù)工作透明度，加強民主管理和民主監督，建設一個(gè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的行政班子，提高辦學(xué)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

二、校務(wù)公開(kāi)內容

（一）學(xué)校應向本校教職工公開(kāi)以下校務(wù)：

1、學(xué)校重大事項的決策和執行情況，學(xué)校規章制度的制定和修改等；

2、學(xué)校的年度工作計劃及其執行情況；

3、學(xué)校資產(chǎn)管理和資產(chǎn)變動(dòng)情況；

4、學(xué)校每學(xué)期經(jīng)費收支情況（收入部分必須包括財政撥款、各項收費收入、接受捐贈收入、租金收入、辦班辦學(xué)和其他教學(xué)科研收入等，支出部分必須列明具體項目及開(kāi)支款額）；

5、課時(shí)補貼、考勤與酬金發(fā)放情況，獎懲與貨幣分房、住房公積金、房租變動(dòng)情況，各種社會(huì )保險、輔助保險等與教職工切身利益有關(guān)的事項；

6、學(xué)校行政管理干部的選撥任用，教職工提薪、晉升、聘任的條件、程序和結果；

7、教職工年度考核和評優(yōu)、評先的條件、程序和結果；

8、大宗物資采購、成套或貴重設備購置、大額度資金使用情況；

9、學(xué)校領(lǐng)導干部和黨政工作人員遵守廉潔自律規定的情況和民主評議情況；

10、校舍建設的立項、工程招標、建設進(jìn)度和驗收結算情況；

11、學(xué)校教職工實(shí)行計劃生育情況；

12、外出（含出國出境）學(xué)習考察、培訓及其有關(guān)費用支出情況；

13、承諾辦理的事項及其完成情況；

14、學(xué)校的校辦產(chǎn)業(yè)、食堂承包、門(mén)店租賃、資產(chǎn)管理使用變動(dòng)等情況；

15、按上級有關(guān)規定應當公開(kāi)或上級教育行政部門(mén)要求公開(kāi)的其他內容。

（二）學(xué)校應向學(xué)生及其家長(cháng)和社會(huì )公開(kāi)以下校務(wù)：

1、學(xué)校領(lǐng)導機構、班子任期目標、學(xué)校發(fā)展規劃；

2、學(xué)校學(xué)年或學(xué)期教育改革目標、教學(xué)計劃及執行情況；

3、學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)和管理工作的有關(guān)規章制度；

4、學(xué)校的招生計劃以及招生錄取工作的程序和結果等；

5、學(xué)校的收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍、計費單位、批準收費機關(guān)及監督電話(huà)；

6、學(xué)校接受的各項捐款、贈物及其管理使用情況；

7、教職工招聘條件、程序和結果；

8、學(xué)校重大突發(fā)事件和處理情況；

9、學(xué)生學(xué)（書(shū)）雜費的減免條件和減免結果、學(xué)生干部的選拔任用情況和學(xué)生的入黨、入團、評先、評優(yōu)、違紀違規處分情況，但不得違背對未成年人權利保護的有關(guān)法律規定；

10、按上級有關(guān)規定應當公開(kāi)或上級教育行政部門(mén)要求公開(kāi)的其他內容。

三、校務(wù)公開(kāi)形式

1、設立固定的公開(kāi)欄、宣傳欄等；

2、定期召開(kāi)教職工代表會(huì )議；

3、在內部資料、?？?、廣播等校內媒體發(fā)布；

4、運用電子觸摸屏、電子顯示屏或校園網(wǎng)等；

5、定期召開(kāi)家長(cháng)代表、學(xué)生代表會(huì )議；

6、向社會(huì )公開(kāi)的校務(wù)除以上形式外，還可采用發(fā)送書(shū)面通知、信函或通過(guò)新聞媒體發(fā)布等形式；

7、其他便于教職工和社會(huì )知曉的形式。

四、組織實(shí)施

1、學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，人員組成如下：

校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，各職能部門(mén)負責人任成員。

領(lǐng)導小組負責校務(wù)公開(kāi)的組織實(shí)施工作。

2、建立監督制約機制。成立校務(wù)公開(kāi)監督小組，每月一次例會(huì )，對校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施有效監督。

由工會(huì )主席、紀檢干部、教職工代表和民主黨派代表組成。

3、通過(guò)不定期召開(kāi)各類(lèi)師生座談會(huì )，通報校務(wù)公開(kāi)情況，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不斷完善校務(wù)公開(kāi)制度。

4、設置校長(cháng)信箱，及時(shí)接納師生的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)水平。

 

學(xué)校依法治校實(shí)施方案

 

一、目標：

增強學(xué)校管理者和師生的法制觀(guān)念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監督的水平。運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發(fā)展中出現的新關(guān)系、新情況和新問(wèn)題，維護校園穩定，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實(shí)。

二、法律文書(shū)依據：

《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見(jiàn)》等。

三、建立組織，明確職責：

為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，設立：

依法治校工作領(lǐng)導小組：

組  長(cháng)：由校長(cháng)擔任

副組長(cháng)：外聘法制副校長(cháng)

組  員：由有關(guān)處室負責人組成

同時(shí)下設三個(gè)工作小組：

1、法制教育工作小組。

2、師生校內申訴處理小組。

3、學(xué)生傷害事故調解小組。

分別由相關(guān)領(lǐng)導和職能部門(mén)負責人組成。

四、各組工作職責：

1、依法治校工作領(lǐng)導小組：

（1）依法制定學(xué)?！墩鲁獭?、《學(xué)校管理制度》。學(xué)校工會(huì )共同討論制定，交教代會(huì )通過(guò)，審定后執行，合法、公正、公開(kāi)。

（2）制定《依法治校實(shí)施方案》。

（3）全面負責學(xué)校依法治校實(shí)施工作。

（4）聘請學(xué)校法制副校長(cháng)。

（5）宣傳、落實(shí)、保護師生的合法權益。

2、法制教育工作小組：

（1）結合普法教育活動(dòng)，做到“四落實(shí)”：計劃、教材、師資、課時(shí)。內容：《憲法修正案》、《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。

（2）負責家庭的協(xié)調、聯(lián)系，定期聽(tīng)取意見(jiàn)，保證法制教育的普及。

    （3）學(xué)法用法的工作總結。

3、師生校內申訴處理小組：

（1）宣傳、保護師生的合法權益

（2）受理、處理師生校內申訴案件

（3）以書(shū)面形式宣布處理決定

4、學(xué)生傷害事故調解小組

（1）制定《學(xué)校安全工作制度》，并負責組織實(shí)施。

（2）安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化。

（3）建立應對突發(fā)事件預案預警制度，努力預防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)

生。

（4）做好應急處理，負責向上級報告。

五、具體工作：

    1、校長(cháng)行政負責，民主監督管理模式。校長(cháng)為第一責任人。

    2、學(xué)校實(shí)行教代會(huì )制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

    3、學(xué)校按教育的不同學(xué)科健全、完善組織，研究氛圍濃厚。

4、辦學(xué)活動(dòng)以道德教育為先，堅持素質(zhì)教育，逐步形成優(yōu)良的校風(fēng)。

 

行政人員守則

 

為了努力加強領(lǐng)導班子和行政隊伍的建設，全面貫徹落實(shí)崗位責任制，加強考核工作，適應提高教學(xué)水平，管理水平，服務(wù)水平的需要，特制定本守則，作為共同考核的依據。

1、堅持四項基本原則，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持黨的基本路線(xiàn)和建設具有中國特色的社會(huì )主義理論，全面貫徹黨的教育方針，努力學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全心全意為人民服務(wù)。

2、遵守黨紀國法，遵守社會(huì )公德，遵守職業(yè)道德，秉公辦事，不徇私情，不濫用職權，不搞特殊化，不謀私利，敢于同不良傾向作斗爭；堅決反對官僚主義。

3、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，一切從實(shí)際出發(fā)，注意調查研究，理論聯(lián)系實(shí)際。反映情況和處理問(wèn)題做到實(shí)事求是。

4、發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，堅持群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，接受群眾監督，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議。執行民主集中制原則，增強組織觀(guān)念，服從組織領(lǐng)導。

5、識大體、顧大局、講團結、講協(xié)作。樹(shù)立全校一盤(pán)棋思想，搞好部門(mén)之間的協(xié)作，互相支持，互相幫助，反對“一切向錢(qián)看”；不扯皮，不推諉，齊心協(xié)力搞好各項工作。

6、樹(shù)立高度的責任感和為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，辦事認真、負責、準確、迅速，講究效率，保證質(zhì)量，按時(shí)完成任務(wù)。工作中要勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng )新，反對 “我行我素”，馬虎應付，得過(guò)且過(guò)。上班時(shí)間不打牌不打麻將。

7、遵守學(xué)校規章制度，遵守工作紀律和工作規范，努力做好本職工作，創(chuàng )造一流成績(jì)。準時(shí)上班，不遲到、早退，接受任務(wù)不講價(jià)錢(qián)，不計較個(gè)人得失，不在上班期間辦私事。

8、努力學(xué)習文化科學(xué)知識，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平、管理水平和工作效率。

9、待人文明禮貌，熱情、和藹、謙虛、謹慎，不盛氣凌人，不講粗話(huà)、臟話(huà)。遵守公共秩序，愛(ài)護公共財物，講究清潔衛生，節約水電，注意安全防范。重視行為規范，樹(shù)立社會(huì )主義道德新風(fēng)尚。生活艱苦樸素，穿戴整潔大方，“為人師表”，給學(xué)生良好影響。

10、認真開(kāi)展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤，戒驕戒躁。

11、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，服務(wù)育人，教書(shū)育人。

12、提高警惕，加強保密觀(guān)念，嚴守黨和國家機密。

 

教職工繼續教育（學(xué)歷進(jìn)修）的若干規定

 

為進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養,樹(shù)立正確的職業(yè)教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān),優(yōu)化知識結構和拓寬專(zhuān)業(yè)知識,掌握現代教學(xué)方法和現代教育技術(shù),提高教師的教育創(chuàng )新能力和教育實(shí)踐能力,成為合格的“雙師型”教師，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵教職工，特別是專(zhuān)任教師積極參加繼續教育，學(xué)歷未達標者應積極參加在職學(xué)歷進(jìn)修?，F對教職工參加繼續教育（學(xué)歷進(jìn)修）的有關(guān)事項作如下規定：

一、參加繼續教育對象：

1、學(xué)校鼓勵教職工積極參加繼續教育，新教師須參加新任教師培訓，專(zhuān)任教師要參加教師職務(wù)培訓、骨干教師培訓、計算機全員培訓以及各種公修課培訓等。

2、專(zhuān)任教師特別是專(zhuān)業(yè)課教師要通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)技能培訓取得技能證書(shū)，成為“雙師型” 教師。

3、學(xué)校鼓勵教職工尤其是學(xué)歷尚未達標的教職工參加學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)歷進(jìn)修原則上按原專(zhuān)業(yè)或崗位對口報讀。

4、已獲本科文憑，確因工作或業(yè)務(wù)提高的需要，需繼續參加研究生或國家教育主管部門(mén)舉辦的第二專(zhuān)業(yè)學(xué)習的，提出申請后經(jīng)校長(cháng)同意，方可報讀。

二、報讀辦法：

1、專(zhuān)任教師參加新任教師培訓、教師職務(wù)培訓、骨干教師培訓等原則上由學(xué)校指派，參加計算機全員培訓以及各種公修課培訓須到辦公室申請，經(jīng)批準后可自行報名參訓，部分專(zhuān)業(yè)教師為取得技能證書(shū)須到辦公室申請，經(jīng)批準后可自行報名參訓。

2、凡要求參加學(xué)歷進(jìn)修的人員，須在報考前寫(xiě)申請，連同報考院校的招生簡(jiǎn)章報辦公室，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，方可報名參加進(jìn)修。

3、參加脫產(chǎn)進(jìn)修人員在學(xué)習期間的工資和福利待遇與在崗人員相同，但不享受崗位津貼和工作性的獎金；不屬崗位性質(zhì)的津貼、補貼按在崗人員對待。

三、學(xué)費分擔辦法：

現根據上級有關(guān)規定和我校實(shí)際，學(xué)費采取由學(xué)校、個(gè)人分擔的辦法。

1、由學(xué)校選派參加繼續教育的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，學(xué)校報銷(xiāo)全額費用。

2、專(zhuān)業(yè)教師經(jīng)申請同意后自行參加技能培訓并取得技能合格證書(shū)，學(xué)校報銷(xiāo)全額費用。

3、屬參加學(xué)歷達標進(jìn)修的人員，學(xué)費分擔按個(gè)人負責40%，學(xué)校負責60%處理。

4、屬參加研究生或已獲本科文憑后的第二專(zhuān)業(yè)學(xué)歷進(jìn)修的人員，學(xué)費分擔按個(gè)人負責70%，學(xué)校負責30%。

5、已批準正在就讀的人員，憑每學(xué)期成績(jì)合格通知單或畢業(yè)證書(shū)申報學(xué)費報銷(xiāo)。因特殊情況不能繼續學(xué)習的，需經(jīng)學(xué)校批準方能退學(xué)，未經(jīng)批準自行退學(xué)者已報銷(xiāo)的學(xué)費在其崗位津貼中扣回。

6、從外地、外校調入我校的教職工，已在參加進(jìn)修學(xué)習的，其學(xué)費從調進(jìn)的當年起按以上辦法分擔。

7、參加計算機全員培訓、公修課培訓以及其他由上級教育主管部門(mén)主辦的指令性培訓，原則上按上述第3條處理。

本規定從2008年1月起施行。施行過(guò)程如因情況發(fā)生變化或與上級有關(guān)文件相抵觸，將由校長(cháng)辦公會(huì )議決定再作調整。

 

教職工考勤制度

 

為進(jìn)一步加強和完善學(xué)校管理，調動(dòng)教職員工的工作積極性，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展，獎勤罰懶，根據學(xué)校實(shí)際情況，制定此考勤管理制度。
    一、學(xué)校教師實(shí)行彈性上班，職員實(shí)行坐班?？记诎ㄉ险n、坐班、會(huì )議、教研活動(dòng)等四項內容，職員按規定時(shí)間上下班、簽名。當月保持全勤，發(fā)給全勤獎金80元。
    二、職員每月的坐班遲到、早退不得超過(guò)3次（每次不得超過(guò)10分鐘）。上班時(shí)間需要提前離開(kāi)者，必須經(jīng)校長(cháng)同意，否則按曠工論處。
    三、會(huì )議、教研活動(dòng)遲到、早退（每次不超過(guò)10分鐘）一次者，扣除當月獎金20元，月累計兩次者，不發(fā)當月全勤獎。
    四、因病須請假者應于當天正常上班前委托親屬或打電話(huà)請假，事后補交病假證明。病假每節課從工作津貼中扣除課時(shí)補貼，因公的病假另作處理。
    五、因事須請假者應事先親自取得校長(cháng)準假。請假一節從工作津貼中扣除8元。
    六、曠工一節從補貼中扣除16元，曠工一天以上不發(fā)當月補貼。并視情節輕重給予必要的批評、處理。
    七、教師應按教務(wù)處編定功課表上課，有特殊原因需調課者須經(jīng)教務(wù)處同意。代課一律由教務(wù)處安排，沒(méi)有特殊情況拒不代課者，按曠工論處。
    八、婚假5天，晚婚假15天；產(chǎn)假105天，已辦理獨子證的加35天；男教工看護假10天；喪假3天。超過(guò)規定期限的病假、事假、曠工等，按上級有關(guān)規定處理。
    九、全學(xué)期上課、坐班、會(huì )議、教研活動(dòng)全勤者，期末視學(xué)校經(jīng)濟情況加以獎勵。
    十、教師考勤由教務(wù)處統計，其他人員考勤由辦公室統計，逐月公布。
    本規定自公布之日起實(shí)施。請全體教職員工監督，并共同遵守。

 

教職工內部崗位津貼方案

（2006年7月10日教代會(huì )通過(guò)）

 

為逐步建立起適應經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要的校內運行機制，發(fā)揮管理效能，增強學(xué)校內部活力，增強干部和教職工的責任感，根據學(xué)校教職工的崗位工作實(shí)際情況，特制訂現階段本校教職工崗位津貼試行方案。

    一、崗位津貼力求體現獎勤罰惰、多勞多得的原則，克服平均主義，使教職工的工作績(jì)效與經(jīng)濟收入掛鉤，調動(dòng)教職工的工作積極性，崗位津貼隨學(xué)校經(jīng)濟收入的多少而浮動(dòng)。

    二、教職工課時(shí)（崗位）量的核定及補貼

    把行政干部、教研組長(cháng)、班主任及備課組長(cháng)等職務(wù)（崗位）的工作量折算為教師的課時(shí)工作量，根據職務(wù)檔次定分數（以每周為單位）：

    １、行政人員：

（1）校長(cháng)260分

（2）副校長(cháng)240分

    （3）主任200分                 

（4）副主任160分

（5）處室主辦人員120分

    （6）工作人員100分

２、教師每周以10節為基本工作量計算，10節以?xún)鹊拿抗?span lang="EN-US">10分；任滿(mǎn)10節以上的，第11-15節的每節按20分計算；第16節以上每節按30分計算；試用期內的教師每節9分，高級教師每節11分。每備一節時(shí)的教案加2分。

    ３、教師兼任班主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)，行政干部兼課的，在原節數的基礎上加上兼職節數。

    （1）班主任每周加60分。4周一次班級管理獲達標的，獎勵班主任100分;獲優(yōu)秀的，獎勵班主任150分。

    （2）教研組長(cháng)每周加40分、副組長(cháng)每周加20分。

（3）備課組長(cháng)（同級同科2人以上）每周加10分。

（4）擔任試用期教師的指導教師每周加20分。

    ４、由教務(wù)處臨時(shí)安排代課的，以增加的代課實(shí)際節數計算，每節15分。

    ５、教師開(kāi)設講座，每次以30分計，專(zhuān)項任務(wù)視實(shí)際情況計發(fā)津貼。

    三、其它補貼

    １、教職工參加以下活動(dòng)者，視不同類(lèi)別給予補貼：視聽(tīng)課每次2分；體育組教師組織課間操每次3分；組織體鍛課每節4分，器材員每節2分；文藝排練和體育訓練每節8分、協(xié)助人員每節3分。

    ２、教職工三休時(shí)間和雙休日因工作需要，經(jīng)領(lǐng)導認可，需到校加班或參加校外活動(dòng)的，每場(chǎng)按行政干部30分、教師和職員25分、臨工20分給予補貼。

    ３、參加雙休日值班的保衛人員、每晚值班的教職工，每班（每晚）校本部給予25分補貼，廣廈校區給予35分補貼。參加節日值班的教職工每班按有關(guān)規定給予補貼。

    ４、參加中午管理學(xué)生留校值班的教職工每天給予20分補貼。

    四、效益獎勵工資

    分為月全勤獎和期終效益獎兩種：

１、月出滿(mǎn)勤且完成工作任務(wù)者，發(fā)給教職工全勤獎80分。

２、期終效益獎等次在每學(xué)期結束前根據有關(guān)評獎條例確定。

    五、考勤扣款條例

    凡月缺勤與不能完成工作任務(wù)，扣發(fā)當月獎金及津貼費?；驹瓌t是：公假不扣，病假從寬，事假從嚴，曠工從重。涉及扣除本崗位津貼以外的工資和津貼（財政撥款），將根據市人事局有關(guān)文件精神，制定本校教職工請假期間各種工資及津貼的扣發(fā)規定。

    １、請病假4天（含4天）以上至一個(gè)月內者，扣除當月全勤獎，同時(shí)按其缺勤實(shí)際節數扣除；病假超過(guò)一個(gè)月者，按市有關(guān)規定執行。

    ２、一個(gè)月內請事假累計在4天（含4天）以上至10天內者，扣除當月全勤獎，同時(shí)，按其缺勤實(shí)際節數扣除；超過(guò)10天以上者加扣除市規定的有關(guān)津貼和工資。

３、教職工無(wú)故曠工，扣除當月全勤獎及缺勤實(shí)際節數，同時(shí)加扣市規定的有關(guān)津貼和工資；缺勤時(shí)間超過(guò)10天者，停發(fā)所有工資和津貼。

4、教職工因請假沒(méi)有參加校會(huì )、班主任會(huì )議、科組會(huì )議、科組活動(dòng)等集體活動(dòng)的，每次扣全勤獎20分，并按每次集體活動(dòng)折合1節時(shí)扣除其缺勤實(shí)際節數；行政人員上班遲到第1次扣全勤獎2分，第2次扣全勤獎6分，第3次累計扣全勤獎14分，第4次扣除全月全勤獎；第5次以上扣除當日全額課時(shí)津貼。教師跟班視聽(tīng)課、上課遲到或提早下課第1次扣全勤獎2分，第2次扣全勤獎6分，第3次累計扣全勤獎14分，第4次扣除全月全勤獎；第5次以上扣除當日全額課時(shí)津貼。

     5、請假手續的辦理。教職工請假一天以?xún)扔商幨邑撠熑伺鷾?；二天以上至一周內由分管校長(cháng)批準；一周以上由校長(cháng)批準。請病假超過(guò)一周應附醫生證明，請事假超過(guò)三天應附請假報告?；榧?、產(chǎn)假、計生條例規定的看護假、探親假及喪假按制度給假（不發(fā)給崗位津貼，請假在規定時(shí)間內，婚假、計生條例規定的看護假、喪假不扣全勤獎，探親假不給全勤獎，產(chǎn)假只給當期全勤獎）。請假審批表及證明送辦公室存查。

 6、考勤登記辦法。校性會(huì )議由辦公室核查登記，其它活動(dòng)由所屬主管處室登記；教師考勤由教務(wù)處逐月匯總送總務(wù)處，職工考勤由辦公室逐月匯總送總務(wù)處。

