為了貫徹“五育并舉，立德樹(shù)人”的育人理念，推動(dòng)我校班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養擔當民族復興大任時(shí)代新人。2022年1月18日下午，我校舉行了“立徳樹(shù)人守初心，五育并舉育新人”2021-2022學(xué)年第一學(xué)期德育經(jīng)驗交流會(huì )。會(huì )議由學(xué)生科副科長(cháng)、學(xué)校班主任工作室主持人蔡妙琴同志主持。

德育交流會(huì )首先組織全體班主任觀(guān)看2021全國職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽優(yōu)秀作品展播。隨后，王俊耀、鄭緒佳、連益波、陳利婷、陳蓉、陳美貞六位優(yōu)秀班主任老師分享了她們的德育工作經(jīng)驗。

王俊耀老師以“不忘初心 立德樹(shù)人”為題，講述自己牢記育人初心，樹(shù)人先立德，結合學(xué)校的各項育人目標，精準對接，幫助學(xué)生制定目標，發(fā)揮班干部的作用，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，于變局中開(kāi)新局，班級呈現良好的班風(fēng)班貌。

鄭緒佳老師分享了《用心做好班主任工作的點(diǎn)滴》，她從“關(guān)心關(guān)愛(ài)——大膽放手——重儀式感——加強協(xié)作”四個(gè)方面，講述了班主任工作只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，才能起到潤物細無(wú)聲的效果。

連益波老師所帶班級男生多，新生磨合容易產(chǎn)生矛盾，他抓住班級“捐款事件”“拔河事件”等作為教育契機，因勢利導，于危機中育新機，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的“大格局”，班級學(xué)生積極陽(yáng)光，相處融洽。

 陳利婷老師認為師者當“身為示范，為人師表，立責于心，履責于行”，班主任責任重大，她的法寶是身懷五心——愛(ài)心、細心、責任心、寬容心、公平心，科學(xué)管理取策略，包括虛實(shí)結合、收放有度、冷熱交替、嚴寬有據、疏堵相伴，立責于心，就能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

 陳蓉老師結合班級專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，設計“尋夢(mèng)——助夢(mèng)——追夢(mèng)”班級育人體系，鼓勵學(xué)生積極參加各項活動(dòng)并獲得優(yōu)異成績(jì)，提升學(xué)生的獲得感，增強班級凝聚力。在立德樹(shù)人、五育并舉的前提下，突出“美育”，引導美術(shù)設計與制作、工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提高審美素養，培養班級學(xué)生懂“美”、會(huì )“美”、能“美”，打造有專(zhuān)業(yè)特色的班集體。

 陳美貞老師本學(xué)期帶領(lǐng)的是高職高考升學(xué)班，在時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大的情況下，她通過(guò)設置班務(wù)日記、組建學(xué)習小組、召開(kāi)勵志追夢(mèng)主題班會(huì )等活動(dòng)，時(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓高漲的備考氛圍成為班級主流，引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。

德育經(jīng)驗交流一直是我校加強德育管理的一種有效方式，給全體班主任搭建了一個(gè)分享經(jīng)驗、相互學(xué)習、相互借鑒的平臺，詮釋了新時(shí)代教師的育人智慧。通過(guò)學(xué)習，提升班主任的教育科研能力和創(chuàng )新能力，促進(jìn)我校班主任由經(jīng)驗型班主任逐步成長(cháng)為研究型、專(zhuān)業(yè)型班主任。

 送走了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的2021年，迎來(lái)了充滿(mǎn)期待的2022年，在新的一年里，鮀濱人必將以“立德樹(shù)人”為核心， 堅持“五育”并舉，以德育為引領(lǐng)、智育作支撐、美育與體育為載體、勞動(dòng)教育為補充，強化學(xué)校教育內涵發(fā)展，讓鮀濱學(xué)子在各項活動(dòng)中，提升技能、培養自信、修煉品格，多渠道落實(shí)立德樹(shù)人。