 六、寒、暑假期間，除發(fā)放檔案工資外，其它津貼視學(xué)校的經(jīng)濟狀況而定。

 

學(xué)校檔案管理制度

 

 一、學(xué)校檔案是在學(xué)校各項工作的具體體現，對開(kāi)展教育教學(xué)改革和研究，有著(zhù)十分重要的作用，要管理好學(xué)校檔案并充分發(fā)揮其使用價(jià)值?！　?/span>

二、檔案室人員要明確分工，并專(zhuān)人負責管理好各種檔案?！　?/span>

三、檔案管理要求做到：工作及時(shí)，資料齊全，情況準確，查閱方便，保管安全?！　?/span>

四、檔案室必須做好分類(lèi)收集、整理、歸檔工作，學(xué)期結束或年終及時(shí)將各部門(mén)檔案統一歸檔?！　?/span>

五、做好安全保密工作。借用檔案要履行手續，按時(shí)收回，復制、摘抄檔案內容必須按規定辦理審批手續。嚴禁涂改、亂畫(huà)、批注、撤換檔案材料。查閱時(shí)嚴禁吸煙，不得將茶水、墨水潑灑在檔案材料上?！　?/span>

六、領(lǐng)導經(jīng)常指導并檢查檔案管理工作，檢查檔案的保管和使用情況，防止遺漏、損壞、丟失。保管人員要加強請示匯報，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

 

 

 

 

 

教師申訴制度

 

第一條 為依法維護教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍，根據《中華人民共和國教師法》第二章第七條及教育法律法規的其他相關(guān)條款，制定本辦法：

第二條 本校教師認為下列合法權益受到學(xué)?；蚱渌藛T侵犯的，可以提出校內申訴：

1、認為學(xué)校侵占、克扣、挪用自己工資的；

2、認為學(xué)?；蚱渌藛T有侮辱自己人格尊嚴等行為的；

3、認為自己榮譽(yù)權、名譽(yù)權、隱私權受到侵犯；

4、認為其人身權，或其他合法權益受到侵犯的。

第三條 校長(cháng)辦公會(huì )是受理校內教師申訴的機構，其設立必須報上級教育主管部門(mén)備案。

第四條 校長(cháng)辦公會(huì )由學(xué)校領(lǐng)導，各處室主任、工會(huì )主席等組成，成員一般6～10名，辦公會(huì )主任委員由校長(cháng)擔任。

第五條 教師或其近親屬在應當知道其合法權益受到侵害30天內向校長(cháng)辦公會(huì )提出申訴（法津另有規定的除外）。

申訴申請書(shū)要寫(xiě)明申訴人自然狀況，被申訴的事實(shí)、理由，提出申訴的日期等，申請書(shū)一式三份。

第六條 校長(cháng)辦公會(huì )在接到申訴申請書(shū)5日內做出是否處理的決定，并書(shū)面通知當事人，校長(cháng)辦公會(huì )在討論、審核后，認為申訴理由成立的，依法做出維權處理決定，并書(shū)面通知當事人；認為申訴理由不成立或不符合法律有關(guān)規定的，應及時(shí)書(shū)面通知申訴人不予受理，并說(shuō)明理由。

第七條 校長(cháng)辦公會(huì )成員有下列情形之一的，必須回避，當事人也有權提出回避申請。

1、是本案當事人或者當事人的近親屬；

2、與本案有利害關(guān)系；

3、與本案當事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

第八條 校長(cháng)辦公會(huì )應當在接到申訴申請書(shū)決定受理的三十日內，作出處理決定。

第九條 校長(cháng)辦公會(huì )在受理申訴案件后，應當對申訴內容進(jìn)行全面調查核實(shí)并做筆錄，并交申訴當事人核對無(wú)誤后簽字或蓋章。

第十條 校長(cháng)辦公會(huì )在處理申訴案件過(guò)程中，如果當事人自愿，可以主持調解，達成協(xié)議的，與處理決定書(shū)有同等效力。

第十一條 校長(cháng)辦公會(huì )對受理的申訴案件，可做出如下處理決定：1、被申訴人的行為符合法律法規和規章的規定，未對申訴人的合法權益構成侵犯的，駁回申訴請求。

2、被申訴人不履行法律或規章規定的職責，對申訴人的合法權益構成侵犯的，責令其限期改正。

3、被申訴人的行為違反法律或規章對申訴人的合法權益構成侵犯的，視情節輕重分別給予批評教育或適當的行政處分。

第十二條 校長(cháng)辦公會(huì )做出申訴處理決定，應當制作申訴處理決定書(shū)，由校長(cháng)辦公會(huì )主任委員署名，并加蓋公章。

第十三條 申訴處理決定書(shū)送達申訴當事人，申訴當事人對申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書(shū)十五日內，以書(shū)面形式向上級行政機關(guān)提出申訴，逾期未提出申訴的，申訴處理決定書(shū)即發(fā)生效力。

教育教學(xué)管理

教學(xué)文件、教學(xué)資料管理規定

教學(xué)文件、教學(xué)資料是教學(xué)工作的基本依據，加強教學(xué)文件和教學(xué)資料的管理，是學(xué)校規范化管理的重要內容。

根據我校學(xué)制，對教學(xué)文件和主要教學(xué)資料管理規定如下：

一、國務(wù)院、教育部、省教育廳、行業(yè)等上級有關(guān)部門(mén)下發(fā)的關(guān)于教學(xué)方面的文件，由學(xué)校統一管理；根據需要，經(jīng)批準，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)科組、文化科組可保存其復印件。 

二、學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理的現行制度，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)科組、文化科組必須齊全，專(zhuān)人管理。學(xué)校檔案室及時(shí)存檔。

三、指導性教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、實(shí)習大綱、基本技能訓練大綱，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)科組、文化科組必須齊全完整，專(zhuān)人管理并長(cháng)期保存。

四、實(shí)施性教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、實(shí)習計劃、授課計劃、第二課堂教學(xué)計劃，專(zhuān)業(yè)科組、文化科組必須齊全完整，專(zhuān)人管理，并長(cháng)期保存。

五、教案由任課教師個(gè)人完整保存，一般保存二年。

六、學(xué)校教學(xué)任務(wù)書(shū)、總課程表、教學(xué)進(jìn)程表，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)科組、文化科組要齊全完整，專(zhuān)人管理，保存期二年。

七、學(xué)校教學(xué)工作規劃、教務(wù)處教學(xué)工作計劃、總結、專(zhuān)業(yè)科組和文化科組工作計劃、總結、教研活動(dòng)計劃、教研活動(dòng)記錄本，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)科組和文化科組均要存檔。

八、教學(xué)檢查評估記錄、教室日志分別由教務(wù)處專(zhuān)人管理存檔，保存二年。

九、教學(xué)工作統計表，由專(zhuān)業(yè)科組和文化科組專(zhuān)人管理，保存期三年。

十、教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處統一管理，每位教師年度任課、進(jìn)修、職稱(chēng)評定、業(yè)務(wù)考核、教學(xué)成果、教學(xué)事故等情況及時(shí)入檔，長(cháng)期保管，當教師離休、退休、調離教師崗位或調出時(shí)撤銷(xiāo)或轉出。   

十一、考試課試題、考試卷、試卷分析，分別由專(zhuān)業(yè)科組和文化科組指定專(zhuān)人完整保存，保存期一學(xué)年。學(xué)生考試、考查成績(jì)單，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)科組和文化科組均應保存。專(zhuān)業(yè)科組和文化科組應及時(shí)將學(xué)生成績(jì)登入學(xué)生學(xué)籍卡，保存到學(xué)生畢業(yè)后，移交學(xué)生處，長(cháng)期保存。

十二、教學(xué)工作通報(教學(xué)情況通報、教學(xué)事故通報)，專(zhuān)業(yè)科組和文化科組、教務(wù)處均要存檔，保存一年。

十三、對考試違紀、作弊學(xué)生的處理決定，學(xué)生留級、退學(xué)、肄業(yè)決定，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)和文化科組均要存檔，保存三年（五年）。

十四、教學(xué)參考資料、學(xué)術(shù)雜志、學(xué)術(shù)論文、兄弟學(xué)校交流材料，分別由專(zhuān)業(yè)和文化科組、教務(wù)處指定專(zhuān)人管理并保存。

十五、學(xué)校教師編寫(xiě)的教材、教學(xué)參考資料，在校內外發(fā)表的論文、科研成果等，教務(wù)處存檔。均要存放其獲獎證書(shū)的復印件(收入業(yè)務(wù)檔案)。 

十六、學(xué)校、教務(wù)處下發(fā)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)安排、教學(xué)檢查等方面的通知，專(zhuān)業(yè)科組和文化科組保存二年，教務(wù)處存檔三年。

十七、其它教學(xué)文件、教學(xué)資料根據具體情況存檔。

 

教學(xué)過(guò)程管理制度

 

課堂教學(xué)

（一）計劃

1、學(xué)期初要根據教學(xué)任務(wù)、教學(xué)大綱、校歷、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，結合任課班級實(shí)際，認真制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃。

2、教學(xué)進(jìn)度計劃：即授課計劃，授課計劃要列表說(shuō)明，包括：授課周次、節次（或課時(shí)數）、章節名稱(chēng)、內容摘要、課型、教具、課內外作業(yè)題號（或題數）、階段測驗、復習、實(shí)驗、實(shí)訓教學(xué)等安排，成績(jì)考核的方式，次數，并附有編制說(shuō)明，注明使用的班級、學(xué)期。（

３、學(xué)期授課計劃應一式三份（實(shí)習、實(shí)訓計劃為四份），于開(kāi)課前一周之內交教研組長(cháng)初審，批準后執行，并報教務(wù)處備案。審批后的學(xué)期授課計劃分別存于教師、教研組和教務(wù)處各一份。實(shí)習、實(shí)訓計劃存一份于實(shí)訓處。

４、審批后的學(xué)期授課計劃不得輕易改變。如遇特殊情況，對內容增刪、時(shí)間增減超過(guò)授課計劃一周的較大調整，由任課教師提出書(shū)面理由，經(jīng)教研組長(cháng)簽署意見(jiàn)后，報教務(wù)處主任或實(shí)訓處批準，由教務(wù)處備案。

５、在實(shí)施計劃的過(guò)程中，要不定時(shí)自查，核實(shí)計劃的落實(shí)情況，并針對教學(xué)的實(shí)際需要加以適當的改進(jìn)，確保計劃得以圓滿(mǎn)完成。

（二）備課

1、備課是鉆研教材，寫(xiě)好教案上好課的準備。開(kāi)學(xué)前備好兩周的教案。備課前要領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的要求，熟悉教材和教學(xué)內容，并根據學(xué)生情況和教學(xué)環(huán)境確定教學(xué)方法，一課時(shí)寫(xiě)一教案。

2、教案（又稱(chēng)課時(shí)授課計劃）

①包括：首頁(yè)（授課日期、課題、教學(xué)目標要求、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)方法及教具。

②課型應注明是新授課、復習課、考查課、講評課、實(shí)習課（練習課）。

③板書(shū)設計。

④教學(xué)過(guò)程（含復習、提問(wèn)、引入講授新課、課堂練習的配備等）。

⑤課堂小結。

⑥布置作業(yè)（含布置預習）。

⑦教學(xué)后記。教學(xué)后記既是教學(xué)反思、信息反饋的記錄，又是教師教學(xué)活動(dòng)的延伸是教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教案要注意反映課堂教學(xué)組織構思，結合學(xué)生實(shí)際精心設計教學(xué)程序，教學(xué)內容要因課程特點(diǎn)而異，新教師應具體詳細編寫(xiě)教學(xué)內容，老教師可概括扼要。沒(méi)有教案不得上堂講課。

3、五種課型教案要求：

①講授新課：教學(xué)內容、學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程；

②復習課：復習內容、目的要求，復習過(guò)程（知識梳理、練習鞏固、發(fā)展能力）；

③考查課：考查內容、目的要求、考查形式、考查時(shí)間、試題可貼在教案；

④評講課：評講內容、評講目的、評講重點(diǎn)、評講過(guò)程、補償要求；

⑤實(shí)習課（練習課）實(shí)習內容、實(shí)習目的、要求、實(shí)習指導、注意事項、小結、要求學(xué)生寫(xiě)出實(shí)習報告。

4、二人以上一個(gè)備課組的，設備課組長(cháng)。在個(gè)人備課的基礎上，至少兩周進(jìn)行集體備課一次，主要內容是：統一教學(xué)目的要求，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決措施和教學(xué)內容及方法的改革。備課組做到“六統一”：統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)重點(diǎn)、統一教學(xué)要求、統一基本作業(yè)、統一單元測驗。較大的改革必須通過(guò)教研組集體備課討論，事后要有總結。

５、任課教師應準備好必要的課件、圖表、音像帶、模型或標本等教具，并預做演示。任課教師在學(xué)期結束后應把學(xué)期授課計劃、教案整理裝訂好，作為教學(xué)資料保存三年，以備參考及檢查。

６、教務(wù)處每期組織兩次全面檢查和教研組不定期檢查相結合，檢查結果作為教師期末考評依據之一。

（三）上課

１、教師是上課的組織者和主持者，必須按排定的課程表上課，不遲到、不拖堂、不提前下課。確需調、代課者，必須照章辦理批準手續。凡未經(jīng)批準而擅自調課者，按曠課論處。擅自停課、無(wú)故缺課、誤課者、按教學(xué)事故嚴肅處理。

２、教師在上課的全過(guò)程中，要嚴格執行課堂教學(xué)規范，搞好課堂教學(xué)秩序，認真組織教學(xué)和管理學(xué)生，填好教學(xué)日志，并注意自身儀表、教態(tài)，起到表率作用。

３、教師在上課時(shí)必須起主導作用，充分調動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，正確貫徹教學(xué)原則，運用有效的教學(xué)方法和手段，講好每一節課。

４、教師講課的基本要求：

(1)教學(xué)目的的恰當，符合實(shí)際，要求適度。

(2)教學(xué)內容：容量恰當，提示正確、深刻，精心組織攻破難點(diǎn)，保證學(xué)好重點(diǎn)。

(3)改革教學(xué)方法：選擇方法恰當，運用自如，激發(fā)興趣，重視啟發(fā)，指導學(xué)生，活躍思維，注意反饋，雙邊活動(dòng)協(xié)調。

(4)運用有效教學(xué)手段，引導學(xué)生獨立思考，探索問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生三動(dòng)（動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦），板書(shū)合理清楚，便于歸納、記憶、理解。特別是專(zhuān)業(yè)課，應重視采用直觀(guān)、演示、實(shí)驗、電教等教學(xué)手段。

(5)教學(xué)結構合理：課程學(xué)科特點(diǎn)鮮明，教學(xué)環(huán)節緊湊，整體效益好。

(6)教學(xué)效果好：準時(shí)上下課，時(shí)間效益大，教風(fēng)學(xué)風(fēng)好，完成各項訓練。

(7)教學(xué)語(yǔ)言清晰、健康、準確、邏輯嚴謹、通俗易懂、形象生動(dòng)，用普通話(huà)教學(xué)。

(8)課堂教學(xué)做到管教管導，認真組織教學(xué)，嚴格考勤登記，填寫(xiě)教室日志，并注重自身儀表、教態(tài)和表率作用，嚴格抓好課堂紀律。

（四）課外作業(yè)

１、布置作業(yè)，必須按教學(xué)大綱要求，有明確目的，一般要求每次課都要有作業(yè)（課外作業(yè)包括練習題、思考題、課外實(shí)訓等），難度適中，分量適當，有配套習題冊的，必須布置學(xué)生完成70%以上。

２、教師布置作業(yè)要在備課時(shí)認真篩選，目的明確，有典型性和啟發(fā)性，有助于學(xué)生掌握基礎知識和培養運用知識的能力。

３、任課教師必須及時(shí)和認真批改作業(yè)，一般情況下，應在下次上課前發(fā)還給學(xué)生。對學(xué)生的書(shū)面作業(yè)要認真批改，評分及評語(yǔ)要客觀(guān)公正、具體明確，必要時(shí)講評作業(yè)，并應做好交作業(yè)情況和成績(jì)登記。

４、要教育學(xué)生在理解課文內容的前提下，通過(guò)獨立思考有創(chuàng )造性地依時(shí)完成作業(yè)。對沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)或敷衍應付、抄襲作業(yè)的學(xué)生，要及時(shí)教育，催交或令其重做。

（五）課外輔導

1、課外輔導是課堂教學(xué)的必要補充和延伸。要輔導學(xué)生科學(xué)地掌握好六個(gè)環(huán)節的學(xué)習方法：預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、課外讀書(shū)、考試。

2、輔導在面向全體的基礎上抓好兩頭，優(yōu)生更優(yōu)。各專(zhuān)業(yè)的尖子在區要有競爭力，各科的優(yōu)生率要不斷上升，差生要在不同的程度上有所提高。

3、提倡科任有目的、有計劃利用第七節下班輔導答疑，利用課余時(shí)間個(gè)別或小組輔導。

（六）考核

1、根據職中特點(diǎn)，不斷改革考試方式，合理安排專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和實(shí)習操作技能考試的比例。

2、組織單元、章、節基礎知識測驗和技能操作檢查，對學(xué)生學(xué)習成績(jì)、操作技能作實(shí)事求是的科學(xué)評定，作為平時(shí)成績(jì)的依據。

3、教務(wù)處、級科組每期抓好兩次考試質(zhì)量檢查評估，期中、期末考試由備課組長(cháng)命題。教研組長(cháng)審查，教務(wù)處組織考試，力求質(zhì)量可檢、準確、公平。

4、學(xué)期總評成績(jì)由平時(shí)成績(jì)占30%、中考占30%、期末占40%三部分組成。

5、期中考和期末考，做好試卷講評，查缺補漏，寫(xiě)好書(shū)面質(zhì)量分析，交科組、教務(wù)處作業(yè)務(wù)檔案保存。

6、期末執行學(xué)生補考制度。對某課程成績(jì)評定不及格的學(xué)生，應按規定組織補考。

（1）教務(wù)處安排學(xué)期正常補考：（下學(xué)期前一周）

①學(xué)期考核評定成績(jì)不及格者；

②因故缺考者。

（2）畢業(yè)前最后一次學(xué)期安排一次補考：

①補考一次仍不及格但已升級者

②曠課或舞弊但有悔改表現者。

補考管理與期末考試要求相同，補考試卷由任課教師評卷，評定成績(jì)報送教務(wù)處。凡經(jīng)準假缺考而補考的學(xué)生可按正?？荚嚦煽?jì)參加總評成績(jì)登記，因其他原因補考的成績(jì)，要注明“補考”字樣，作為學(xué)期最終成績(jì)。

實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)包括：實(shí)驗、技能訓練、大型作業(yè)(課程設計)、社會(huì )實(shí)踐、認識實(shí)習、生產(chǎn)(教學(xué))實(shí)習、畢業(yè)(綜合)實(shí)習、畢業(yè)設計(論文)等。教學(xué)計劃中專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)時(shí)數與專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)時(shí)數比例一般應達到1：1。

（一）實(shí)習與技能訓練

實(shí)習與技能訓練(實(shí)訓)是培養學(xué)生具有熟練的職業(yè)能力和適應職業(yè)變化能力的重要教學(xué)環(huán)節。一般安排在校內進(jìn)行，包括基本技能訓練、專(zhuān)業(yè)技能訓練、教學(xué)實(shí)習、技能等級考證訓練。

1、凡實(shí)施性教學(xué)計劃規定的實(shí)訓項目必須按教學(xué)進(jìn)程表認真執行。若需變更，應由專(zhuān)業(yè)科(組)提出書(shū)面報告，送教務(wù)處，經(jīng)批準后實(shí)施。

2、所有實(shí)訓必須有大綱和指導書(shū)。實(shí)訓大綱和指導書(shū)可由擔任該任務(wù)的教研組結合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際組織編寫(xiě)，由專(zhuān)業(yè)科(組)審批后下達執行。

3、教務(wù)管理部門(mén)根據實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)程表，將實(shí)訓任務(wù)下達給實(shí)訓管理部門(mén)和教研組。教研組、實(shí)訓管理部門(mén)根據實(shí)訓任務(wù)派出指導教師。

4、指導教師負責編寫(xiě)實(shí)訓計劃。技能等級考證訓練要依據有關(guān)行業(yè)制定的技能等級鑒定標準，編寫(xiě)訓練計劃和考核辦法；按實(shí)訓計劃和大綱編寫(xiě)教案，做好實(shí)訓前準備工作，組織指導實(shí)訓，進(jìn)行考核、成績(jì)評定及總結。指導教師應將學(xué)期實(shí)訓計劃于開(kāi)課前一周交教研組長(cháng)審核，專(zhuān)業(yè)科(組)長(cháng)批準，報送教務(wù)管理部門(mén)、實(shí)訓管理部門(mén)后執行。

５、任課教師要認真按教學(xué)大綱要求做好實(shí)訓課的備課工作，備課的內容包括：明確實(shí)訓目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)，儀器設備性能，參數及操作規程，應測數據及測量方法?？紤]可能發(fā)生誤差的原因及預防方法等。按現有儀器的套數要保證學(xué)生足夠的動(dòng)手機會(huì )，做好實(shí)訓分組的安排，提前通知學(xué)生，布置預習實(shí)訓講義或指導書(shū)。每次實(shí)訓

６、指導教師應檢查學(xué)生預習情況，講解實(shí)訓目的、要求和方法，提出注意事項，做好現場(chǎng)指導，并進(jìn)行必要的示范操作；檢查學(xué)生的操作情況，記錄學(xué)生實(shí)訓中的表現，保障實(shí)訓安全。實(shí)訓完畢，指導教師應檢查設備完好和清潔衛生情況，填寫(xiě)實(shí)訓日志。

７、實(shí)訓過(guò)程中監督學(xué)生遵守安全操作規程，確保設備和人身安全。若發(fā)生事故，應及時(shí)負責處理，并做好事故記錄，及時(shí)報學(xué)校主管部門(mén)。對違反安全規程且不聽(tīng)勸導的學(xué)生，指導教師可停止其實(shí)訓并向專(zhuān)業(yè)科(組)匯報。

８、實(shí)訓期間要求學(xué)生做好筆記，按實(shí)訓指導書(shū)要求完成實(shí)訓專(zhuān)題報告，交指導教師批閱。指導教師結合學(xué)生實(shí)訓表現評定學(xué)生實(shí)訓的平時(shí)成績(jì)。

無(wú)實(shí)訓筆記、實(shí)訓報告的學(xué)生不予評定成績(jì)，無(wú)故不參加實(shí)訓者，以曠課論。參加實(shí)訓時(shí)間不足2／3者，以零分計。

教學(xué)計劃要求規定參加技能鑒定的基本技能訓練，以技能鑒定結果為其成績(jì)。

９、實(shí)訓室工作人員要根據實(shí)訓項目制訂實(shí)訓室工作計劃，提前做好實(shí)訓課的一切準備工作；參加實(shí)訓課教學(xué)及輔導，認真指導學(xué)生實(shí)訓操作，正確使用儀器設備等。

10、實(shí)訓室工作人員要教育學(xué)生認真執行實(shí)訓規范，遵章守紀。協(xié)助教師維護實(shí)訓秩序，維護設備完好和人身安全，處理各種事故。

11、實(shí)訓課結束后，實(shí)訓室工作人員要及時(shí)清點(diǎn)、檢查儀器設備，調整還原至起始狀態(tài)，搞好實(shí)訓室衛生。

12、每個(gè)實(shí)訓室必須制訂實(shí)訓注意事項、實(shí)訓室規章制度，并督促學(xué)生嚴格執行。

13、教師及實(shí)訓室工作人員必須按課程表及實(shí)訓計劃規定的時(shí)間上課，其要求及對失誤的處理與一般課堂教學(xué)相同。因準備不足，設備不正常等原因而無(wú)法上課者，按教學(xué)事故處理。由于學(xué)校內部供電供水出故障等原因造成實(shí)訓課無(wú)法進(jìn)行者，要追究有關(guān)人員責任。

14、實(shí)訓結束后，指導教師應于一周內向專(zhuān)業(yè)科(組)提交書(shū)面實(shí)訓總結。

（二）大型作業(yè)

1、凡實(shí)施性教學(xué)計劃規定的大型作業(yè)(課程設計)必須按教學(xué)進(jìn)程表認真執行。若需變更，應由專(zhuān)業(yè)科(組)提出書(shū)面報告，報教務(wù)處批準后實(shí)施。

2、大型作業(yè)指導教師必須根據教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，制訂計劃，選用或編寫(xiě)指導書(shū)，結合實(shí)際和專(zhuān)業(yè)需要編寫(xiě)任務(wù)書(shū)(任務(wù)書(shū)要明確目標、課題、內容要求、方法、步驟、進(jìn)度、技術(shù)資料使用等)，報專(zhuān)業(yè)科(組)批準執行。

3、指導教師要指導學(xué)生制訂大型作業(yè)的方案，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，指導學(xué)生查閱資料，掌握學(xué)生進(jìn)度，幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，確保大型作業(yè)按時(shí)完成。

4、指導教師應及時(shí)批閱學(xué)生完成的全部作業(yè)，成績(jì)要單獨計分，也可按一定比例計人相關(guān)課程總評成績(jì)。

5、大型作業(yè)結束后，指導教師應進(jìn)行總結，并于一周內將學(xué)生部分作業(yè)和書(shū)面總結交專(zhuān)業(yè)科(組)。

（三）畢業(yè)(綜合)實(shí)習

1、畢業(yè)(綜合)實(shí)習盡可能創(chuàng )造條件安排在校外實(shí)習基地進(jìn)行。學(xué)校要設立主要領(lǐng)導負責的學(xué)生實(shí)習管理機構，制定完善的管理制度和規范性文件，并根據不同專(zhuān)業(yè)培養目標的要求編制實(shí)習大綱，結合現場(chǎng)實(shí)際制定實(shí)習計劃。實(shí)習計劃明確規定：實(shí)習班級、實(shí)習地點(diǎn)及

時(shí)間安排、實(shí)習目的、任務(wù)和要求，實(shí)習內容與方法．實(shí)習期間教學(xué)安排、考核方式和考核標準，指導教師的分工與安排。有條件的學(xué)校(專(zhuān)業(yè))應通過(guò)實(shí)習讓學(xué)生能獲得相應技能等級證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。

實(shí)習前，專(zhuān)業(yè)科(組)應檢查實(shí)習準備情況，并主持學(xué)生實(shí)習動(dòng)員，講清實(shí)習目的、任務(wù)及要求。要對學(xué)生提出具體要求，學(xué)生要寫(xiě)好實(shí)習記錄、實(shí)習報告和思想總結等。指導教師向學(xué)生宣布實(shí)習紀律，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育和職業(yè)道德教育。

2、實(shí)習期間要發(fā)揮實(shí)習單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的指導作用，充分利用現場(chǎng)環(huán)境，讓學(xué)生獨立操作，達到技能考核標準的要求。

3、實(shí)習結束前，必須對學(xué)生進(jìn)行綜合考核，考核應以實(shí)操為主，結合筆試或現場(chǎng)口試，要準備考卷及評分標準。指導教師在實(shí)習過(guò)程中，要記錄學(xué)生實(shí)習中表現，認真批閱實(shí)習報告，寫(xiě)出實(shí)習評語(yǔ)。實(shí)習成績(jì)由實(shí)習報告、實(shí)習表現和綜合考核三種成績(jì)綜合評定，并作為一門(mén)課程的成績(jì)單獨列入成績(jì)冊。

4、專(zhuān)業(yè)科(組)應建立對學(xué)生和指導教師的評價(jià)考核制度，實(shí)習期間進(jìn)行定期檢查，或隨機抽查并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決。實(shí)習結束后，指導教師應于一周內向專(zhuān)業(yè)科(組)提交書(shū)面實(shí)習總結。專(zhuān)業(yè)科(組)應將本次(綜合)實(shí)習總結和挑選五份學(xué)生實(shí)習作業(yè)或報告樣本送教務(wù)管理部門(mén)存檔。

（四）畢業(yè)（畢業(yè)論文）設計

畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)是強化學(xué)生職業(yè)技能，提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節，也是根據培養目標進(jìn)行的一種綜合性教學(xué)考核和檢查(有必要的專(zhuān)業(yè)可設置)。

1、畢業(yè)設計是工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程的總結性環(huán)節；畢業(yè)論文(或總結)是非工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程的總結性環(huán)節。這是學(xué)生在教師的指導下，通過(guò)畢業(yè)綜合實(shí)習，在現場(chǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、調查論證、收集資料的基礎上提出課題并完成的學(xué)習任務(wù)。

2、按實(shí)施性教學(xué)計劃規定的畢業(yè)設計（論文）必須按教學(xué)進(jìn)程表認真執行，若需變更，應由專(zhuān)業(yè)科(組)提出書(shū)面報告，報送教務(wù)管理部門(mén)批準后實(shí)施。

專(zhuān)業(yè)科(組)根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃要求和教學(xué)進(jìn)程表，將畢業(yè)設計（論文）的任務(wù)下達給相應的教研組，教研組根據任務(wù)的要求確定畢業(yè)設計的題目及指導教師或指導小組名單，報專(zhuān)業(yè)科(組)批準執行。

3、畢業(yè)設計（論文）指導教師須編寫(xiě)任務(wù)書(shū)和指導書(shū)，負責制定設計進(jìn)程，組織學(xué)生收集資料，進(jìn)行指導、答疑、答辯、成績(jì)評定、寫(xiě)評語(yǔ)及總結等。

4、畢業(yè)設計（論文）題目：要根據畢業(yè)設計大綱擬訂，既要結合生產(chǎn)實(shí)際，又要滿(mǎn)足教學(xué)要求，難度適中，使學(xué)生受到全面訓練。

５、畢業(yè)設計（論文）組織領(lǐng)導

學(xué)校應按畢業(yè)人數多少規劃不同，適當組成畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組、畢業(yè)設計（論文）指導組（可兼答辯組），負責畢業(yè)設計（論文）的組織、指導、答辯及成績(jì)評定工作。

6、畢業(yè)設計答辯及成績(jì)評定

（1）學(xué)校按畢業(yè)設計人數多少規模不同，適當組成答辯委員會(huì )、答辯組，一般由有高級職稱(chēng)的教師參加。必要時(shí)可下設若干答辯小組，答辯組（小組）人數不少于3人。

（2）畢業(yè)設計（論文）的評閱和答辯，可按以下要求進(jìn)行：

①畢業(yè)設計結束時(shí)，每個(gè)學(xué)生必須獨立完成任務(wù)書(shū)中所規定的文件、圖表、說(shuō)明書(shū)等，整理成冊，準備參加答辯。

指導教師在答辯前應對每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設計評閱，寫(xiě)評語(yǔ)，并提出評分的初步意見(jiàn)。

②答辯時(shí)，要求學(xué)生先對本設計的指導思想，方案及該方案和科學(xué)性、合理性作簡(jiǎn)要介紹，限定一定的介紹時(shí)間，然后開(kāi)始提問(wèn)。

③畢業(yè)設計的答辯，每個(gè)學(xué)生必須參加。質(zhì)詢(xún)的內容應為課題中的關(guān)鍵問(wèn)題及與課題密切相關(guān)的基礎知識、基本理論、基本技能等。

（3）畢業(yè)設計成績(jì)評定應著(zhù)重考慮六個(gè)方面。

①是否按期完成課題規定的全部任務(wù)。

②課題完成的質(zhì)量，包括設計方案是否合理，論證是否正確，資料的運用、綜合分析的能力。

③能否充分運用所學(xué)的基礎知識、基本理論獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題。

④、設計計算和實(shí)訓數據的精確程度。

⑤、說(shuō)明書(shū)的文字表達是否精練通順，書(shū)寫(xiě)是否工整。

7、畢業(yè)設計過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)科(組)應派人進(jìn)行教學(xué)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。畢業(yè)設計結束后，指導教師應于一周內向專(zhuān)業(yè)科(組)提交書(shū)面總結。

8、畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)成績(jì)應單獨記入成績(jì)冊。

 

課堂教學(xué)管理規范

 

一、指導思想

有一個(gè)專(zhuān)家講過(guò)“學(xué)校最經(jīng)常的活動(dòng)是課堂教學(xué)，學(xué)生在校的主要時(shí)間是參與課堂教學(xué)，課堂要給學(xué)生體驗到不斷的成功感。如果課堂教學(xué)不好，學(xué)校的一切工作都將消失于課堂教學(xué)中”。要創(chuàng )建學(xué)習型的學(xué)校，課堂教學(xué)是主陣地。所以在一定的程度上講，課堂教學(xué)是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。為共同營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)氣，建立新型的課堂人文文化。為此，學(xué)校修訂出此課堂教學(xué)管理規范。

二、課堂管理工作措施

（一）教師課堂教學(xué)規范

1、各科教師要嚴格按照課表上課，因臨時(shí)有事需要調課，事后要補課。改動(dòng)上課安排需報教務(wù)處審批，批準后方可進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)。任何教師不得擅自更改課表，以保證正常的教學(xué)秩序。

2、課前準備：教師嚴禁不備課進(jìn)教室上課，備課要緊緊圍繞教學(xué)目標，合理安排教學(xué)流程，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，體現訓練點(diǎn)。課前準備好一切教學(xué)用品、教具，避免中途離開(kāi)教室拿教學(xué)用品和教具。

3、預備鈴響后，上課教師應立即到教室，在上課鈴響前一分鐘站在教室門(mén)口，等待學(xué)生進(jìn)入教室坐好后，再進(jìn)教室講課。

4、教師上課要注意儀表，衣著(zhù)要端莊、樸素、得體，為人師表。

5、課堂教學(xué)用語(yǔ)必須文明、清晰、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、規范，用普通話(huà)。對學(xué)生不應該有挖苦諷刺的語(yǔ)言。

6、教態(tài)舉止要自然、親切。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，不論學(xué)生回答正確、表達全面與否，教師都要耐心聽(tīng)完，不應有急躁、不耐煩的情緒，要尊重學(xué)生的人格，注意保護學(xué)生的學(xué)習積極性。

7、對上課遲到的學(xué)生，教師不能不讓學(xué)生進(jìn)教室。

8、積極挖掘教材的德育因素，潛移默化地給學(xué)生以教育。對課堂違紀現象，教師應嚴格管理，耐心進(jìn)行教育。不宜因少數人違紀而停課訓斥，妨礙全班學(xué)習。

9、學(xué)生寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，教師要行間巡視，重點(diǎn)輔導學(xué)習后進(jìn)生，并多做當面指導。

10、要充分利用電教等多種媒體的教學(xué)手段，講練結合。以訓練為主線(xiàn)，教給學(xué)生學(xué)習方法，逐步培養學(xué)生獨立自學(xué)的能力。

11、要把民主引入課堂，鼓勵學(xué)生大膽爭論，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的興趣，以學(xué)生為主體、教師為主導，為學(xué)生創(chuàng )造生動(dòng)、活潑、輕松的課堂氣氛。

12、板書(shū)要精心設計，要概括精煉，條理清楚，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯別字，不寫(xiě)不規范的簡(jiǎn)化字和不利于培養學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的草體字。

13、布置課后作業(yè)前，教師要講清難點(diǎn)，幫助學(xué)生掃除障礙。作文要先指導再練筆，其他學(xué)科盡量多做操作性和實(shí)驗性的作業(yè)。

14、上課期間不得接待家長(cháng)，不得接打電話(huà)，不得隨意離開(kāi)課堂。

15、上午上完第二節課，鈴聲響后要督促學(xué)生做好眼保健操，并組織學(xué)生出教室列隊做廣播體操；下午第一節課下課鈴聲響后，要組織學(xué)生做好眼保健操。

16、體育教師必須穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋上體育課，嚴禁戴墨鏡和其他妨礙運動(dòng)及可能傷害他人的物品上體育課。

17、上實(shí)驗課，必須提前通知學(xué)生，在打預備鈴時(shí)速到教室門(mén)口集中排隊，有序上實(shí)驗室，對號入座上課，嚴禁學(xué)生帶零食到實(shí)驗室吃。上完課應及時(shí)做好實(shí)驗工作記錄。

18、對有病的學(xué)生應及時(shí)詢(xún)問(wèn)病情及請假就醫情況，下課后及時(shí)向班主任反映情況，由班主任知會(huì )家長(cháng)。

19、各科教師要嚴格按照教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)，不得擅自刪減教材內容。

20、不早退，不拖堂。課后要寫(xiě)好教室日志。

（二）學(xué)生課堂學(xué)習規范

1、不遲到、不早退，不曠課，有事缺課要請假。

2、預備鈴響后，學(xué)生要速入教室就座，擺好臺凳，整理儀表，拿出學(xué)習用具，靜候教師上課。

3、上實(shí)驗課，學(xué)生要排隊去實(shí)驗室，不可帶零食到實(shí)驗室吃。

4、正課鈴響后，師生要相互致禮問(wèn)好。遲到的同學(xué)必須在教室門(mén)口“報告”靜候，經(jīng)教師允許后才能進(jìn)入。

5、上課坐姿要端正，不做隨意趴臺、開(kāi)小差等影響學(xué)習的事。

6、積極參與課堂教學(xué)，認真思考老師提出的問(wèn)題。反映或搶答問(wèn)題先舉手，經(jīng)老師同意后才發(fā)言，指定答題必須起立，聲音要響亮，講話(huà)要文明禮貌。學(xué)生對答案有爭議時(shí)，可與老師冷靜討論，嚴禁在課常上與老師爭吵，打亂教學(xué)秩序。

7、積極完成老師布置的課堂作業(yè)，注意獨立思考完成。

8、自習課要保持安靜，不得隨便離開(kāi)座位，若經(jīng)教師同意，討論問(wèn)題，也不得妨礙他人。

9、有病不能堅持上課的要及時(shí)向教師報告，經(jīng)老師批準后方可請假外出看病。

10、下課鈴響，師生立正禮別，才能離開(kāi)教室。

 

學(xué)生成績(jì)考核及學(xué)生成績(jì)管理辦法

 

學(xué)生成績(jì)考核是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節，是正確評價(jià)和檢驗學(xué)生對所學(xué)知識掌握程度的重要手段。為加強教學(xué)管理，嚴格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生成績(jì)考核工作進(jìn)一步規范，根據上級主管部門(mén)有關(guān)文件精神，特制定本辦法。

一、學(xué)生成績(jì)考核

（一）考核組織

１、學(xué)生成績(jì)考核工作在教學(xué)副校長(cháng)的領(lǐng)導下，由教務(wù)處負責統籌管理，組織進(jìn)行。實(shí)驗、實(shí)習、演練、課程設計的成績(jì)考核工作，在教務(wù)處的指導下，由學(xué)科組、實(shí)踐教學(xué)中心組織進(jìn)行。畢業(yè)設計的成績(jì)考核工作，由教務(wù)處、學(xué)科組組織進(jìn)行。

２、考核工作原則：規范、準確、科學(xué)、公正。

３、考核工作方針：考風(fēng)嚴肅、考紀嚴格。

（二）考核方式

教學(xué)計劃規定的全部課程都要進(jìn)行成績(jì)考核，根據教學(xué)計劃規定分為考試和考查兩種?？己朔绞椒譃楣P試、口試和實(shí)際操作等，可根據課程性質(zhì)分別采用閉卷、開(kāi)卷等方法。

１、考試課程成績(jì)按百分制評定，由平時(shí)成績(jì)、期中、期末考試成績(jì)組成。

２、考查課程、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)驗、課程設計（大作業(yè)）、畢業(yè)設計的成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級評定。

（三）考核方法

１、考試：

⑴命題原則 ：考試內容以教學(xué)大綱為依據，著(zhù)重考核學(xué)生的基本知識和基本技能的掌握程度。原則上是該課程本學(xué)期的全部?jì)热?，包括基礎知識、基本理論、基本技能的掌握和綜合運用所學(xué)的知識的能力。

⑵命題要求：原則上實(shí)行教考分離。

考試命題由教研組（備課組）指定熟悉該課程的教師進(jìn)行命題?？荚嚸}將逐步實(shí)行教考分離。

考試試題、標準答案和評分標準須經(jīng)教研組長(cháng)審核簽名，于考試前一周送教務(wù)處統一管理。

⑶試卷要求：

①題意表達明確，不能模棱兩可。用計算機按標準格式打出，字跡清楚，圖形比例合適，線(xiàn)條、尺寸標注規范。

②試題類(lèi)型及比例：

基本題：主要考核學(xué)生基本知識、基本技能的理解掌握程度，要面廣題多，其分數要占試卷總分數的60%。

綜合題：主要考核學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力，其分數要占試卷總分數的30%左右。

提高題：主要考核學(xué)生創(chuàng )造性的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，其分數占試卷總分數的10%以?xún)取?span lang="EN-US">

（4）評卷要求

①考試評卷要做到客觀(guān)、公正、嚴格和及時(shí)（凡有兩人以上同教一門(mén)課程或相近課程的，應對題目分工進(jìn)行流水評閱試卷），避免松散不一。

②考試后三天內評卷工作應結束。任課教師登記所教班級的考試成績(jì)，總評學(xué)期成績(jì)，將成績(jì)郵送教務(wù)處，已評試卷送教務(wù)處封存備查；要認真進(jìn)行考試分析，考試分析表應一式三份，經(jīng)教研組長(cháng)審閱簽名后，分別交教務(wù)處、教研組各保存一份，任課教師本人保存一份。

（5）學(xué)期成績(jì)評定、登記及統計

①考試課程采用百分制計分法?？疾槌煽?jì)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級計分法，各級的分數段是：優(yōu)秀（85分以上，含85分）；良好（75至小于85分）；及格（60至小于75分）；不及格（小于60分）。

②考試課程的總評成績(jì)，以期末考試為主，適當參考平時(shí)成績(jì)。一般平時(shí)成績(jì)占總成績(jì)的30%，期中考試成績(jì)占總成績(jì)的30%，期末考試成績(jì)占總評成績(jì)的40%。沒(méi)有期中考試的科目一般平時(shí)成績(jì)占總成績(jì)的40%，期末考試成績(jì)占總評成績(jì)的60%。

③考試內容包括實(shí)訓技能考試時(shí)，實(shí)訓考試成績(jì)一般應占總評成績(jì)的三分之一；以實(shí)訓為主，但又未把實(shí)訓列為單獨考核成績(jì)的課程則應占總評成績(jì)的三分之二。

④考查課程的學(xué)期總評成績(jì)根據學(xué)生平時(shí)上課、完成作業(yè)、課堂討論（提問(wèn)）、實(shí)訓、測驗等平時(shí)考核成績(jì)進(jìn)行綜合評定。因此，考查課的平時(shí)各種考核，每學(xué)期不得少于三次。

⑤一學(xué)期內欠交某課程規定作業(yè)三分之一的學(xué)生，取消該課程的考試資格，該課程總評為零分，并注明“缺作業(yè)”字樣，在規定補考時(shí)間前補齊作業(yè)，經(jīng)任課教師核實(shí)，報教務(wù)處批準方可補考；否則不給補考。

⑥一學(xué)期內，對某門(mén)課程累計缺課三分之一時(shí)間的學(xué)生，該課程總評為零分，并注明“缺課”字樣。如有正當理由，經(jīng)任課教師核實(shí)，報教務(wù)處批準后方可補考，否則不給補考。

⑦學(xué)生因故不能參加考核，必須事先寫(xiě)出書(shū)面申請，由班主任簽字認可，經(jīng)教務(wù)處批準后，按“缺考”處理。

⑧無(wú)故不參加考核，按“曠考”處理。“曠考”的學(xué)生，該課程按零分計，不予參加補考。

⑨“缺考”的學(xué)生，于下學(xué)期參加補考。成績(jì)合格，按正?？己撕怂愠煽?jì)。

⑩教務(wù)處在考試后一周內編制出各班成績(jì)統計表，發(fā)出學(xué)生成績(jì)通知；公布各學(xué)生成績(jì)通知，公布各課程不及格的學(xué)生名單

（6）期中、期末理論考試及組織

理論考試由教務(wù)處和各學(xué)科組共同組織實(shí)施，具體安排如下：

①教務(wù)處于考前三周將考試日程、考場(chǎng)安排、監考教師通知送至各學(xué)科組。由各學(xué)科組根據考試日程、考場(chǎng)安排通知監考教師。凡采用開(kāi)卷考試的課程，必須于考試前三周由學(xué)科組將本室采用開(kāi)卷考試的課程報教務(wù)處，以便安排考場(chǎng)時(shí)掌握，并通知到人。

 ②教務(wù)處必須專(zhuān)人保管試題，將收到的試卷登記，負責印刷、配卷、封存、分發(fā)、回收和保存工作。印廢的試卷等要及時(shí)銷(xiāo)毀，命題情況任何人不得擴散，要嚴格保密，在輔導學(xué)生復習過(guò)程中，不得以任何方式向學(xué)生透露或暗

③期末考試實(shí)行單人單桌，學(xué)生必須戴胸卡對照入場(chǎng)考試。

④學(xué)校設立考務(wù)辦公室，校領(lǐng)導任主考，教務(wù)處和學(xué)生管理部門(mén)負責人任副主考，組織所管考場(chǎng)考務(wù)工作。有關(guān)人員要對全?？紙?chǎng)情況、監考情況進(jìn)行巡視和監督，并及時(shí)處理考試中出現的特殊問(wèn)題。

⑤監考教師必須于考前20分鐘到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，開(kāi)考時(shí)當堂開(kāi)啟并分發(fā)試卷?？荚嚱Y束，監考教師要認真核對試卷份數，將試卷密封好，連同“考場(chǎng)記錄表”一起交考務(wù)辦公室。對考試中出現的舞弊行為，監考教師應同時(shí)將有關(guān)材料交考務(wù)辦公室，由副主考提出作弊違紀處理意見(jiàn)，經(jīng)主考審核，報校長(cháng)批準后由政教處行文公布。違紀處理要嚴肅、迅速。

⑥考試結束當天下午，由學(xué)科組長(cháng)負責組織本學(xué)科組教師到指定地點(diǎn)集體閱卷，按答案及評分標準確定考試成績(jì)。進(jìn)行成績(jì)統計、登錄工作。

⑦任課教師應及時(shí)對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行分析，提出存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)，并報教務(wù)處。教務(wù)處對每學(xué)期考試成績(jì)在調查研究的基礎上，對全校成績(jì)做出分析報告，并根據成績(jì)分析結果，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和措施。

２、口試考核

（1）口試由主考教師進(jìn)行。

（2）學(xué)生在口試前應做好一切準備。在監考教師點(diǎn)名后應立即進(jìn)入考場(chǎng)，抽取試題，在預備室進(jìn)行準備。準備時(shí)應獨立思考，不得有交頭接耳、夾帶等作弊行為，否則按學(xué)校有關(guān)作弊規定處理。

（3）主考教師依照順序進(jìn)行口試。進(jìn)行口試時(shí)，學(xué)生要按照準備依次答題?？谠嚠?，學(xué)生應交出考試準備草稿，并離開(kāi)考場(chǎng)。

３、考查：

（1）考查課主要依據平時(shí)提問(wèn)、作業(yè)、小測驗、實(shí)驗和計劃內的階段測驗來(lái)評定成績(jì)。

（2）教師評定考查課的成績(jì)時(shí)，要視該課程的總學(xué)時(shí)定出采分的次數，一般每學(xué)期不得少于3～4個(gè)平時(shí)成績(jì)，不得在期末考試周前的一周進(jìn)行集中測驗。

（3）考查課列入授課計劃的階段測驗每學(xué)期不得多于兩次。

４、實(shí)踐技能考核

實(shí)踐技能考核是考核學(xué)生掌握基本知識運用與基本技能掌握程度的關(guān)鍵環(huán)節，要嚴密組織、認真準備。實(shí)踐技能考核以技能考核為主，盡可能與國家職業(yè)標準要求接軌。

（1）實(shí)訓成績(jì)考核

單列成績(jì)的實(shí)驗課和實(shí)訓課要進(jìn)行單獨考核。各種實(shí)訓課應根據相應的考核標準，可采用邊實(shí)訓邊考核或實(shí)訓完畢集中考核等方式進(jìn)行。

（2）實(shí)習成績(jì)考核內容應包括：實(shí)習日記；實(shí)習報告；操作技能；實(shí)習態(tài)度；理論考核；實(shí)習紀律和安全等，以技能考核為主。

５、補考

（1）理論考試課程補考日程、考場(chǎng)安排和監考教師由教務(wù)處統一安排，各學(xué)科組負責組織實(shí)施，包括教師輔導、印卷、監考、改卷、登錄成績(jì)各環(huán)節。一般安排在開(kāi)學(xué)后第三周開(kāi)始進(jìn)行。

（2）考查和實(shí)訓考核補考

考查和實(shí)訓考核補考由教務(wù)處、實(shí)訓處安排，由學(xué)科組有關(guān)教師和實(shí)訓處組織實(shí)施。一般安排在開(kāi)學(xué)后三周內進(jìn)行。

（3）實(shí)習考核補考

一般不予補考。學(xué)生結業(yè)三個(gè)月至一年內申請在學(xué)校進(jìn)行補考，或學(xué)校委托學(xué)生所在單位代行補考。

（4）補考過(guò)程中，要嚴格胸卡對照，沒(méi)有胸卡者一律不得參加補考。補考結束，課程所在學(xué)科組將登錄的成績(jì)及時(shí)送教務(wù)處備案。

（四）考場(chǎng)規則

考試是正確評價(jià)和檢驗學(xué)生對所學(xué)知識和技能掌握程度的重要手段，每個(gè)學(xué)生必須嚴格遵守考場(chǎng)規則，具體內容如下：

1、學(xué)生要自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，尊重和服從監考教師的監督檢查。

2、學(xué)生憑胸卡進(jìn)入考場(chǎng)，在指定的時(shí)間到考場(chǎng)進(jìn)行考試。非應試生不得進(jìn)入考場(chǎng)。

3、學(xué)生應在考試前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，按指定位置就座，胸卡放在課桌右上角，以便查對。遲到30分鐘不得進(jìn)入考場(chǎng)，取消考試資格，開(kāi)考30分鐘后，方可交卷離場(chǎng)。

4、學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)不準攜帶未經(jīng)許可的用品，手機等無(wú)線(xiàn)通訊工具進(jìn)入試室，考試用統一的答卷紙。學(xué)生領(lǐng)到考卷后，首先檢查有無(wú)字跡不清、是否少頁(yè)和分發(fā)錯誤等問(wèn)題，然后填寫(xiě)學(xué)號、姓名、班級，考試鈴響后才能答題。

5、學(xué)生答題時(shí)，不準互借文具，確需借用者須經(jīng)監考教師同意并代為借還。對試卷上字跡模糊等問(wèn)題可舉手詢(xún)問(wèn)，但不得向監考教師探問(wèn)涉及試題的有關(guān)問(wèn)題。

6、學(xué)生答題時(shí)一律用藍、黑鋼筆或圓珠書(shū)寫(xiě)，字跡要工整、清楚。書(shū)寫(xiě)在草稿紙上的一律無(wú)效，不予評分。不準在試卷上作任何標記。

7、考場(chǎng)內必須保持安靜，禁止交談、喧嘩或進(jìn)行其它影響考場(chǎng)秩序的行為。提前交卷后不得在考場(chǎng)附近逗留、談?wù)摗?span lang="EN-US">

8、學(xué)生應獨立答卷，在考試中有夾帶、傳遞、抄襲、偷換試卷、代考等舞弊行為者，要嚴肅處理。學(xué)生答卷時(shí)中途不得離開(kāi)考場(chǎng)?？荚囃戤吳敖痪碚?，舉手示意，由監考教師驗收后，方可離開(kāi)教室。答卷一經(jīng)學(xué)生帶出考場(chǎng)即作廢。如有特殊原因離場(chǎng)者必須由一位監考老師陪同。

9、考試終了鈴響后，學(xué)生應立即起立停止答卷，將試卷反扣在桌面上，有順序的退出考場(chǎng)。

10、學(xué)生必須服從監考教師的指導，如有擾亂考場(chǎng)，影響考試正常進(jìn)行者，按作弊論。

（五）監考守則

為了加強考場(chǎng)管理，嚴明考試紀律，保證良好的考場(chǎng)秩序，監考人員必須遵守以下職責： 

1、在教務(wù)處的組織安排下，全面負責監考工作，切實(shí)維護考場(chǎng)秩序，保證考試工作有條不紊的進(jìn)行。

2、按要求認真分發(fā)、整理試卷。

3、認真按座位表及胸卡核對學(xué)生座位。

4、監考期間監考教師應關(guān)閉通訊工具，不準擅離職守，不準吸煙、談笑、閱讀書(shū)報等。

5、嚴格監視考場(chǎng)，及時(shí)制止學(xué)生的違紀作弊行為，并按規定如實(shí)填寫(xiě)“考場(chǎng)情況記錄”。

6、監考要模范遵守監考守則，工作不負責、玩忽職守、嚴重失職者，要追究責任，嚴肅處理。

二、學(xué)生成績(jì)管理

（一）學(xué)生成績(jì)核定

1、考試課(按百分制)：期末考試成績(jì)占總成績(jì)的40%，期中考試成績(jì)占總成績(jì)的30%，平時(shí)成績(jì)（含作業(yè)、提問(wèn)、測驗、學(xué)習態(tài)度等）占總成績(jì)的30%。

2、考查課（按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定）：列入授課計劃的階段測驗成績(jì)占總成績(jì)的60%，平時(shí)成績(jì)（含作業(yè)、提問(wèn)、測驗、學(xué)習態(tài)度等）占總成績(jì)的40%?？偝煽?jì)90-100分為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-79分為中等，60-69分為及格，59分及以下為不及格。

3、其他：按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定

（二）學(xué)生成績(jì)登錄

1、學(xué)生成績(jì)應在考核成績(jì)核定后予以登錄，。

2、考查課學(xué)生成績(jì)由任課教師于期末考試一周前將學(xué)生成績(jì)送交教務(wù)處。

3、考試課學(xué)生成績(jì)于考試結束后第三天將學(xué)生總評成績(jì)送交教務(wù)處后，上報教務(wù)處。

4、學(xué)生成績(jì)登錄后如有變動(dòng)，應有登錄教師和該課程所在學(xué)科組長(cháng)簽字方可有效。

5、學(xué)生考卷及平時(shí)成績(jì)冊由課程所在學(xué)科組統一保管，于一年后銷(xiāo)毀。

（三）學(xué)生成績(jì)記載

1、學(xué)生考核成績(jì)載入學(xué)生成績(jì)冊，并歸入學(xué)生本人檔案。

2、考核成績(jì)合格，其成績(jì)用黑色鋼筆填寫(xiě)；考核成績(jì)不合格，其成績(jì)用紅筆填寫(xiě)，補考成績(jì)記錄在后，并注為“補考”，若補考成績(jì)合格，其補考成績(jì)用藍筆填寫(xiě)，若補考成績(jì)仍不合格，其補考成績(jì)用紅筆填寫(xiě)。

 

關(guān)于課程設計、畢業(yè)設計的管理辦法

 

（一）課程設計(大作業(yè))

課程設計是培養學(xué)生綜合應用本學(xué)科的基本理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也是為畢業(yè)設計打下基礎的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。

1、課程設計一般安排在本課程基本結束或完整的教學(xué)單元結束時(shí)進(jìn)行。

2、教師必須根據教學(xué)大綱的要求，全面分析教材內容，抓住核心部分，選擇既有代表性，又有實(shí)際應用意義的，既能聯(lián)系多方面的概念和基本理論，又能達到一定能力訓練目的的題目。

3、課程設計是在教師指導下，由學(xué)生獨立完成，其教學(xué)組織方法和要求是：

(1)教師應編寫(xiě)課程設計任務(wù)書(shū)，說(shuō)明目的、要求、題目、內容、方法、步驟、進(jìn)度、技術(shù)資料使用等，經(jīng)學(xué)科組研究后執行。

(2)將設計的過(guò)程分為相互聯(lián)系的若干階段進(jìn)行，在進(jìn)行每個(gè)階段之前，教師必須先介紹該階段進(jìn)行的原則、方法、步驟及注意事項，在每個(gè)階段結束時(shí)，應核對階段結果，以便及時(shí)糾正原則性錯誤。

(3)在設計的全過(guò)程中教師要經(jīng)常注意了解學(xué)生設計進(jìn)行的情況，及時(shí)發(fā)現典型的方法(正確的和錯誤的)，并作集中啟示或讓學(xué)生討論，使正確的方法得到肯定，錯誤的方法得到糾正，討論完畢后，教師應作小結。

(4)貫徹因材施教的原則，對于學(xué)習好的，學(xué)有余力的學(xué)生，應鼓勵他們多鉆研，多看一些資料，提出更高的要求，對個(gè)別學(xué)習較差的學(xué)生，教師必須加強個(gè)別輔導，使其能按計劃完成任務(wù)，達到教學(xué)的基本要求。

(5)課程設計結束時(shí)，教師應根據實(shí)際情況作簡(jiǎn)明扼要的總結，提綱挈領(lǐng)，從中找出規律性的東西，使

學(xué)生在認識上產(chǎn)生一個(gè)飛躍，從而達到舉一反三的目的。

(6)課程設計應根據學(xué)生的設計說(shuō)明書(shū)、設計圖紙和答辯質(zhì)量按百分制評定成績(jì)，并給予書(shū)面評語(yǔ)。

（二）畢業(yè)設計（論文）

畢業(yè)設計（論文）是培養學(xué)生綜合運用本專(zhuān)業(yè)各科基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，提高綜合分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，是完成崗位綜合能力基本訓練的重要環(huán)節。

１、選題：

⑴、畢業(yè)設計（論文）的選題應從專(zhuān)業(yè)培養目標出發(fā)，題目應當具有綜合性的特點(diǎn)，既能反映教學(xué)的基本要求，又有一定的理論難度，有利于達到綜合訓練、提高職業(yè)綜合能力的目的。為此，應在滿(mǎn)足基本要求的前提下，盡量結合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行，每屆學(xué)生的畢業(yè)設計題目至少要有三分之一的更新率。題目要從學(xué)生的實(shí)際水平和畢業(yè)設計的實(shí)際出發(fā)，既考慮課程的綜合性又要份量要求適當，保證在規定的時(shí)間內經(jīng)過(guò)努力能按時(shí)完成。

⑵設計（論文）題目的類(lèi)型有工程設計、理論分析、實(shí)驗研究和設備調試等?？梢允切鹊?，也可以是校外生產(chǎn)單位和科研單位的。畢業(yè)設計（論文）題目要在科組內發(fā)動(dòng)教師認真討論，以保證題目選準、選好、切實(shí)可行。題目由學(xué)科組確定后，報教務(wù)處審查批準。

⑶畢業(yè)設計（論文）課題確立后，學(xué)生在教師指導下，采取自選與分配相結合的辦法，確定具體的課題。對一些有特殊愛(ài)好，并且學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，可允許自選題目，經(jīng)專(zhuān)業(yè)科組批準列入計劃，并給予指導。

⑷畢業(yè)設計工作由各專(zhuān)業(yè)學(xué)科組提前一個(gè)學(xué)期安排落實(shí)。

２、課題的調研：

根據教學(xué)計劃與課題的需要，可安排專(zhuān)題調研或短期參觀(guān)學(xué)習，收集資料，但要注意密切結合課題的要求，就地就近進(jìn)行，講求實(shí)效，也可以利用畢業(yè)實(shí)習完成上述工作。

３、指導教師：

⑴指導教師一般派中級職稱(chēng)及以上有經(jīng)驗的教師但任。對初次擔任指導工作的中青年教師，科組要指派有經(jīng)驗的教師具體幫助指導，定期檢查。

⑵如課題來(lái)自校外有關(guān)單位或由于學(xué)生人數、課題數目較多而指導力量不足時(shí)，可聘請外單位工程師以上技術(shù)人員參加指導工作。

⑶指導教師要根據畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)和有關(guān)指導文件制訂計劃。內容包括課題的任務(wù)、目的、要求和技術(shù)經(jīng)濟指標、工作詳細內容、進(jìn)行程序與日程安排、主要參考書(shū)刊、文獻、總結報告等，并向學(xué)生進(jìn)行必要的解釋。

⑷認真審閱學(xué)生擬定的工作計劃和總體方案，經(jīng)常檢查進(jìn)展情況。要注意培養學(xué)生的智力，啟發(fā)學(xué)生的獨創(chuàng )性，特別是對課題進(jìn)行中的關(guān)鍵環(huán)節要起把關(guān)指導作用。

⑸課題完成后，要求學(xué)生寫(xiě)出畢業(yè)設計報告。報告要求文字通順、書(shū)寫(xiě)工整、計算準確、畫(huà)圖清晰整潔，注意按統一規定的格式、封面、裝訂成冊。

⑹畢業(yè)設計完成后，對學(xué)生的思想表現、工作能力、設計質(zhì)量等提出評語(yǔ)。

４、答辯：                       

⑴學(xué)生按畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)要求完成畢業(yè)設計任務(wù)，并經(jīng)指導教師審定、評閱、簽字后方可參加答辯。

⑵專(zhuān)業(yè)科組應成立畢業(yè)設計答辯委員會(huì )(小組)，答辯委員會(huì )成員必須邀請生產(chǎn)部門(mén)、科研單位有關(guān)人員參加。

⑶答辯前，要將學(xué)生創(chuàng )作的全套畢業(yè)設計文件、成果及指導教師評語(yǔ)送交答辯委員會(huì )(小組)，請評閱人審閱。

⑷答辯委員會(huì )(小組)要專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究，統一答辯要求，明確評分標準等。

⑸答辯時(shí)，除就課題中的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)外，還應考核學(xué)生掌握與課題密切相關(guān)的基本知識、基本理論、基本的設計及計算方法、實(shí)驗方法、測試方法以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。答辯應有記錄。

⑹答辯后，答辯委員會(huì )(小組)要對畢業(yè)設計作出評語(yǔ)，評定成績(jì)。

５、評分：

⑴評定畢業(yè)設計的成績(jì)，采用百分制和評語(yǔ)相結合的辦法，評語(yǔ)包括下列內容：

①畢業(yè)設計是否達到任務(wù)書(shū)的要求，有何特點(diǎn)。

②設計的正確性、實(shí)際意義、說(shuō)明書(shū)和圖紙質(zhì)量等；報告的質(zhì)量和文字表達能力等。

③對基本知識、基本理論、基本技能掌握和運用的程度；理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

④獨立工作的能力。

⑵評分要嚴肅認真，堅持標準，實(shí)事求是，力求反映學(xué)生真實(shí)的業(yè)務(wù)水平。畢業(yè)設計的成績(jì)要單獨評定，不受平時(shí)學(xué)生成績(jì)的影響。

⑶畢業(yè)設計成績(jì)一式三份，報專(zhuān)業(yè)科組、教務(wù)處。

 

教學(xué)督導工作制度（試行）

 

一、督導目的

加強對教學(xué)工作的管理和對教學(xué)質(zhì)量的監控力度，對教學(xué)工作進(jìn)行監控、評估、指導；通過(guò)對現場(chǎng)教學(xué)過(guò)程的督察，了解教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣和課堂紀律，分析問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)并加以反饋；通過(guò)督導意見(jiàn)的反饋及改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的提高。

二、機構設置

1、學(xué)校成立督導工作領(lǐng)導小組，設組長(cháng)一名，副組長(cháng)和成員若干名，由校長(cháng)聘任。

2、為了保證督導工作的科學(xué)、合理和經(jīng)常開(kāi)展，督導員必須按照制訂的學(xué)期督導計劃進(jìn)行教學(xué)督導，學(xué)校領(lǐng)導或校外相關(guān)課程的專(zhuān)家由教務(wù)處臨時(shí)邀請、不定期參與。

3、督導主要提出每學(xué)期督導計劃、組織實(shí)施，對督導結果進(jìn)行歸納整理，并用書(shū)面反饋督導信息。

三、督導辦法

1、教學(xué)督導工作領(lǐng)導小組制定學(xué)年度督導評估工作安排計劃，并組織具體實(shí)施。

2、督導員根據督導工作領(lǐng)導小組工作安排履行督導職責。

3、督導員可采取現場(chǎng)聽(tīng)課或觀(guān)摩實(shí)驗、實(shí)習教學(xué)等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，在督導過(guò)程中，可隨機抽查教師的教案、學(xué)生課堂筆記，可對任課教師和學(xué)生提出有關(guān)教學(xué)效果的質(zhì)詢(xún)。

4、某門(mén)課程教學(xué)過(guò)程的督導可采用定期與隨機結合、通知與不通知相結合的方法，被檢查的教研組及任課教師必須充分合作。

5、為保證督導工作的公正、客觀(guān)和準確，每次督導活動(dòng)至少應由2名督導員組成，為了有利于師資培養，督導員在聽(tīng)課后必須隨時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)，現場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)技術(shù)指導。

6、督導員每次聽(tīng)課時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)，應于課前5～10分鐘到達相關(guān)教室。

7、督導員聽(tīng)課時(shí)要做好聽(tīng)課記錄，經(jīng)全面綜合衡量后做出評價(jià)，提出改進(jìn)建議，教務(wù)處對督導員的意見(jiàn)作分析整理后匯總公布，同時(shí)將改進(jìn)建議反饋至所在教研組，對于問(wèn)題嚴重的教師，必須根據要求提出改進(jìn)措施，報送整改報告，并在限期內改進(jìn)。

8、督導工作領(lǐng)導小組要對改進(jìn)情況進(jìn)行復查，有關(guān)教師對督導建議要認真對待和整改。復查時(shí)如發(fā)現仍無(wú)改進(jìn)，督導員應給予嚴肅批評教育，并及時(shí)向督導工作領(lǐng)導小組匯報，由督導工作領(lǐng)導小組研究提出處理意見(jiàn)。

9、督導工作領(lǐng)導小組定期進(jìn)行學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的反饋意見(jiàn)，填寫(xiě)學(xué)生意見(jiàn)問(wèn)卷。

10、督導工作領(lǐng)導小組要對各專(zhuān)業(yè)發(fā)展分析報告進(jìn)行評估，負責向學(xué)校領(lǐng)導提出增設專(zhuān)業(yè)或專(zhuān)業(yè)發(fā)展建議。

四、督導員條件

1、有豐富的教學(xué)管理知識和教學(xué)經(jīng)驗；

2、對職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)工作有比較充分的了解；

3、熟悉教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的內涵和各項要求；

4、在督導過(guò)程中能持公正、客觀(guān)、科學(xué)態(tài)度，并有高度責任心，以幫助教師提高教學(xué)水平為己任；

5、能注意自身專(zhuān)業(yè)水平的提高，隨時(shí)掌握國內外有關(guān)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的最新進(jìn)展，關(guān)注教育改革的趨勢和動(dòng)向；

6、具有中級以上職稱(chēng)的資深教師；

7、教學(xué)督導員任期為2年；

8、學(xué)校臨時(shí)邀請的校外教學(xué)專(zhuān)家。

五、督導員的權益和待遇

1、督導員可根據需要選聽(tīng)我校任意專(zhuān)業(yè)的任何課程，對任何違反學(xué)校教學(xué)管理制度的教師和學(xué)生可進(jìn)行查問(wèn)登記、批評教育，可到學(xué)校各相關(guān)的教學(xué)部門(mén)、單位進(jìn)行調查研究。

2、督導員對我校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和教師的任課安排及相關(guān)事項有知情權和建議權。

3、督導員隊伍是我校教學(xué)管理監控組織之一，是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的一支重要力量。全校各部門(mén)應積極支持督導員的工作，尊重他們的勞動(dòng)，對他們提出的意見(jiàn)和建議要高度重視、認真對待，并及時(shí)改進(jìn)工作，做出整改答復。

六、本制度自公布之日起執行，由教學(xué)工作督導小組負責解釋。

教育教學(xué)檢查制度

 

 

為更好地貫徹、執行黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校提出的教育、教學(xué)管理目標和常規要求，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，學(xué)校決定，采用定期和不定期、集中或抽查的方式對學(xué)校的教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查，及時(shí)總結教師、學(xué)生中的先進(jìn)典型，并找出薄弱環(huán)節，落實(shí)整改措施，努力提高我校的教育、教學(xué)質(zhì)量。  

（一）檢查領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組由校長(cháng)室、教務(wù)處、學(xué)生處、實(shí)訓處、總務(wù)處領(lǐng)導及各科教研組長(cháng)組成。負責教育、教學(xué)工作檢查的計劃、布置以及實(shí)施、總結工作。

（二）檢查的主要內容

1、教育方面：

⑴學(xué)生的學(xué)習情況。包括學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、作業(yè)完成情況。

⑵學(xué)生精神面貌。包括文明行為、 衛生習慣、尊師愛(ài)校、校服校章穿戴等方面的情況。

⑶遵守紀律的情況。包括課堂常規、眼保健操、課間操等方面。

⑷維護環(huán)境衛生和愛(ài)護公物的情況。包括教室環(huán)境布置、衛生狀況、公物保護等。

2、教學(xué)方面：

⑴各科任教師貫徹師德規范、為人師表的情況。

⑵各科任教師貫徹“課堂教學(xué)規范”和教學(xué)大綱要求，落實(shí)基礎知識和基本技能訓練情況。

⑶師生教學(xué)相長(cháng)，開(kāi)展教學(xué)研究、改革的情況。

⑷各科任教師備課、作業(yè)批改情況，以及教學(xué)效果等方面的情況。

（三）檢查方法

1、教育方面：

⑴由班級組織學(xué)生對照《中職生日常行為規范》的要求，寫(xiě)出個(gè)人總結，在班組進(jìn)行匯報、評議，班委會(huì )作出鑒定，交學(xué)生家長(cháng)簽閱，作為德育考核的重要依據。

⑵學(xué)生處組織學(xué)生干部對班級情況進(jìn)行匯報、評比，并由有關(guān)科組教師對各班學(xué)習、紀律等方面的情況進(jìn)行評比，劃定等級，上報學(xué)生處，作為評選文明班級的重要依據。

⑶由總務(wù)處組織對教室公物、財產(chǎn)保管方面進(jìn)行檢查。對愛(ài)護公物表現突出的班級給予表彰獎勵，對存在的問(wèn)題予以通報并及時(shí)提出處理意見(jiàn)。

2、教學(xué)方面：

⑴學(xué)校領(lǐng)導及教學(xué)檢查組成員要深入班級、深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，直接了解教師課堂教學(xué)情況。

⑵通過(guò)問(wèn)卷調查或召開(kāi)座談會(huì )等方式，了解、掌握教師教育教學(xué)等方面的情況。

⑶檢查《導師制度》落實(shí)情況和效果等。

⑷有目的有計劃地抽查部分教師的教案，學(xué)生的作業(yè)批改等方面的情況。

⑸由各教研組開(kāi)展互查、互評，教師填寫(xiě)“教學(xué)工作自查表”，由教研組長(cháng)審核簽字，交教務(wù)處存檔。

（四）分析總結

運用科學(xué)的方法對教育、教學(xué)檢查中收集到的各項信息，進(jìn)行分析研究，并加以歸納匯總?？偨Y出工作中的先進(jìn)經(jīng)驗，加以完善、提高、推廣。概括出實(shí)際工作中還存在的具體問(wèn)題，以及產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，提出相應的對策和整改措施。

 

教學(xué)研究活動(dòng)管理規定

 

１、教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是教學(xué)管理的一項很重要內容。教研組是直接組織教學(xué)、開(kāi)展教學(xué)研究的基層組織，應有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期不少于8次（每次約1小時(shí)）。

２、組織教師學(xué)習黨和國家的教育方針、政策；學(xué)習教育理論；學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃和本課程的教學(xué)大綱，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新信息；明確專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標和任教課程的教學(xué)目的要求。

３、組織同一學(xué)科或相近學(xué)科的教師集體備課，交流教案，鉆研教材；研究教材的使用和處理；討論和研究課程建設；探討和改進(jìn)教學(xué)方法。

４、開(kāi)展教研組內或校內觀(guān)摩教學(xué)和互相聽(tīng)課活動(dòng)并進(jìn)行評議，交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)水平。

５、研究和分析學(xué)生的思想、學(xué)習狀況和強化育人意識，總結推廣教書(shū)育人的經(jīng)驗。

６、研究實(shí)踐性教學(xué)的內容、方式和方法，明確本專(zhuān)業(yè)基本技能項目、內容、標準、培養途徑和考核方法，努力提高學(xué)生實(shí)際操作技能和動(dòng)手能力。

７、研究開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的內容、方式和方法。結合課程和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，引導和幫助學(xué)生開(kāi)展社團活動(dòng)，活躍和充實(shí)課外活動(dòng)。

８、組織教師積極參加校際教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，撰寫(xiě)教研論文、學(xué)術(shù)論文。

９、組織教師進(jìn)修提高，加強新教師的培養工作，切實(shí)幫助他們試講和學(xué)習教育理論，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)。

10、搞好教學(xué)改革，千方百計提高我校教學(xué)質(zhì)量。

教研組應認真做好教研活動(dòng)記錄，堅持積累教學(xué)研究資料，不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

 

新教師配備導師制度

 

為加強學(xué)校師資隊伍建設，使新教師更快、更好地掌握教育教學(xué)的新理論、新知識、新方法、新技術(shù)，繼承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)，提高教育質(zhì)量，決定為見(jiàn)習期教師配備教學(xué)指導教師，具體實(shí)施辦法如下：

一、指導對象和指導時(shí)間

1. 指導對象：

當年分配或調入新從事本校教學(xué)工作的專(zhuān)職教師。

2. 指導時(shí)間：

新分配來(lái)校的教師原則上為1年，如不能按期轉正，酌情延長(cháng)。

二、指導教師人選的確定

（1）相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作認真，教學(xué)效果好者。

（2）每年度根據新教師人數，由教務(wù)處提出指導教師名單，報校長(cháng)批準。

（3）每位指導教師一次原則上指導一名新教師，最多不超過(guò)2名。

三、指導教師的職責及考核

（1）對指導對象在業(yè)務(wù)學(xué)習上認真加以督促、指導，特別是在本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的理論知識學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能提高方面進(jìn)行指導。

（2）按指導對象的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制訂詳細、切實(shí)的指導計劃。

（3）審看指導對象的教學(xué)計劃、備課筆記、聽(tīng)課記錄并提出意見(jiàn)和建議。

（4）組織指導對象課前試講，原則上每單元新課前一次并有較詳細的記錄。

（5）對指導對象進(jìn)行聽(tīng)課，原則上每周一次并有較詳細的記錄。

（6）指導期結束時(shí)應做出總結，由所在教研組組織考核，考核結果報教務(wù)處?？己私Y果將存入該教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，并作為該教師年度評優(yōu)、晉升高一級職稱(chēng)的參考條件之一。

（7）新教師的各種工作實(shí)績(jì)和考核成績(jì)記入指導教師的年度考核成績(jì)表中。

四、指導教師工作補貼

教學(xué)指導教師的工作將給予一定的課時(shí)津貼，考核優(yōu)秀者予以一定的獎勵。

 

教材建設與教材管理辦法

 

教材建設與教材管理是一項教學(xué)基礎建設，它直接影響到人才質(zhì)量，為了加強這項工作，動(dòng)員和支持廣大教師結合教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展研究，編寫(xiě)出高質(zhì)量、高水平的教材，特制定本辦法。

一、教材管理

（一）教材選用

1、教務(wù)處教材管理人員要服務(wù)于學(xué)校各教學(xué)部門(mén)，統籌承辦各學(xué)科組所需教材的預訂、采購、提運、分發(fā)、核算等工作，既要保證需要又要避免積壓浪費。

2、為做好每年春秋兩季統一征訂教材工作，教務(wù)處要提供全國統一征訂教材的訂書(shū)目錄、優(yōu)秀教材目錄等，并逐步建立按專(zhuān)業(yè)分類(lèi)的教材樣書(shū)書(shū)柜（包括音像教材），供授課教師參閱選訂，各學(xué)科組和任課教師也可推薦教材。

3、教務(wù)處按統一征訂教材要求制定《教材預訂計劃表》，由各學(xué)科組教師填寫(xiě)，學(xué)科組長(cháng)審查簽名，作為教務(wù)處訂購教材的正式依據。

4、對于訂購教材的版本和出版單位，教務(wù)處要進(jìn)行審查。 （二）教材預訂

1、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱是選用教材的依據，由國家教育部組織評選的優(yōu)秀教材應優(yōu)先使用。 

2、每門(mén)課程教材須填寫(xiě)出兩種書(shū)名，以第一種書(shū)名為主，第二種書(shū)名作為備用，以保證訂購。

3、臨時(shí)需要訂購的教材，由學(xué)科科組長(cháng)和教務(wù)處主任審簽，由教材管理人員統一購買(mǎi)。 

3、開(kāi)設相同課程一般要使用同一種教材，教務(wù)處要做好協(xié)調工作。

4、訂購教材數量按一學(xué)年度學(xué)生的需求量，并包括教師用書(shū)。

（三）教材發(fā)放

1、學(xué)生以班為單位，持總務(wù)處簽發(fā)的書(shū)費交款單或“學(xué)生教材領(lǐng)用單”領(lǐng)用教材。

2、任課教師用書(shū)，持主管主任簽名的教材領(lǐng)用單領(lǐng)取教材，教材應重復使用，一般不再發(fā)新書(shū)（使用時(shí)間長(cháng)、破損的以舊換新）。

 3、教材丟失或外校用書(shū)時(shí)，憑總務(wù)處書(shū)費交款單領(lǐng)取教材。

（四）教學(xué)參考書(shū)

1、教務(wù)處只預訂供應與教材配套的教學(xué)參考書(shū)，如實(shí)驗指導書(shū)、設計指導書(shū)、習題集等。

2、在教學(xué)中需要的教學(xué)參考書(shū)應到學(xué)校圖書(shū)館借閱，必須購買(mǎi)的應由任課教師填寫(xiě)申請單，經(jīng)學(xué)科組長(cháng)審核簽字，報教務(wù)處批準后購買(mǎi)。

3、教學(xué)參考書(shū)購買(mǎi)后應到教務(wù)處登記建賬，由學(xué)科組建立教學(xué)參考書(shū)書(shū)柜，專(zhuān)人負責統一保管。

4、教師調離本學(xué)科組或學(xué)校，以及退休，必須清還學(xué)科組教學(xué)參考書(shū)，以保證本學(xué)科組的資料齊全。

5、教務(wù)處每年對各學(xué)科組的教學(xué)參考書(shū)進(jìn)行查驗。

（五）財務(wù)管理

1、發(fā)給學(xué)校師生的教材和教學(xué)參考書(shū)，按書(shū)的定價(jià)結賬。

2、發(fā)給外單位的教材、教學(xué)參考書(shū)，按書(shū)定價(jià)結帳。

3、批量訂書(shū)的發(fā)行費用返給學(xué)生，以減輕學(xué)生負擔。

4、教材發(fā)放后，及時(shí)整理教材領(lǐng)用單，按班核算，年底前盤(pán)點(diǎn)庫存，與總務(wù)處對賬、核實(shí)、結帳，并向學(xué)生公布。

（六）書(shū)庫管理

1、教材書(shū)庫由專(zhuān)人管理，對入庫的教材要驗收，發(fā)現差錯，記錄在案，及時(shí)與訂購單位聯(lián)系解決。

2、憑總務(wù)處收款單、教務(wù)處或學(xué)科組長(cháng)簽名的教材領(lǐng)用單分發(fā)教材，保存單據備查，單據一式二份，一份財務(wù)報賬，一份學(xué)科組長(cháng)保管。

3、學(xué)期末前一個(gè)月，做出教材庫存報表。

二、教材建設管理

教材建設分選用、自編和出版三個(gè)層次，各教務(wù)處、學(xué)科組根據專(zhuān)業(yè)和學(xué)科的發(fā)展情況及學(xué)校教材建設現狀，選取教材建設層次，確定教材建設規劃。

（一）選用教材

參照 “教材選用”部分執行。

（二）自編教材

1、編寫(xiě)原則

(1)應緊密結合學(xué)校的教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和課程建設實(shí)際。  (2)在制定自編教材規劃時(shí)，各學(xué)科組應首先對所開(kāi)課程的現有教材狀況進(jìn)行認真調查分析，若已有公開(kāi)出版的優(yōu)秀教材或統編教材，要積極使用，不可片面強調教材的自編率，避免重復編寫(xiě)，若缺少適用教材，學(xué)校鼓勵學(xué)術(shù)造詣深、科研成果顯著(zhù)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據需要積極編寫(xiě)教材。 

2、編寫(xiě)重點(diǎn)

(1)學(xué)校具有優(yōu)勢和特色專(zhuān)業(yè)的教材。

(2)各專(zhuān)業(yè)主干專(zhuān)業(yè)課和技能訓練課的教材。

(3)教學(xué)改革特色較明顯的教材。

(4)優(yōu)先保證聲像同步，圖文并茂，既有理論，又有務(wù)實(shí)等特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)課教材的編寫(xiě)。

(三)出版教材

經(jīng)試用較為成熟、完善、能體現職業(yè)教育特色的自編教材，經(jīng)學(xué)校審核同意，可申請研究經(jīng)費，出版發(fā)行。

1、申請

凡經(jīng)批準納入教學(xué)計劃的課程，至今仍無(wú)適合教學(xué)需要的教材，急需組織編寫(xiě)的均可申請教材研究經(jīng)費，編寫(xiě)出版教材，凡滿(mǎn)足下列條件之一者可申請。

(1)各專(zhuān)業(yè)主干課程建設的教材。

(2)列入學(xué)校重點(diǎn)課程建設的教材。

(3)反映先進(jìn)內容有關(guān)課程的教材。

(4)覆蓋面寬、使用量大，經(jīng)教學(xué)實(shí)踐表明的確具有高水平的全校公共課、選修課教材。

(5)體現技能訓練特色的教材（含實(shí)訓課，實(shí)習課教材）。

(6)本課程沒(méi)有完善的實(shí)驗指導書(shū)。

2、申請辦法

(1)編者申報：有條件編寫(xiě)上述范圍教材的個(gè)人或集體均可申請，申請時(shí)要填寫(xiě)申請表。

(2)教務(wù)處審核：審查所報材料，征求有關(guān)專(zhuān)家意見(jiàn)，提出初步意見(jiàn)，報學(xué)校教研組。

(3)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )審批：學(xué)校教研組在聘請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行論證后，予以審批。

3、申請時(shí)間

一般于每年5月底前向教務(wù)處申報。特殊情況可個(gè)案處理。  4、幾點(diǎn)規定

(1)學(xué)校教材研究經(jīng)費用于教師在編寫(xiě)教材過(guò)程中收集有關(guān)資料（查閱、購買(mǎi)、復印、翻拍）和部分差旅費。經(jīng)費的具體數目由學(xué)校教研組根據課題的具體情況確定。使用該經(jīng)費編寫(xiě)的教材必須在兩年內完成。所收集的圖書(shū)、資料在教材編寫(xiě)完成后，統一交學(xué)校圖書(shū)館保管。 

(2)各單位和個(gè)人要勤儉節約、精打細算，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )有權對經(jīng)費的具體使用情況進(jìn)行監督、檢查，對未按計劃進(jìn)行者，將采取停撥、少撥經(jīng)費等措施。

(3)教材編寫(xiě)工作進(jìn)行到中期，編者必須向學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )提交初稿。

(4)使用該經(jīng)費編寫(xiě)的教材要基本達到出版水平。

 

教師業(yè)務(wù)檔案管理規定

 

為了加強對教師隊伍的管理，更好地掌握和了解教師業(yè)務(wù)工作數量、質(zhì)量、水平方面的情況，促進(jìn)教師隊伍的建設，學(xué)校按人建立教師業(yè)務(wù)檔案，定期記載教師業(yè)務(wù)工作情況。

一、教師業(yè)務(wù)檔案包括的內容：

1、個(gè)人簡(jiǎn)歷

2、教學(xué)工作情況

3、教師育人情況

4、業(yè)務(wù)獎懲情況

5、教學(xué)科研成果

6、學(xué)術(shù)交流情況

7、繼續教育登記

8、公開(kāi)課記錄

9、年度考核記錄

10、個(gè)人學(xué)年度工作總結

11、畢業(yè)證、學(xué)位證復印件

12、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)復印件

13、專(zhuān)業(yè)技能職稱(chēng)證書(shū)復印件

14、教師資格證復印件

15、教師聘任書(shū)復印件

16、各類(lèi)獲獎證書(shū)復印件

二、教師業(yè)務(wù)檔案的管理

教務(wù)處負責學(xué)校專(zhuān)任教師業(yè)務(wù)檔案資料的收集，教務(wù)處應由專(zhuān)人負責，學(xué)期末應將整理齊全的檔案資料交學(xué)校檔案室登記、保管，教務(wù)處應積極配合，及時(shí)組織教師填寫(xiě)有關(guān)登記表，并提供有關(guān)資料，以保證教師業(yè)務(wù)檔案的完整性。

 

學(xué)分制實(shí)施細則（試行）

 

第一節、實(shí)行學(xué)分制的目的

為了深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，加快高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的培養，根據《教育部關(guān)于在職業(yè)學(xué)校逐步推行學(xué)分制的若干意見(jiàn)》（教職成[2004]10號）和《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制管理規定（修訂）》（2005年5月）的精神，結合我校實(shí)際情況，從2006年秋季入學(xué)的各專(zhuān)業(yè)新生開(kāi)始實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習要求，因材施教，為學(xué)生提供更多的選擇余地，真正做到面向社會(huì )需求，面向全體學(xué)生，多方面培養學(xué)生能力，實(shí)施素質(zhì)教育。

第二節、實(shí)行學(xué)分制的指導思想。

實(shí)行學(xué)分制是教學(xué)管理制度的一項重大改革，實(shí)行學(xué)分制的指導思想是積極探索，平穩過(guò)渡，易于操作，講究實(shí)效。由今年開(kāi)始實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，逐步向完全學(xué)分制、彈性學(xué)制過(guò)渡。

第三節、實(shí)行學(xué)分制的對象和范圍。

從2006年秋季起入學(xué)的各專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

第四節、實(shí)行學(xué)分制的步驟和時(shí)間

1、第一階段為學(xué)年學(xué)分制：即在保持各專(zhuān)業(yè)年級的課程設置的基礎上，開(kāi)設任選課程。其中包括：

（1）發(fā)展學(xué)生興趣和特長(cháng)的特色任選課；

（2）為一年級學(xué)生的初中文化知識補缺補漏的重修課程；

（3）考證選修課程（第二學(xué)期）。

學(xué)生可根據自身條件、興趣和需要選修1—2門(mén)，上課時(shí)間為每周星期一至星期四下午第三節和星期六上午，由科任教師實(shí)施教學(xué)及課程班管理，各課程考核合格，可獲相應學(xué)分計入學(xué)期總學(xué)分，任選課程考核不及格者不補考（具體方案另定）。

2、第二階段：在第一學(xué)年基礎上分別在3—5學(xué)期，各專(zhuān)業(yè)加開(kāi)選修課程（限選課和任選課）。

3、第三階段：在第六學(xué)期實(shí)施就業(yè)與升學(xué)分流，并由學(xué)生根據發(fā)展方向和各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢選修相關(guān)的課程（就業(yè)課程或升學(xué)課程）。學(xué)生修滿(mǎn)規定學(xué)分（最低學(xué)分166），可離校參加頂崗實(shí)習。

通過(guò)三年時(shí)間，由學(xué)年學(xué)分制逐步向完全學(xué)分制過(guò)渡，并逐步完善彈性學(xué)制的管理機制。采用以上逐步過(guò)渡的方式是比較穩妥的改革模式。

第五節、學(xué)分制的課程設置和管理。

（一）課程、學(xué)分及學(xué)分績(jì)點(diǎn)

1、課程分為必修課和選修課

（1）必修課：指根據中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)培養目標和規定，要求學(xué)生必須掌握的文化基礎課程、專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)踐課程。必修課一般為考試課程。

（2）選修課：指深化、拓寬專(zhuān)業(yè)知識，提高學(xué)生全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力而設置的相關(guān)課程。選修課包括限制選修課（下稱(chēng)限選課）和任意選修課（下稱(chēng)任選課）。限選課是為深化、拓寬本專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)門(mén)化技能而設置的課程，必須體現專(zhuān)業(yè)特色。任選課是使學(xué)生擴大知識面，滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生潛能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)而設置的課程。

必修課和限選課應按課程內在的遞進(jìn)關(guān)系在各學(xué)期合理設置，任選課應適當安排在各學(xué)期進(jìn)行。

2、學(xué)分

學(xué)分是計算學(xué)生學(xué)習份量和成績(jì)的單位，是確定學(xué)生能否畢業(yè)的重要依據。各門(mén)課程的學(xué)分計算，以該課程在教學(xué)計劃中安排的課時(shí)為主要依據。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應修滿(mǎn)的總學(xué)分，我校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生不得低于166學(xué)分。

（1）學(xué)分的計算：一般課程（包括不獨立開(kāi)設的實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習課）學(xué)分計算，以18個(gè)課時(shí)為1個(gè)學(xué)分。集中教學(xué)實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習以1周（相當于每周30個(gè)課時(shí)）為1個(gè)學(xué)分。

（2）各類(lèi)課程學(xué)分所占的比例為：必修課占應修總學(xué)分60%左右，限選課占應修總學(xué)分30%左右，任選課占應修總學(xué)分10%左右。學(xué)生多修部分計入總學(xué)分。

（3）課程績(jì)點(diǎn): 是反映學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的一個(gè)評價(jià)方法。課程考試、考查成績(jì)與績(jì)點(diǎn)的折算方法如下:(參考值)考試為59分及以下折合為0績(jì)點(diǎn)，考查不及格折合為0績(jì)點(diǎn);

60-69分折合為1.0績(jì)點(diǎn)，考查及格折合1.0績(jì)點(diǎn);

70-79分折合為2.0績(jì)點(diǎn)，考查中等折合為2.0績(jì)點(diǎn);

80-89分折合為3.0績(jì)點(diǎn)，考查良好折合為3.0績(jì)點(diǎn);

90-100分折合為4.0績(jì)點(diǎn)，考查優(yōu)秀折合為4.0績(jì)點(diǎn)。

（4）平均課程績(jì)點(diǎn): 學(xué)期(學(xué)年或全學(xué)程)所修全部課程所得課程績(jì)點(diǎn)之和除以該階段所修課程門(mén)數。

（5）學(xué)分績(jì)點(diǎn):是用于反映學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的指標。學(xué)分績(jì)點(diǎn) = 課程績(jì)點(diǎn) x 該課程學(xué)分

社會(huì )認可的英語(yǔ)、計算機、專(zhuān)業(yè)技能等級證書(shū)以及地級市以上專(zhuān)業(yè)技能競賽獲獎?wù)呖砂赐燃壪鄳n程加學(xué)分。

（二）選課管理

學(xué)生選課是實(shí)施學(xué)分制的重要環(huán)節，是提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量與學(xué)習效益，使學(xué)分制順利實(shí)施的保證，其選課管理辦法如下：

1、選課范圍：各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的限選課和面向全校開(kāi)設的任選課為學(xué)生的選課范圍，必選課一律不辦理選課。

２、選課原則：各專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)時(shí)，應了解本專(zhuān)業(yè)的培養目標、課程概貌，并根據學(xué)校對學(xué)生選課的有關(guān)規定，通過(guò)學(xué)習，逐步完善自己的發(fā)展目標。學(xué)生選課的原則如下：

（1）課程必須是自己喜歡的并符合自身條件；

（2）通過(guò)該課程的學(xué)習，自己可以取得好成績(jì)；

（3）學(xué)習該課程，能夠幫助自己實(shí)現就業(yè)或升學(xué)目標；

（4）該課程能拓寬自己的知識面或加強專(zhuān)業(yè)技能。

3、選課辦法：

（1）限選課由學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課程設置所提供的模塊或課程中自主選擇確定，任選課由學(xué)生在每學(xué)期教務(wù)部門(mén)公布的開(kāi)設計劃中自主選擇確定。

（2）不辦理選課手續而參加學(xué)習者，不能取得相關(guān)學(xué)分。

（3）任選課課程一經(jīng)選定，學(xué)生應認真修讀。選修后未能參加考試或考試不及格者，不組織補考，學(xué)生可重修或另選其它課程。

（4）申請免修或自修的課程，學(xué)生必須在規定的時(shí)間內提出申請，批準后方為有效。

（5）一門(mén)課程，選修的學(xué)生人數少于30人，學(xué)校有權決定該門(mén)課程停開(kāi)，學(xué)生可改選其它課程。

4、選課程序：

（1）教務(wù)部門(mén)在每學(xué)期放假前4-6周公布下學(xué)期修選課程的開(kāi)設計劃和學(xué)生取得的累計學(xué)分。

（2）學(xué)生根據選修課開(kāi)設計劃和自己的興趣愛(ài)好，在教師指導下申報，學(xué)生應在規定時(shí)間內填報“選課報名表”，辦理選修手續。

（3）教務(wù)處根據核對后的學(xué)生選課情況匯總、修改，并在放假前2—3周公布選修結果及上課安排。

5、選修課的安排和管理

（1）學(xué)生應按教務(wù)部門(mén)安排的時(shí)間，到指定的地點(diǎn)參加選修課的學(xué)習。學(xué)生依時(shí)參加選修課的學(xué)習，完成作業(yè)并參加考試，總評成績(jì)合格者，獲得相應課程的學(xué)分。

（2）選課確定后，原則上不辦理改選手續，特殊情況需改變選修課程或退選的，須本人申請，班主任同意，報教務(wù)處批準，只限在開(kāi)學(xué)初兩周辦理。

（3）因故不能參加學(xué)習者，必須提前辦理請假手續。缺課時(shí)數超過(guò)相應課程總學(xué)時(shí)三分之一者，不得取得相關(guān)課程的學(xué)分。

（4）完成作業(yè)量不足本課程所布置作業(yè)總量的三分之一者，不得取得相關(guān)課程的學(xué)分。

（5）學(xué)生參加選修課的學(xué)習，應自覺(jué)遵守有關(guān)的紀律要求。如違反紀律，情節嚴重者，可取消相關(guān)課程選修資格。

（三）學(xué)生管理

１、學(xué)籍管理：

（1）入學(xué)與注冊：根據《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規定（試行）》和學(xué)校的有關(guān)規定執行。

（2）轉學(xué)與休學(xué)：根據《廣東省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制管理規定（修訂）》和學(xué)校的有關(guān)規定執行。

（3）學(xué)生修滿(mǎn)本專(zhuān)業(yè)要求的學(xué)分，并通過(guò)思想品德綜合考核合格，準予畢業(yè)。

（4）學(xué)生在規定的基本學(xué)制內，修完本專(zhuān)業(yè)的必修課和限選課，但未能達到本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的學(xué)分，經(jīng)本人申請，學(xué)校同意，可先發(fā)給結業(yè)證書(shū)，學(xué)生可在規定的期限內，通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)培訓和考核，成績(jì)合格，學(xué)校承認其學(xué)分，達到本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的學(xué)分，可換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

（5）實(shí)行學(xué)分制后學(xué)校不實(shí)行留級制度，學(xué)生正常升級后仍可重修未合格的課程。

（6）對于在規定的基本學(xué)制內未修滿(mǎn)學(xué)分或因故停學(xué)或提前就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的學(xué)生，允許其延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，并發(fā)給學(xué)習證明，一般延長(cháng)學(xué)習時(shí)間不超過(guò)兩年，逾期

應辦理退學(xué)手續，逾期一個(gè)月而未辦理手續者，視其為自動(dòng)退學(xué)。

（7）成績(jì)考核和評定：

 ①成績(jì)考核包括學(xué)業(yè)和操行兩個(gè)方面。學(xué)業(yè)方面，按照專(zhuān)業(yè)課程設置（實(shí)施性教學(xué)計劃）的規定，考核學(xué)生的學(xué)習成績(jì)（學(xué)分），評定學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量（學(xué)分績(jì)點(diǎn)）。操行方面，對學(xué)生的思想品德、組織紀律等方面進(jìn)行考察評定?？己顺煽?jì)（學(xué)分、學(xué)分績(jì)點(diǎn)、操行等級）應按學(xué)期記入學(xué)生檔案。

②學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的考核分為考試和考查兩種。每學(xué)期考試和考查的科目由學(xué)校根據實(shí)施性教學(xué)計劃的規定執行，考核方式、考試內容由各教研組根據教學(xué)大綱的要求確定并報教務(wù)處審核?？荚嚦煽?jì)采用百分制計分法、考查成績(jì)采用五級計分法（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）；課程結束考試或期終考試成績(jì)（總分）轉換成學(xué)分和學(xué)分績(jì)點(diǎn)載入學(xué)籍冊。每門(mén)課的成績(jì)總評為60分及以上才能取得該課程的學(xué)分。

考試課程的總評成績(jì)由期中、期末考試、平時(shí)成績(jì)三部份組成，三部分權重分別為30%、50%、20%。沒(méi)有期中考試的課程，期末考試成績(jì)與平時(shí)成績(jì)的權重分別為70%和30%。

考查課程的總評成績(jì)由作業(yè)、課堂提問(wèn)、單元測驗、實(shí)訓實(shí)驗等各部分組成，各部分所占的權重由課程所屬的教研組統一確定。

③必選課和限選課的學(xué)期總評成績(jì)不及格的學(xué)生，可參加下一學(xué)期的補考。補考不及格者；缺課或缺作業(yè)而取消考試資格者；補考、緩考缺考者；緩考不及格者；實(shí)踐課成績(jì)不及格者；考試作弊而取消考試資格者，該門(mén)課程都必須重修。限選課不及格，除參加本課程補考外，也可選修其它限選課程。

任選課考核不及格者，不組織補考，學(xué)生可重修或另外選修其它課程。

④學(xué)生某門(mén)課程按課程管理規定學(xué)習時(shí)數累計缺課超過(guò)三分之一者，不得參加該課程的正?？己?；缺交作業(yè)（包括實(shí)驗報告）次數超過(guò)總次數三分之一者，不得參加該課程的正?？己?。

⑤學(xué)生參加國家技能證書(shū)、上崗證書(shū)統考，凡成績(jì)合格者，可以計算相應的學(xué)分。

⑥每門(mén)課程的考核成績(jì)、學(xué)分均填入學(xué)生每學(xué)期的成績(jì)登記冊中。

2、班級管理

實(shí)行學(xué)分制后，同一個(gè)班級同一時(shí)間將出現學(xué)生選修不同課程的狀況，必須加強學(xué)生管理，其管理規定如下：

（1）分班原則：

①新生入學(xué)后原則上按同一專(zhuān)業(yè)編在一個(gè)班，稱(chēng)為行政班（或學(xué)籍班）。

②開(kāi)設選修課期間，以學(xué)期為單位，設置教學(xué)班（或稱(chēng)選課班）。

③任選課由任課老師負責班級考勤和管理，并將有關(guān)資料送交教務(wù)處。

（2）班級考核

行政班班主任和教學(xué)班任課教師在任期內都要負責所教班級的日常管理工作，學(xué)生在選課班和任選課班的考勤、表現均列入行政班的考核內容。

第六節、學(xué)分收費辦法

學(xué)分收費，原則上按照省、市物價(jià)管理部門(mén)的收費規定執行。1、課程收費

各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)分收費標準（含學(xué)費和實(shí)習實(shí)驗費）計算方法如下：

每學(xué)分收費金額=（學(xué)費+實(shí)習實(shí)驗費）×學(xué)制年限÷應修總學(xué)分

每學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)預收學(xué)費，學(xué)年結束時(shí)進(jìn)行結算，多退少補。

2、重修課程的收費

考試不及格需重修的課程，必須按學(xué)分收費。

3、補考收費

第一次補考不收費；第二次補考收費不分專(zhuān)業(yè)，理論課考試每門(mén)課程每次收費20元，實(shí)踐課每門(mén)課程每次收費40元。

第七節、各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計劃（詳見(jiàn)各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計劃）。

第八節、本實(shí)施細則由汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處解釋。

 

教學(xué)事故認定及處理辦法

 

為進(jìn)一步規范教學(xué)和教學(xué)管理，嚴肅教學(xué)紀律，維護和穩定教學(xué)秩序，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，防止和杜絕教學(xué)和教學(xué)管理工作中的各種事故，特制訂本辦法。

一、教學(xué)事故的認定

教學(xué)事故是指在教學(xué)及教學(xué)管理過(guò)程中，因有關(guān)人員違規違紀或失誤，影響教學(xué)工作正常運行或造成不良社會(huì )影響，甚至造成一定程度的人身傷害或財產(chǎn)損失的事件。教學(xué)事故按情節輕重，分為三個(gè)級別：一級為重大教學(xué)事故；二級為較大教學(xué)事故；三級為一般教學(xué)事故。同一人員一學(xué)期內造成兩次教學(xué)事故，按其中最嚴重教學(xué)事故級別加重一級定性處理。

一級教學(xué)事故范圍：

1、授課內容違背國家政策、法律、法規、條令。

2、因工作失誤，造成財產(chǎn)損失3000元以上或使學(xué)生終生殘疾。

3、考試前有意泄漏試卷內容。

4、徇私舞弊更改學(xué)生成績(jì)。

5、故意出具與事實(shí)不符的學(xué)歷、學(xué)籍、成績(jì)等各類(lèi)證明。

6、因責任人失職造成停電、停水，使某個(gè)校區教學(xué)工作中斷一天及一天以上。

7、擅自停課。

8、監考不嚴，對作弊行為不加制止，或對已查獲的作弊加以隱瞞；

9、不接受學(xué)校教學(xué)任務(wù)或以抵觸的方式接受或完成教學(xué)任務(wù)；

10、未按規定時(shí)間征訂、發(fā)放教材；或未經(jīng)教務(wù)主任批準、教師擅自訂購教材；

11、在一個(gè)學(xué)期中，連續發(fā)生兩次以上一般教學(xué)事故而又不認真檢討改正。

二級教學(xué)事故范圍：

1、上課時(shí)宣傳不文明、不健康內容。

2、事先未請假而缺課。

3、上課遲到十分鐘或早退二十分鐘以上。

4、在一學(xué)期內擅自刪除教學(xué)大綱所規定內容或未完成教學(xué)大綱的內容超過(guò)20%。

5、整個(gè)學(xué)期未布置作業(yè)或未檢查、批改作業(yè)及實(shí)驗報告。

6、因工作失誤，造成財產(chǎn)損失1000元-3000元或使學(xué)生受重傷。

7、指導學(xué)生實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐期間，擅自離崗或組織不利，造成秩序混亂，影響極壞。

8、考試時(shí)主考或監考老師無(wú)故未到，使考試無(wú)法進(jìn)行。

9、命題或印制試卷不及時(shí)，影響考試如期進(jìn)行。

10、試題錯誤較多，錯誤試題分數占卷面總分值10%以上。

11、考試結束后收回的試卷與參加考試的人數不相等且主考人未予追回，或事后追回，但答題的真實(shí)性已無(wú)法保證。

12、因工作失誤造成試卷泄密。

13、教師不按評分標準故意提高或壓低某個(gè)學(xué)生成績(jì)10分以上。

14、擅自更動(dòng)教學(xué)計劃或教學(xué)計劃應開(kāi)課程未排入課表，影響正常教學(xué)。

15、全校性活動(dòng)的教學(xué)調度通知不當或不及時(shí)，造成教學(xué)秩序混亂。

16、責任人丟失學(xué)生未登記成績(jì)試卷或丟失考試成績(jì)。

17、因審查不認真，明顯填錯學(xué)生畢業(yè)證書(shū)資料或出具與事實(shí)不符的學(xué)歷、學(xué)籍、成績(jì)等各類(lèi)證明。

18、教室、實(shí)驗室或其它教學(xué)設施管理不當，延誤教學(xué)。

19、對報修的賬面價(jià)值500元及以上教學(xué)儀器設備5天以上未采取任何措施。

三級教學(xué)事故范圍：

1、上課遲到或早退三分鐘至二十分鐘。

2、未經(jīng)教學(xué)主管部門(mén)同意，擅自變動(dòng)上課時(shí)間、地點(diǎn)。

3、未經(jīng)系室主管教學(xué)工作負責人同意，擅自調課或請人代課。

4、教師上課時(shí)無(wú)教案或教案陳舊，未按大綱規定完成各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節所需用的儀器設備準備工作。

5、上課時(shí)教師手機發(fā)出信號干擾教學(xué)。

6、不按教學(xué)大綱或《教師教學(xué)工作規程》規定的數量布置作業(yè)或批改作業(yè)及實(shí)驗報告數量不足。

7、因工作失誤，造成財產(chǎn)損失300-1000元或使學(xué)生受輕傷。

8、試題錯誤較多，錯誤試題分數占卷面總分值10%以?xún)取?/span>

9、監考人員遲到或不履行監考職責，考場(chǎng)秩序混亂。

10、期末考試或補考結束后不能及時(shí)提供學(xué)生成績(jì)。

11、在學(xué)生畢業(yè)前，責任人丟失學(xué)生已登記成績(jì)試卷。

12、選課結束兩周以上未下達學(xué)生分班名單。

19、對報修的賬面價(jià)值500元及以上教學(xué)儀器設備3天內未采取任何措施。

二、教學(xué)事故的處理

1、教學(xué)事故發(fā)生后，事故責任人或發(fā)現人、知情人應在兩天內將事故情況報告教務(wù)處，教務(wù)處查實(shí)后由責任人所在單位填寫(xiě)《教學(xué)事故認定表》，并依據本辦法對事故級別和有關(guān)責任人提出初步認定意見(jiàn)，呈報教務(wù)處，教務(wù)處會(huì )同有關(guān)部門(mén)根據情節提出處理意見(jiàn)，并報主管教學(xué)的副校長(cháng)。

2、一級教學(xué)事故由主管教學(xué)的副校長(cháng)最終認定；二級教學(xué)事故由教務(wù)處最終認定；三級教學(xué)事故由責任人所在科組或教務(wù)處最終認定。

3、教學(xué)事故一經(jīng)認定，將視事故級別和情節，對責任人給予處罰和處分。

一級教學(xué)事故，由教務(wù)處在全校范圍內予以通報批評，并報學(xué)校行政辦公室，給事故主要責任人以行政警告及以上處分；

同一人員一學(xué)期內造成兩次一級教學(xué)事故，給予行政記過(guò)及以上處分，情節嚴重的，調離現崗位或解除聘任合同。

二級教學(xué)事故，由教務(wù)處在全校范圍內給予通報批評。

三級教學(xué)事故，由有關(guān)部門(mén)（科級組）在本單位范圍內通報批評，各部門(mén)可給以相應處罰，并責令責任人限期改正。

4、凡事故責任人受到行政處分的，須記入教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案和人事檔案。

5、教學(xué)事故的處理與年度考核、評優(yōu)、職務(wù)聘任、職稱(chēng)聘任掛鉤。對于一級教學(xué)事故的責任人，在其處理后的首次職務(wù)晉升、職稱(chēng)聘任中實(shí)行一票否決。

6、事故責任人如對事故認定和處理有異議，可直接向教務(wù)處提出申訴，教務(wù)處接到申訴后應于十日內做出相應答復。

7、教學(xué)事故發(fā)生后，責任人主動(dòng)承擔責任并及時(shí)采取彌補措施，可適當減輕處罰或處分；責任人隱匿不報或態(tài)度惡劣，按該教學(xué)事故級別加重一級定性處理。

8、事故的發(fā)現人、知情人對事故隱匿不報或幫助責任人有意掩蓋，學(xué)院查實(shí)后，對發(fā)現人、知情人按該教學(xué)事故級別的下一級處理。

三、未盡事宜，由教務(wù)處負責解釋。

四、本辦法自下發(fā)之日起執行。

 

 

 

 

學(xué)校圖書(shū)館總則

 

1、借書(shū)證只限本人使用，不得轉借他人。

2、學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)館應把書(shū)包放在存包處，貴重物品隨身攜帶。

3、借書(shū)證如有遺失，應向本館掛失，再由本人申請，方可補發(fā)，并繳補證費。
4、借書(shū)時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。保持室內安靜，不得擅自闖入書(shū)庫。

5、本館出借圖書(shū)以普通圖書(shū)為限，珍藏本及工具書(shū)專(zhuān)室內閱覽，概不借出館外。
6、凡在本館借書(shū)，學(xué)生每證限借兩本，借期15天；教師每證限借五本，借期6個(gè)月。

7、讀書(shū)應愛(ài)護圖書(shū)，如發(fā)現破損或丟失，分別按照《圖書(shū)館教職工借閱圖書(shū)管理規則》及《圖書(shū)館學(xué)生借閱圖書(shū)管理規則》進(jìn)行罰款賠償。
    8、學(xué)生畢業(yè)、教職工調離本校時(shí)應將所借圖書(shū)全部還清，并向本館繳銷(xiāo)其借書(shū)證，否則不予辦理離校手續。

 

圖書(shū)館教職工借閱圖書(shū)管理規則

 

一、借期為180天，每人每卡限借五本。

二、借出圖書(shū)到期不歸還者，暫停其借書(shū)權利，并從逾期第一天起，每?jì)悦刻焓諟{金0.5元，交滯納金后，方可恢復其借書(shū)權利。

三、借出圖書(shū)歸還時(shí)，若發(fā)現圖書(shū)損壞或亂涂亂畫(huà)者，按該圖書(shū)原價(jià)賠償（故老師借出圖書(shū)前應先檢查，若發(fā)現有上述情況應先告知圖書(shū)館管理員）。

四、丟失圖書(shū)如能找到與原書(shū)同版的新書(shū)，可用于替代歸還；如無(wú)法替代，按以下規定賠款：

1、丟失2000年后出版的圖書(shū)，按圖書(shū)原價(jià)2倍賠償。

2、丟失1995年至1999年出版的圖書(shū)，按圖書(shū)原價(jià)3倍賠償。

3、丟失1990年至1994年出版的圖書(shū)，按圖書(shū)原價(jià)5倍賠償。

4、丟失1985年至1989年出版的圖書(shū)，按圖書(shū)原價(jià)10倍賠償。

5、丟失1980年至1984年出版的圖書(shū)，按圖書(shū)原價(jià)20倍賠償。

6、丟失1979年前出版的圖書(shū)，按圖書(shū)原價(jià)30倍賠償。

7、遺失全套書(shū)中的任何一本，須賠償全套價(jià)錢(qián)。

五、以上滯納金或賠償金由學(xué)校財務(wù)部門(mén)收取。

 

考點(diǎn)考務(wù)工作人員守則

 

1、嚴格遵守各項考試的有關(guān)法規、政策，深刻理解并執行各項考試的相關(guān)紀律。在主考的領(lǐng)導下，不折不扣遵照考務(wù)操作規程辦事，認真組織好考場(chǎng)的工作。

2、嚴守考試的紀律，不徇私情，不得做不利于考點(diǎn)工作的事，不說(shuō)不利于考點(diǎn)的話(huà)，個(gè)人絕對服從集體，在其他考場(chǎng)工作人員中起表率作用。

3、凡屬考點(diǎn)需保密的事項，不得隨意向他人透露。尤其監考人員及試室人員的安排，在考前需保密的情況下，不能擅自外泄，以免引起不必要的麻煩而影響考點(diǎn)考試的正常進(jìn)行。

4、考務(wù)主辦人員必須全面理解、熟悉各項考務(wù)工作的規程，按考務(wù)工作的需要，完成上報數據及策劃考前各項準備工作，并把具體工作交付一般考務(wù)人員完成。

5、考務(wù)人員要絕對服從考務(wù)工作的需要和安排，事無(wú)大小，應同心同德、竭力合作，認真完成考前和考試過(guò)程中的各項工作。

6、考務(wù)人員必須自覺(jué)并嚴格要求自己，每次考試時(shí)，必須提前到崗并做好本職工作。必須在各項考試的考務(wù)工作實(shí)施完成和考試完畢后才能離開(kāi)考點(diǎn)。

7、在組織考生報考工作中，要以誠待人、熱情服務(wù)。在考務(wù)主辦人員的組織下，認真細致做好報考通知、報名登記（錄入、攝相、準考證制作和發(fā)放等工作），為考試的實(shí)施做好扎實(shí)的基礎。

 

學(xué)生傷害事故報告制度

 

一、學(xué)生在校期間，若發(fā)生學(xué)生傷害事故應及時(shí)逐級報告上級部門(mén)，事故處理結果也應書(shū)面報告相應部門(mén)。
    二、報告時(shí)要清楚地說(shuō)明事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、當事人以及事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)和后果。
    三、學(xué)生在校期間，課間活動(dòng)時(shí)發(fā)生輕微碰傷、跌傷情況，學(xué)生應立即向班主任報告，并由班主任把具體情況告知學(xué)生家長(cháng)。
    四、學(xué)生在校期間，上體育課時(shí)，發(fā)生輕微碰傷、跌傷等情況，體育老師應如實(shí)向班主任說(shuō)明情況。
    五、學(xué)生在校期間，如發(fā)生輕傷，班主任應及時(shí)向學(xué)校教務(wù)處報告。
    六、學(xué)生在校期間，如突發(fā)疾病，班主任或任課老師應及時(shí)向學(xué)校教務(wù)處報告，并采取相應救助措施。
    七、學(xué)生在校期間，如發(fā)生重傷事故，應在6小時(shí)之內向市教育局報告。
    八、學(xué)生在校期間，如發(fā)生重大傷亡事故，應在3小時(shí)內向市教育局報告。
    九、學(xué)生在校期間，學(xué)生發(fā)生輕傷、重傷、重大傷亡等事故，應及時(shí)通報學(xué)生家長(cháng)。
    十、報告的形式可分口頭與書(shū)面兩種，向班主任、教務(wù)處報告時(shí)可采用口頭形式，向市教育局、市政府報告時(shí)要采用書(shū)面形式（先口頭匯報）。

心理健康教育制度

 

心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。高中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著(zhù)生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì )閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會(huì )競爭的壓力，他們在學(xué)習、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會(huì )遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了深入貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，我校特制定學(xué)校心理健康教育制度。

一、成立領(lǐng)導小組，完善心理健康教育體系

1、心理健康領(lǐng)導小組

組長(cháng)：由校長(cháng)擔任

副組長(cháng)：由主管德育的副校長(cháng)擔任

        成員由學(xué)生處、團委負責人和心理健康教育教師組成

2、心理輔導室工作成員

由相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師和班主任組成

工作職責：

（1）在學(xué)校心理健康領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，在我校有效開(kāi)展教師學(xué)生的心理輔導、心理咨詢(xún)，引導學(xué)生走出心理困境，以積極的心態(tài)面對學(xué)習生活。

（2）評估學(xué)生心理狀態(tài)，為學(xué)校班級的教育管理提供一定依據。

（3）及時(shí)發(fā)現心理問(wèn)題較為嚴重的同學(xué)，轉介到相關(guān)機構救治，盡量避免意外事故的發(fā)生。

（4）對學(xué)校學(xué)生出現的意外突發(fā)事故進(jìn)行及時(shí)的危機干預。

3、心理教育工作參與人員

（1）各班級班主任負責本班級學(xué)生心理、情緒、行為的穩定，及時(shí)疏導學(xué)生心理困惑，以及對于學(xué)生異常變化的關(guān)注和及時(shí)反映。

（2）全校教職員工在本學(xué)科和本工作區域，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現及救助心理異常需要幫助的同學(xué)。

二、心理健康教育目標

1、通過(guò)心理健康教育工作，促進(jìn)全體學(xué)生形成積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)大方的人生態(tài)度，和諧的人際關(guān)系，科學(xué)嚴謹的學(xué)習風(fēng)氣。

2、及時(shí)發(fā)現心理出現異常的同學(xué)，對其進(jìn)行積極輔導和治療。

3、建立師生心理檔案，關(guān)注全校師生心理健康狀況。

4、做好學(xué)生考試心理輔導，促進(jìn)學(xué)生考試正常發(fā)揮。

三、心理健康教育活動(dòng)方式

1、學(xué)校心理輔導室個(gè)別輔導

2、班級團體輔導

3、聘請專(zhuān)家顧問(wèn)講座、指導。

四、心理健康教育人員的培訓

   定期安排學(xué)校相關(guān)人員參加各級部門(mén)組織的心理工作培訓。

 

班主任評優(yōu)條例

 

班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)導師作用，為提高教師隊伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮班主任的作用，特制定本條例。

一、評比項目及分值

1、政治素質(zhì)（6分）

2、家訪(fǎng)工作（10分）

3、班級管理（10分）

4、常規工作（34分）

5、課外活動(dòng)（5分）

6、樹(shù)立典型（6分）

7、教育轉化（4分）

8、完成任務(wù)（13分）

9、考勤情況（12分）

10、發(fā)表論文。（加分）

二、評優(yōu)方法

1、優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次。

2、班主任根據《班主任工作評估表》和《班主任工作量化表》，自評分數，學(xué)生處核實(shí)。

3、學(xué)生處按分數高低取前20名并向全校師生公示三天，如果沒(méi)有投訴，則將名單送校長(cháng)室審批。

4、對被評為優(yōu)秀班主任的老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。

三、具體評選辦法和時(shí)間

     優(yōu)秀班主任評選每年的7月份進(jìn)行一次。

后勤管理制度

學(xué)校資產(chǎn)管理規定

 

為進(jìn)一步完善我校固定資產(chǎn)及重要物品的管理，合理使用、加強監督，特訂如下規定：

一、根據國家規定的各項固定資產(chǎn)，均由學(xué)校統一調配使用、登記造冊，任何人不得擅自轉移或占由己用。

二、學(xué)校購置的教學(xué)專(zhuān)用設備、電器及其它貴重物品，屬于固定資產(chǎn)的，均由管理人員領(lǐng)用后登記造冊、妥善保管，以便校產(chǎn)管理人員隨時(shí)核查。

三、除固定資產(chǎn)外，凡屬學(xué)校購買(mǎi)的物品都為集體財產(chǎn)，任何人任何部門(mén)必須加以愛(ài)護、合理使用、妥善保管。

四、學(xué)校各處室、教研組和教室內的所有財產(chǎn)，由校產(chǎn)管理人員造冊登記。財產(chǎn)的增減、調配使用由總務(wù)處協(xié)同使用部門(mén)辦理有關(guān)手續。

五、固定資產(chǎn)和一般物資的領(lǐng)用按學(xué)校保管室的有關(guān)規定辦理。

六、校產(chǎn)管理人員對固定資產(chǎn)的增減情況應及時(shí)報送給財務(wù)人員，每季度核對一次，保證入賬準確。

七、學(xué)校固定資產(chǎn)及所有財產(chǎn)每?jì)赡昵謇硪淮?，并重新核?shí)確認，保證財產(chǎn)不流失、不漏計、不漏報。

八、固定資產(chǎn)有自然損耗或報廢的須由有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員監證、領(lǐng)導批準后由管理人員注明報廢，并寫(xiě)明報廢原因、時(shí)間及數量，送財務(wù)人員作增減依據，并按規定上報財政主管部門(mén)。

 

 

學(xué)校財產(chǎn)管理制度

 

1、學(xué)校任何財產(chǎn)歸總務(wù)部門(mén)統一管理，各部門(mén)和個(gè)人不得私自調動(dòng)或處理。一切財產(chǎn)都要登記入賬，財產(chǎn)管理員定期與財務(wù)部門(mén)、使用部門(mén)及有關(guān)人員進(jìn)行抽查核對工作，做到帳帳相符、賬冊相符、賬物相符。

2、加強校產(chǎn)管理。凡添置、維修、保養、損耗、報廢的，都要按有關(guān)手續入冊。凡報廢物資須提出書(shū)面申請并說(shuō)明原因，經(jīng)總務(wù)處報主管校長(cháng)同意后，由總務(wù)部門(mén)聯(lián)系相應資質(zhì)的資產(chǎn)鑒定和回收部門(mén)按規定處理。

3、教室及所有用品由所在班負責管理,學(xué)期結束或畢業(yè)時(shí)以驗收后交還；各處室、科組公物實(shí)行包干分管，公物公用；教工單身宿舍根據情況由學(xué)校統一調度分配，不得擅自搶占或轉讓他人，居住期間應負管理責任。

4、定期進(jìn)行檢查評比，公布結果。對管理成績(jì)顯著(zhù)的給予獎勵；對失職者和破壞公物者，除按規定令其賠償外，還要按情節予以紀律處分。凡借出學(xué)校公物要按時(shí)歸還，任何公物 (包括圖書(shū))如有損壞和丟失的，按價(jià)賠償，并開(kāi)據發(fā)票。

5、保護公物，人人有責。發(fā)現破壞行為，必須及時(shí)報告學(xué)校。學(xué)校公物實(shí)行專(zhuān)人保管，責任到人，做好防潮、防腐、防盜和定期保養工作。

6、節約水電。教室、學(xué)生宿舍、辦公室等公共場(chǎng)所的照明燈及其他電器設備由總務(wù)處負責統一裝配，不準私自改裝，不準私拉亂接。所裝線(xiàn)路、設備如確需調整，須經(jīng)學(xué)校批準并由水電工安裝。發(fā)生水電故障，一律由學(xué)校派人檢修，不得私自檢修。

7、加強水電管理。校辦企業(yè)、食堂用水用電及建筑施工等臨時(shí)性用水用電都要裝表記數,按期結帳；教工單身宿舍一律使用電表、水表，由總務(wù)處派人按月抄表收費；學(xué)生宿舍的用水用電要落實(shí)管理責任制。對違反水電管理制度者，視情節給予批評教育或紀律處分，并予以相應罰款。

8、教室、場(chǎng)館等臨時(shí)出借,都須通過(guò)總務(wù)部門(mén)及校長(cháng)室同意,并由總務(wù)部門(mén)按規定收費。凡因工作需要,向有關(guān)部門(mén)借用或保管的物品器材,都要出據借條或登入個(gè)人借物卡,使用完畢應及時(shí)歸還。

 

財務(wù)管理制度

 

1、依據有關(guān)法律、法規的規定，加強會(huì )計基礎工作。嚴格執行會(huì )計法規制度，保證會(huì )計工作依法有序地進(jìn)行，遵守國家的財經(jīng)紀律。

2、按規定做好記賬、標賬、報賬,編制預算及各類(lèi)會(huì )計報表, 做到手續完備,數字有據,報表及時(shí)準確,情況真實(shí)可靠。妥善保管會(huì )計憑證、賬簿、報表與財務(wù)檔案資料并及時(shí)立卷歸檔。

3、堅持民主理財，定期向教職工公布學(xué)校財務(wù)狀況，接受群眾監督。做到民主管理，賬目公開(kāi)，抵制不合理的開(kāi)支，嚴禁浪費，杜絕貪污，努力把好財務(wù)關(guān)，一定額度以上的支出需由校長(cháng)室或校務(wù)行政會(huì )議決定。

4、嚴格審批報銷(xiāo)手續。購物要有經(jīng)手人和驗收人簽字，經(jīng)審批后方可報銷(xiāo)；審批手續不齊全的發(fā)票不予報銷(xiāo)；預算外不合理的開(kāi)支,出納人員有權拒付。

5、嚴格執行銀行結算紀律和現金管理制度,有關(guān)人員領(lǐng)用現金必須履行批報手續,及時(shí)結算帳目,不得拖欠和挪用公款。支票及財務(wù)專(zhuān)用章由專(zhuān)人分別保管。

6、建立健全收費管理制度，杜絕亂收費,對各項收入及時(shí)全額入帳，禁止小金庫。嚴格執行物價(jià)部門(mén)規定的收費標準, 嚴格執行代收費結算制度,代收代支項目逐項核算到人,在每學(xué)期末向學(xué)生公布,多退少補,不得增加或變相增加學(xué)生經(jīng)濟負擔。

7、注意積累收集資料, 做好月結、季報、年報工作。嚴格執行學(xué)校財務(wù)預算計劃,年初做好預算工作,年終做好決算工作,認真書(shū)寫(xiě)決算報告。

8、開(kāi)源節流，增收節支，合理安排和管理各項資金。分清資金渠道、費用開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準，合理安排資金，節約使用資金，檢查資金使用效果,保證學(xué)校工作計劃順利完成。

 

學(xué)校采購工作管理細則

 

為進(jìn)一步規范學(xué)校的采購工作，堅持以人為本，服務(wù)教育教學(xué)工作，急教育教學(xué)之所急，確保學(xué)校工作的正常運作，特訂如下細則：

一、采購工作由學(xué)校指派專(zhuān)人負責，采購人員必須堅決執行有關(guān)財經(jīng)制度，切實(shí)遵守學(xué)?，F金報銷(xiāo)管理規定，廉潔自律，保證資金合理使用。

二、采購人員應堅守崗位，并根據工作職責，完成學(xué)校的各項采購任務(wù)。

三、采購人員必須積極了解市場(chǎng)商品價(jià)格，多方詢(xún)問(wèn)，精打細算，力求購置適合的、價(jià)廉的商品，并要根據短期或長(cháng)期使用的需求，有目的的給予采購。

四、采購人員在購置教學(xué)配置設施或實(shí)驗需要的物品時(shí)，經(jīng)批準后，要征求使用人員的意見(jiàn)，在價(jià)格、質(zhì)量和性能方面力求最大的性?xún)r(jià)比，保證物盡其用，避免浪費或閑置。對專(zhuān)業(yè)設備配件，可委托或協(xié)同電教中心、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員一起購買(mǎi)，以確保物有所值，使用合理。

五、在物資或服務(wù)項目的采購上嚴格按政府采購相關(guān)政策執行，屬報批采購范圍的項目，一律報經(jīng)市采購管理辦公室審批。對大宗商品實(shí)行公開(kāi)詢(xún)價(jià)采購，對未納入協(xié)議采購的少量商品實(shí)行多方比較、多家詢(xún)價(jià)，以實(shí)價(jià)實(shí)買(mǎi)、以折付款，選擇適宜價(jià)格，精打細算，保證資金的各理使用。

六、各部門(mén)需要購置或申領(lǐng)物品，必須填寫(xiě)有關(guān)申購表，由部門(mén)負責人和分管校長(cháng)同意后，由總務(wù)處根據開(kāi)支的可能和需要，交由采購人員辦理。

七、教育教學(xué)設備的批量購置、維修、更換，必須經(jīng)領(lǐng)導班子決定和校長(cháng)批準后，按學(xué)?！对O備購置與維修實(shí)施細則》的有關(guān)規定及政府采購相關(guān)政策執行。

    八、任何個(gè)人不得擅自購買(mǎi)公用物品，在特殊情況下購買(mǎi)的須由財務(wù)主管同意后方能給予辦理現金報銷(xiāo)手續。

 

現金報銷(xiāo)管理細則

 

為嚴格財務(wù)管理制度，加強現金管理，進(jìn)一步規范現金報銷(xiāo)手續，根據我校的具體情況，特訂如下管理細則：

一、現金報銷(xiāo)票據必須是納稅發(fā)票，并由經(jīng)手人、驗收人或證明人和財務(wù)主管人員簽名后，按額度大小由主管領(lǐng)導審批方能報銷(xiāo)，否則出納員拒絕辦理。

二、學(xué)校各專(zhuān)項活動(dòng)的補貼，由主管部門(mén)核實(shí)，經(jīng)主管校長(cháng)審批同意后，由財務(wù)人員造表、審核，再由部門(mén)主管、財務(wù)主管及主管校長(cháng)簽名后辦理發(fā)放。

三、各期崗位津貼連同臨時(shí)加班補貼，報部門(mén)主管核實(shí)及主管校長(cháng)同意后，由財務(wù)人員扣稅、結算、匯總制表及復核，再由教務(wù)主任、總務(wù)主任及主管校長(cháng)簽名同意，按有關(guān)手續辦理發(fā)放。

四、各類(lèi)出差、學(xué)習費的報銷(xiāo)，經(jīng)主管校長(cháng)同意，票據由財務(wù)人員根據規定給予核計，由出差人、財務(wù)主管簽名，主管校長(cháng)審批同意。

五、按上級有關(guān)文件規定的常規補貼、臨聘人員及節日慰問(wèn)金、活動(dòng)費等費用，經(jīng)領(lǐng)導班子決定，由財務(wù)人員造表核實(shí)、財務(wù)主管及主管校長(cháng)簽名后辦理發(fā)放。

六、大金額購物一律采用轉賬支票，支票存根由領(lǐng)用人簽名。如有特殊原因需現金報銷(xiāo)的，事先經(jīng)財務(wù)主管同意方能辦理報銷(xiāo)手續。

七、財務(wù)人員在具體操作過(guò)程中，如有異議要及時(shí)向財務(wù)主管及主管校長(cháng)報告，以便及時(shí)妥善處理。

 

設備購置和維修實(shí)施細則

 

根據上級有關(guān)規定，為保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，以開(kāi)源節流為原則，嚴格控制開(kāi)支，加強具體操作的管理，特訂如下規定：

一、學(xué)校大宗設備的購置及大量的維修，由領(lǐng)導班子討論，主管校長(cháng)決定方能實(shí)施。嚴格按政府采購相關(guān)政策執行，并報上級主管部門(mén)同意。

二、根據教學(xué)需要，購置批量教學(xué)設備由教務(wù)、實(shí)訓等部門(mén)提出購置方案，由總務(wù)部門(mén)協(xié)同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行多方詢(xún)價(jià)，選擇二至三個(gè)具有資質(zhì)的商家先行預算，經(jīng)領(lǐng)導班子討論決定具體商家，報市采購管理部門(mén)審批后，與商家簽訂有關(guān)采購合同，最后由主管校長(cháng)審定、同意方能進(jìn)行操作。

三、較大設備維修必須由使用部門(mén)提出維修方案，經(jīng)總務(wù)部門(mén)組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員驗證后，作出初步預算，由領(lǐng)導班子討論決定。以節支為原則，專(zhuān)業(yè)維修配件由總務(wù)部門(mén)商請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員協(xié)助詢(xún)價(jià)采購，盡可能由本校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員加班維修，盡量減少經(jīng)費支出，保質(zhì)保量，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

四、零星設備維修由總務(wù)部門(mén)專(zhuān)門(mén)購置配件，并指定電工、維修人員或專(zhuān)業(yè)人員自行維修；技術(shù)難度較強的，才對外雇用技術(shù)人員維修，以節約開(kāi)支。

五、實(shí)驗實(shí)訓設備的購置及維修，具體由總務(wù)部門(mén)和實(shí)訓部門(mén)協(xié)同組織專(zhuān)業(yè)人員驗證、監督及施工、保質(zhì)保量，完工后由校領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導組織有關(guān)人員進(jìn)行驗收使用。

六、購置及維修資金支付手續按《現金報銷(xiāo)管理細則》第一條和第六條辦法進(jìn)行辦理。

 

保管室領(lǐng)物管理細則

 

為使學(xué)校辦公、教學(xué)教育日常用品的合理使用，力求開(kāi)源節流，杜絕浪費現象，以便管理，特訂如下細則：

一、各部門(mén)辦公人員根據工作需要領(lǐng)物，貴重用品需由部門(mén)負責人批準，送總務(wù)處同意購置后方能領(lǐng)出。

二、任課教師根據教學(xué)需要，直接到保管室領(lǐng)取學(xué)校配發(fā)的備課用品，貴重用品需由科組負責人批準，送教務(wù)處審批同意后方能領(lǐng)用。

三、領(lǐng)用人在驗收領(lǐng)用物品后，必須在保管室領(lǐng)物登記本上注明領(lǐng)用日期、物品名稱(chēng)、數量、用途和自己的姓名，以便學(xué)校核對使用情況。

四、各班級衛生工具由保管室統一發(fā)放補充，造冊簽領(lǐng)。

五、師生借用物品，需經(jīng)保管人員同意，同時(shí)做好歸還手續。

六、廣廈校區辦公及教學(xué)教育日常用品，按照手續直接向廣廈校區保管室領(lǐng)??；所有物品均按兩個(gè)校區的需求情況，由總務(wù)部門(mén)統一調配。保管人員應根據需要及庫存量，及時(shí)按購物申請程序辦理申購手續。

    七、任何部門(mén)或個(gè)人，未經(jīng)許可不得私自購買(mǎi)任何辦公教學(xué)用品。

 

教室管理制度

 

為加強校產(chǎn)管理，建設文明學(xué)校，培養學(xué)生的優(yōu)良品德以及愛(ài)護公物的良好習慣，特制訂如下規定：

一、教室內一切教學(xué)設施、財物屬?lài)宜?。?ài)護公物，人人有責。愛(ài)護公物光榮，損壞公物可恥。

二、教室內的電教設備、課桌椅、門(mén)窗、窗簾及其它財物須正確使用。有損壞要及時(shí)上報總務(wù)部門(mén)，由總務(wù)人員確認后給予維修或更換，凡屬人為損壞的，損壞者按價(jià)賠償。

三、教室兩門(mén)鎖由班主任指定專(zhuān)人負責開(kāi)鎖。班生活委員要當天檢查室內財物愛(ài)護情況，有異常情況應及時(shí)上報總務(wù)部門(mén)解決。

四、教室內燈光及風(fēng)扇由值日生負責開(kāi)關(guān)，應在放學(xué)離校前負責關(guān)閉，若因使用不當而造成損壞的，由班集體負責賠償。

五、教室內課桌椅由總務(wù)部門(mén)統一調配，實(shí)行按人定位配備，按規定擺齊，不得隨意增減。

六、衛生工具由總務(wù)部門(mén)每學(xué)期配備一次，在使用中要注意愛(ài)護，自然損耗可向總務(wù)部門(mén)以舊換新，凡屬于嬉戲打鬧行為致?lián)p壞者應由當事人賠償。

七、不得在室內墻壁及課桌椅等地方涂抹刻寫(xiě)，保持室內清新整潔，違者嚴肅處理并賠償損失。

八、各班教室由各班集體管理，列入文明班級評比條件，并專(zhuān)項設立愛(ài)護財物獎勵制度，每學(xué)年評比一次，由總務(wù)部門(mén)和學(xué)生部門(mén)裁定。

九、本制度自制定之日起實(shí)施，各項條款由總務(wù)部門(mén)負責解釋。

 

校容校貌及衛生管理制度

 

1、認真做好“校門(mén)清”工作，具體落實(shí)到門(mén)衛。

2、校園內嚴禁亂搭、亂建、亂張貼、亂停車(chē)，因工作需要臨時(shí)布置內容完畢后應及時(shí)撤除。

3、保證校舍完好無(wú)損，各類(lèi)設備完好，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告總務(wù)部門(mén)安排落實(shí)修理。

4、校園環(huán)境由專(zhuān)人劃地包干，定時(shí)打掃，定期疏通下水道，做到路面平整、清潔，綠化地塊內無(wú)紙屑、塑料袋等雜物。做好垃圾桶外表清潔衛生工作。

5、廁所內無(wú)積垢、無(wú)臭味。磁磚無(wú)積灰，定期放置衛生球，保證廁所水管、水箱完好，無(wú)破損漏水。嚴禁往廁所排污管道亂丟塑料袋、飲料罐等雜物，保證廁所排污管道的暢通。

6、做好校園綠化及宣傳工作，加強春栽、夏剪、秋管、冬保工作，及時(shí)施肥澆水，做好病蟲(chóng)防治工作。

7、認真落實(shí)綠化法規，經(jīng)常與上級主管部門(mén)溝通，及時(shí)做好花、木、花種的改造，讓綠化品位上一個(gè)新的臺階。

    8、有關(guān)處室團結合作，做好值周班學(xué)生勞動(dòng)工作，保證校容校貌整潔舒適。

 

校園管理制度

 

為進(jìn)一步優(yōu)化育人的環(huán)境，營(yíng)造文明、健康的氛圍，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的良好秩序，加強校園的管理，特訂如下制度：

一、校內所有宣傳欄、教育藝術(shù)標志及黑板報，均屬文化、思想道德教育陣地，任何人不得涂改或損壞。

二、校內飲水、衛生、電控、電燈等公用設施要愛(ài)護并正確使用，不得故意損壞，后勤人員要經(jīng)常巡視及維修。

三、要保持花圃環(huán)境，愛(ài)護一切花術(shù)，不要踐踏和采摘；花匠要經(jīng)常修剪、澆水、定期噴藥殺蟲(chóng)，確保校園綠化。

四、保持校園的整潔，衛生人員定時(shí)打掃衛生，保持所有道路的清潔，經(jīng)常巡視、清理雜物等。任何人不得隨地吐痰，不得隨意丟棄紙屑，保持清新的學(xué)習環(huán)境。

五、對公共衛生間設施要愛(ài)護，不得有意損壞；不要把雜物丟棄在衛生間內；要注意衛生，保持間內整潔，不要做出有損人格的行為。

六、校內車(chē)輛要按保衛組規定的地方放置，不要亂停亂放，保證道路暢通。學(xué)生不準駕馭機動(dòng)車(chē)進(jìn)校；自行車(chē)進(jìn)出門(mén)要按規定下車(chē)，消除不安全的隱患。

七、校園內設置的消防栓及滅火筒等裝置，任何人未經(jīng)許可不得隨意搬用、玩耍、損壞，違者視情節給予行政處分直至追究刑事責任。

八、校園噴藥殺菌、除四害工作由專(zhuān)業(yè)人員負責，每學(xué)期一至二次，噴藥期間，要求學(xué)生離校，不得在校內逗留。

九、保護公物，注意衛生，人人有責。隨意損壞和違反者要追究責任，按價(jià)賠償并視情節輕重給予批評教育或行政處分。

 

 

校園修繕實(shí)施細則

 

為教學(xué)教育環(huán)境的需要，學(xué)校按經(jīng)費開(kāi)支的可能性，既能開(kāi)源節流、杜絕重復建設、避免浪費，又能使修繕工作得以完工的原則，便于規范，特訂如下實(shí)施細則：

一、校園整體修繕必須單獨立項，形成可行性報告，經(jīng)校領(lǐng)導班子研究決定，并制訂具體方案，委托造價(jià)單位編制工程預算，上報市主管部門(mén)批準，按相關(guān)的政策規定與程序要求組織實(shí)施。

二、大型修繕的具體操作過(guò)程：由總務(wù)部門(mén)擬訂修繕?lè )桨覆⑽性靸r(jià)單位編制工程預算；上報領(lǐng)導班子，由校長(cháng)組織有關(guān)人員對現場(chǎng)進(jìn)行論證、討論決定；根據法定程序要求確定施工單位，由總務(wù)部門(mén)與施工單位訂立有關(guān)合同，經(jīng)校長(cháng)批準，擇日施工。

在施工過(guò)程中，由總務(wù)部門(mén)派主辦人員現場(chǎng)監督，履行合同規定的要求，保質(zhì)保量。工程竣工后由領(lǐng)導班子組織有關(guān)人員進(jìn)行驗收，以保證學(xué)校利益不受損失。

三、一般修繕由主辦人員根據實(shí)際的需要作出估算，報請校長(cháng)現場(chǎng)辦公，批準后委托有關(guān)施工單位作出修繕項目的預算，在不影響學(xué)校工作的情況下，經(jīng)校長(cháng)同意方能施工，并由主辦人員負責施工過(guò)程中的監督和驗收工作。

四、配套改造的修繕。密切配合實(shí)訓、教務(wù)、電教、體育等部門(mén)的改造工作，并按有關(guān)部門(mén)改造的進(jìn)程需要安排施工進(jìn)度，確保相關(guān)工程順利進(jìn)展，并派專(zhuān)人負責施工督促及驗收工作。

五、零星修繕和非技術(shù)性的修繕，在可能情況下由總務(wù)人員自行解決，以節約開(kāi)支。

六、各部門(mén)要求修繕的項目必須經(jīng)校長(cháng)同意，按實(shí)際需要并指定總務(wù)部門(mén)作具體預算，根據經(jīng)費的具體情況再作決定。

七、所有修繕的資金按財務(wù)制度的規定辦理支付手續。

 

安全管理

 

行政值班制度

 

為了加強思想政治工作，從嚴治校，嚴肅勞動(dòng)紀律，遵守學(xué)校規章制度，樹(shù)立良好的校風(fēng)校貌，鞏固和創(chuàng )建文明單位、文明處室、文明教工活動(dòng)的成果，結合學(xué)校實(shí)際，建立行政值班制度。

一、總值班行政干部職責：

1、值班時(shí)間：上午7:10-12:00、下午2:15-6:00。  

2、每天上、下午應至少巡視校園一次，下午第三節應加強校園的巡視。

3、認真填寫(xiě)好值日日志，發(fā)現異常情況應及時(shí)處理，并報有關(guān)科室。

二、午間值班人員職責：

1、值班時(shí)間：12:00-14:30。

2、每天中午應對教室進(jìn)行巡視，組織在校午休學(xué)生到指定地點(diǎn)集中休息。

3、嚴禁學(xué)生中午打籃球、踢足球。

三、值班人員以中層干部為主，每天二人。

四、各值班人員職責按各處室崗位要求執行。

五、因事無(wú)法按時(shí)值班的，應及時(shí)報告辦公室以便調整。

學(xué)生安全教育制度

 

一、安全教育措施

1、成立安全工作領(lǐng)導小組，建立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各處室主要負責人為組員的安全教育組織網(wǎng)絡(luò )。

2、堅持開(kāi)學(xué)、期中、期末三檢查制度。

3、加強宣傳教育，強化安全意識

（1）每學(xué)期組織一次安全教育報告會(huì )，利用升旗儀式、主題班會(huì )、宣傳廚窗、廣播、影視、張貼標語(yǔ)等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強化師生安全意識：

（2）定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的安全教育網(wǎng)絡(luò )；

（3）利用每年的安全教育宣傳月活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。

二、安全教育責任制

1、校長(cháng)

（1）對學(xué)校安全工作負總責；

（2）加強對各職能部門(mén)的督促檢查，落實(shí)安全制度；

（3）定期召開(kāi)會(huì )議，專(zhuān)題研究有關(guān)安全工作新情況、新問(wèn)題，保障學(xué)校安全，做到警鐘長(cháng)鳴；

（4）切實(shí)解決學(xué)校安全工作的不安全隱患，建立嚴格的外出活動(dòng)報批制度。

2、  總務(wù)處

（1）及時(shí)進(jìn)行校舍安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告；

（2）加強對食堂從業(yè)人員的教育，嚴把食品衛生質(zhì)量關(guān)；

（3）經(jīng)常對教學(xué)設施進(jìn)行安全檢查，確保設施安全可靠，加強財產(chǎn)和經(jīng)費的安全管理，嚴防失竊；

（4）加強學(xué)校用電安全，定期組織對用電設備進(jìn)行必要的檢查、檢修。

3、  學(xué)生處

（1）貫徹落實(shí)學(xué)校的安全教育制度，使安全工作落到實(shí)處；

（2）認真組織開(kāi)展安全教育月，安全教育日活動(dòng)。

（3）利用升旗儀式、主題班會(huì )、宣傳廚窗、報告會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育、普及安全知識，培養學(xué)生安全意識和自救能力；

（4）建立安全事故報告制度，做到及時(shí)、準確。

4、教職工

（1）嚴格組織課堂教學(xué)，活動(dòng)課周密考慮安全因素；

（2）嚴密注意學(xué)生動(dòng)向，切實(shí)履行安全教育責任，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發(fā)生；

（3）文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學(xué)生身心健康，對由此導致的學(xué)生傷亡經(jīng)、出走等后果堅決追究當事人責任。

5、  班主任

（1）班主任是組織安全管理的第一責任人，要開(kāi)展多種活動(dòng)，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養學(xué)生的安全意識和自救能力。

（2）加強對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，注意活動(dòng)安全，消防安全隱患。

（3）加強學(xué)生管理，重視課間管理，杜絕打架斗毆事件的發(fā)生。

（4）建立節假日和“雙休日”時(shí)間的值勤保衛制度，認真值勤值班，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

6、  保衛組

（1）做好學(xué)校安全防范工作，做好防火、防盜、防自然災害等工作，加強對師生單車(chē)和摩托車(chē)停放管理工作，保衛學(xué)校內部安全。

（2）每天經(jīng)常性巡視校園、制止外人闖入校園鬧事，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

（3）協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強對重大違反校規行為的教育處理。

學(xué)校安全應急預案

 

為了切實(shí)保障師生的身心健康，積極預防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生，保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，保障學(xué)校各項工作的有序、順利開(kāi)展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作預案。
　　一、指導思想
    以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì )和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的意見(jiàn)》精神，樹(shù)立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實(shí)，明確責任，安全無(wú)小事，責任重泰山。同時(shí)堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
　　二、安全事故搶險救災組織機構。
     1、搶險救災指揮機構。
        總指揮：校長(cháng)
        副總指揮：副校長(cháng)
        成員：主任、副主任及各班主任

 2、搶險救災隊伍。
    （1）搶險救災組：
        組長(cháng)：副校長(cháng)

 成員：主任、副主任及各班主任
    （2）后勤保障組：
        組長(cháng)：副校長(cháng)
        成員：主任、副主任及各班主任
　　三、工作原則
    1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。
    2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
    3、冷靜、沉著(zhù)，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
　　四、工作目標：
    1、通過(guò)對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護教育，牢固樹(shù)立安全責任意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂(lè )地學(xué)習、生活。
    2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告、及時(shí)處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
　　五、安全事故搶險救災應急預案。
   （一）火災事故應急預案。
    發(fā)生火災事故時(shí)，應采取如下措施：
    1、在向119消防指揮中心報警時(shí)，立即報告中心校、縣教育體育局。
    2、迅速切斷有關(guān)電源。
    3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
    4、積極配合消防人員滅火。
    5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
    火災發(fā)生時(shí)要及早進(jìn)行自救，尤其是在樓房中的火場(chǎng)逃生，具體要做到“三要三不要”：
    1、要鎮靜分析，不要盲目行動(dòng)。
    明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門(mén)的位置走向，分析周?chē)幕鹎?，不要盲目開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，可用手先摸一摸房門(mén)，如果很熱，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，不然會(huì )助長(cháng)火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)。
    2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措
    如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開(kāi)并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時(shí)，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。
    3、火場(chǎng)人員要盡量有序迅速撤離火場(chǎng)
    不要大聲喊叫，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場(chǎng)逃生之路均被大火切斷，應退居室內關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。
   （二）食物中毒應急預案。
    根據我校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)分析了可能引起學(xué)生食物中毒的幾點(diǎn)原因：
    １、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；
    ２、食物保存不當可時(shí)間過(guò)長(cháng)造成了食物的變質(zhì)；
    ３、誤食了殘留有化學(xué)藥品或農藥的食物。
    一旦發(fā)現食物中毒現象，立即采取如下措施：

（1）發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送醫院診治。

（2）迅速向中心校、縣教育體育局及衛生防疫部門(mén)報告。

（3）做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
    （4）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
    （5）做好家長(cháng)、家屬的工作。
    （6）積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查、事故處理等工作。
    （三）觸電事故應急預案
     如發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：
    1、立即切斷電源；
    2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；
    3、迅速向中心校、縣教育體育局報告；
    4、如引起火災，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
   （四）交通安全事故應急預案
    一旦發(fā)生交通安全事故，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，如有傷者，要先搶救或送醫院，保護好事故現場(chǎng)，截留肇事車(chē)輛及有關(guān)人員。遇到路人及時(shí)求援。目擊證人和當事人不得離開(kāi)現場(chǎng)，要如實(shí)做證，以保證執法公正、公平。
   （五）其它傷害事故應急預案。
    1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應及時(shí)送傷害者到醫院診治。
    2、及時(shí)向局報告。
    3、迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
    4、通知受傷害者的家屬或家長(cháng)。
    5、妥善處理事故。
　　六、主要處置措施
    1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)安全應急預案。

2、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。

3、向上級主管部門(mén)報告情況（2小時(shí)以?xún)龋?，請求上級幫助指導?/span>

 

 

 

 

 

教室、實(shí)驗室內部安全防盜、防火制度

  

一、學(xué)生不要帶貴重財物到學(xué)校，不要把貴重財物存放在書(shū)包、教室內部，少量零用錢(qián)要隨身保管。

二、課間操、上體育課、上電腦要指定專(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)教室門(mén)。

三、不要亂拿、亂翻他人的書(shū)包，做好教室內部的安全防盜工作。

四、教室內部不準存放易燃易爆物品。

五、不要在教室內私拉、亂接電線(xiàn)、電源，亂添加用電裝置，增加用電線(xiàn)路負荷，預防線(xiàn)路起火。

六、發(fā)生火險時(shí)要有序撤離現場(chǎng)、疏散。

七、離開(kāi)教室時(shí)，要關(guān)閉室內電器設備的電源，鎖好門(mén)窗。、

 

處室、教研組內部安全防盜、防火制度

 

一、私人貴重財物、各種大額貨幣不要存放在辦公室的抽屜里面，手袋、提包、貴重物品不要隨手放在辦公桌面上，以防被盜。

二、用完電熱水壺后要切斷電源。

三、不要使用明火和亂扔煙頭。

四、辦公室內不準存放易燃易爆物品。

五、不要在室內私拉、亂接電線(xiàn)、電源，亂添加用電裝置，增加用電線(xiàn)路負荷，預防線(xiàn)路起火。

六、配置有逃生安全門(mén)的科組、辦公室、教研組，防火安全門(mén)的鎖匙要放在明顯的地方，指定人員定期檢查鎖具性能，發(fā)生火險要及時(shí)報警，并組織學(xué)生有序撤離、疏散。（提示：逃生安全門(mén)應在外圍施救接應下及時(shí)打開(kāi)，火警電話(huà)119）

離開(kāi)辦公室時(shí)，要關(guān)閉室內電器設備的電源，鎖好門(mén)窗。

校園內部交通管理制度

 

為做好學(xué)校內部的交通秩序，確保師生安全和減少不必要的損失，特制訂下列的幾項制度：

一、學(xué)生不準駕駛機動(dòng)車(chē)進(jìn)入學(xué)校。

二、自行車(chē)要按班級指定地點(diǎn)停放，注意上鎖。

三、學(xué)生在校園內部不準騎自行車(chē)，要服從管理人員、青年志愿者及值日生的指揮，如有違規者交學(xué)生處或保衛組處理。

四、教職工的車(chē)輛出入校園時(shí)要低速行駛，按要求停放并注意加上防盜鎖。

五、謝絕一切汽車(chē)進(jìn)入校園（公務(wù)除外）。

 

夜間巡邏值班制度

 

為做好學(xué)校夜間安全保衛工作，制訂以下制度：

1、參加夜間值班的教職工要提高警惕，加強校內安全巡邏工作。

2、檢查重點(diǎn)部門(mén)的安全防盜措施是否落實(shí)，各重點(diǎn)部門(mén)的門(mén)窗、鐵罩是否正常，用電是否安全，按常規做好值班記錄。

3、發(fā)現異常情況能處理的要及時(shí)給予處理，不能處理的應向保衛部門(mén)報告。

4、夜間防盜報警器報警，在校內值班的人員要全面檢查校內安全情況，并加強巡邏工作。

 

国产小视频孩交|yoyo社区─精品资源在线观看|国产老妇伦国产熟女老妇视频|久久伊伊香蕉综合精品|蝴蝶中文谷娱乐网亚洲伊人